TICS

1. ACTIVIDAD DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Elabora un material creativo que sensibilice sobre el uso responsable de
internet en educación.
EL USO RESPONSABLE DE INTERNET EN EDUCACIÓN
Aquí debemos tener los siguientes puntos a conocer:
a). Focalizar la acción en las personas y sus actitudes y no tanto en las
tecnologías que utilizan. Priorizar actitudes y valores frente a conceptos y
procedimientos. Las personas prevalecen y las tecnologías cambian.
b). Considerar la seguridad en la red como una condición necesaria pero no
suficiente. El objetivo sobre el desarrollo integral de las personas online debe ir
más allá de eludir ser víctimas de determinados peligros para procurar el
desarrollo de competencias ciudadanas sobre la base de valores sólidos y
habilidades para la vida.
Es por ello que es vital revisar de nuevo el modelo educativo en lo concerniente
a la formación ciudadana, ya que los esfuerzos por implementar y desarrollar
una serie de competencias, que al ser integradas a los currículos proporcionen
al estudiante la adquisición de conocimientos y habilidades cognitivas,
emocionales y comunicativas que permiten a los miembros de una comunidad
participar en la construcción de una sociedad democrática, pacífica e
incluyente, ahora giran en torno a las nuevas dinámicas sociales producto de la
integración de la superautopista de la información a nuestro quehacer diario.

2. En este sentido, Alvaro Rodriguez ha señalado que debemos tener en cuenta,
que en una sociedad como la actual, es difícil definir el concepto de
ciudadanía, ya que factores como la interculturalidad, los intereses comunes y
las TIC, a través del uso extensivo y cada vez más integrado de las mismas,
conforman un tipo de ciudadano universal o en términos postmodernos:
Un ciber ciudadano. El ciberespacio se ha transformado de una parcela ajena a
la realidad sociopolítica, al protagonista y herramienta fundamental en estos
nuevos procesos ciudadanos. Partiendo de lo anterior, se concluye que la
educación de estos ciber ciudadanos debe contar con herramientas que las
tecnologías de la información y la comunicación proporcionan, logrando así la
integración de un sistema de información interconectado con unas culturas
juveniles diversas, que buscan reivindicar el significado de la participación
virtual que los empodera como individuos capaces de tomar decisiones
constructivas, autónomas y que mejoran su calidad de vida.