PROYECTO DE ESPECIALIZACIONES INNOVADORAS RESPUESTA DE LA UPEL AL DOCENTE EN EJERCICIO ANTE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS DEL ESTADO VENEZOLANO

1. PROYECTO DE ESPECIALIZACIONES INNOVADORAS RESPUESTA DE LA UPEL AL DOCENTE EN EJERCICIO ANTE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS DEL ESTADO VENEZOLANO Judith Mata Urbina UPEL – IPM Maturín - Edo- Monagas

2. SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO CONTEXTUAL ZAC I Ó N SALUD COMUNICACIÓN ALTERNATIVA VIVENCIA DE LOS DERECHOS ¿. . . Y EL DOCENTE PARA LA TRANS-FORMACIÓN? ¿CUÁL DOCENTE TENEMOS? ¿CUÁL DOCENTE NECESITAMOS? TECNOLOGÍA DE LA INFORMÁTICA INNOVACIONES PEDAGÓGICAS CREATIVIDAD

3. No se ha estudiado de manera sistemática, amplia y suficiente la realidad de nuestros docentes desde su propia perspectiva, siendo éste, sin lugar a dudas uno de los puntos neurálgicos que tiene que ser objeto de estudio. Díaz, Víctor (2006)

6. Develar los aspectos que configuran la praxis pedagógica del docente en servicio ante el Sistema Educativo Bolivariano.

7. UPEL VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO ProPEI

13. “ Los modelos que se han implementado en el país generalmente son extranjeros y tal vez no son los mejores” “ A todos los niveles los encargados de gerenciar la educación carece de políticas claras bien enmarcadas y con los lineamientos reales de lo que necesitamos en el país” “ Los lineamientos bajan del Ministerio del Poder Popular para la Educación, los cuales no son consultas con la base” “ No existe interés por parte de la comunidad de trabajar con la institución, a medida que pasan los años hemos visto como el respeto a la escuela se ha perdido, aunque deben existir formas que permita la integración entre la escuela y la comunidad” IGNORADO DISCRIMINADO DESVALORIZADO EXCLUIDO

14. “ Pese a que hago mi mejor esfuerzo siento que no logro el objetivo, es decir, me hace falta algo, en los actuales momentos ando en busca de ello a pesar de mi tiempo de servicio” “ Hay que actualizar al docente en cuanto a la informativa y la telemática, nos consideran analfabetas tecnológicos, los niños y jóvenes están centrados en el internet ya que es más atractivo ese tipo de información que una biblioteca” “ Poca atención ha recibido el docente en cuanto a actualización pedagógica y poco el interés que hemos tenido algunos por hacerlo. Existe un gran número que tiene preparación, especialidad o maestría pero aún así carecen de condiciones mínimas para el ejercicio con la comunidad continúa encerrado en 4 paredes” DESMOTIVACIÓN BAJO RENDIMIENTO EXTEMPORÁNEO DESCONTEXTUALIZADO

15. “ PROTAGONISTAS QUE OPTAN POR ESTAR SIN ESTAR” Carentes de Iniciativa y Creatividad Desempeño Confuso Baja Autoestima