Aprendamos sobre la arbitrariedad y linealidad del signo.

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Mg. Juan Pablo Arrobo Agila
jparrobo1@utpl.edu.ec

2. Objetivo de la clase
• Conocer los fundamentos de la semiótica y
sus teorías desde sus bases históricas y sus
principales precursores.
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3. La arbitrariedad y linealidad del signo
• Lo arbitrario es quello que se hace por convenio o
convención.
• Significante y significado - lazo – arbitrario e inmotivado
• Ejemplo: El color ROJO (peligro, advertencia)
• La onomatopeya rompe este lazo. Es la recreación del
sonido en su vocablo, imitando su relación natural.
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4. Ejemplos de Onomatopeyas
Voces Humanas Ruidos Humanos Sonidos animales Ruidos artificiales
¡Mmmm!(sabroso)
¡Ay! (dolor)
¡Bah! (desprecio)
¡Buaaa! (llorar)
¡Hummm! (Duda)
¡Achís! (Estornudo)
¡Muac! (Beso)
¡Pst! (Llamada)
¡Paf! (Bofetada)
Zzzz,zzz (Sueño)
¡Auuuu! (Aullar de lobo)
¡Bzzzz! (Zumbar de abeja)
¡Beee! (Balar la oveja)
¡Miau! (Maullar del gato)
¡Cua,cua!(Graznar el pato)
¡Bang,bang! (Disparos)
¡Boom! (Explosión)
¡Boing! (Rebotar)
¡Ding Dong! (Campanas)
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5. El sintagma y paradigma
• Son dos de las formas que existen para conformar sistemas
organizados de signos. Es una conbinación ordena de signos.
• El sintagma es una palabra o grupo de palabras que desempeñan
una función sintáctica dentro de la oración.
• Estas palabras se articular alrededor de un término denominado
núcleo del sintagma.
• Ej: La cafetería de la universidad se llena en el mañana.
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6. Tipos de sintagmas
• Sintagma nominal: La hija mayor de mis cuñados (palabra principal:
nombre-pronombre) Si el SN lleva una preposición delante se
convierte en un sintagma preposicional.
• Sintagma adjetival: muy cariñoso (palabra principal: adjetivo)
• Sintagma adverbial: tan tarde (palabra principal: adverbio)
• Sintagma verbal: estudia en Roma (palabra principal: verbo)
• Ver el sintagma
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7. El sintagma y paradigma
• El paradigma es un conjunto de signos asociados, y todos estos signos son
miembros de una categoría que define, pero que en el que cada signo es
significativamente diferente.
• Los paradigmas se expanden; los sintagmas se contraen.
• La forma es una dimensión sintagmática.
• El contenido es una dimensión paradigmática.
• Ejemplos:
• Los productos que tienen precios altos son de buena calidad.
• Una mujer bonita, debe ser muy delgada.
• Solo los hombres saben gobernar, es un paradigma que se mantuvo en ciertos
países y regiones muy arraigado durante siglos.
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8. Niveles del lenguaje: Denotación y Connotación
• Toda palabra tiene dos significados posibles: el significado denotativo y
connotativo.
• Denotativo: significado real que tiene una palabra o signo.
• Connotativo: se refiere a sus asociaciones socio-culturales y personales.
• Denotativo: Connotativo:
Vehículo negro Viralidad
Carro negro Libertad
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9. Fotografía
• Denotación: es lo que es la fotografía
• Connotación: es como es fotografiado
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10. Denotación Connotación
Firmeza, Visión, esperanza,
grandeza, seguridad, singularidad,
contraste. El guerrillero, ideólogo y
comandante de la revolución
cubana.
Al conocer el contexto y los elementos
histórico sociales se amplían los significados y
la fotografía representa otros valores:
 Misterio, por conocer de los causantes
de las 100 muertes del navío La Coubre.
Ira, dolor y frustración ante tal hecho.
 Rebeldía, con todas sus aristas de
aceptación o rechazo.
 Varias connotaciones que responden a
cada momento de la historia y su
finalidad como signo, símbolo e ícono.
 El enemigo del capitalismo.
 La lucha por la justicia social.
 Estigma de enemigo del catolicismo en
su momento.
 Agitador social
 Comunista en el sentido despectivo que
le otorgaban ciertos grupos de poder.
 La juventud del mundo hoy asocia sus
ideales con causas vigentes de libertad.
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11. • Las connotaciones se relacionan a los factores tales como las clases, las edades,
los géneros y la etinicidad.
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12. Que tenga un maravilloso día.
Gracias
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