1. RECOMENDACIONES DE CRIANZA
1. Cuando cumpla con los deberes (se porte bien), se le felicitará con palabras de elogio y
se le dará lo que más le guste (Explicando la razón)
2. Cuando se porte mal (No cumpla con sus deberes) se le quitara lo que mas le guste.
3. Por NINGUN MOTIVO se levantará un castigo antes del tiempo establecido.
4. No se incumplirá con un premio ofrecido
5. Estas recomendaciones deben aplicarse sin DESAUTORIZACION entre adultos.
6. En todas las situaciones donde se presente la conducta deberá existir el mismo
proceso.
AUTORIDAD Y REGLAS EN EL HOGAR
REGLA 1
NUNCA, NUNCA, NUNCA le ruegue a un niño o adolescente
REGLA 2
Construya una estructura única de normas
REGLA 3
Para cada norma debe existir una sanción en caso de incumplimiento
REGLA 4
Sea consistente con la aplicación de las sanciones
Es deber de los padres:
1.- Establecer límites claros con el adolecente: No tema que esto coarte su libertad o
reduzca su creatividad. El adolecente requiere aprender qué es bueno y qué es malo,
esto lo hará crecer seguro de sí mismo y desarrollará la habilidad de ejercer liderazgo en
las relaciones que establece, sin permitir que sea vulnerado en sus derechos ni vulnere a
otros en los mismos. Será una persona que se reconozca en deberes y derechos.
2.- Aprender a priorizar: El adolecente siempre busca disfrutar de forma amplia de
todo lo que le trae placer; con la guía de los padres aprenderá que en determinados
momentos está primero el deber que el placer. Permitirle el no cumplimiento del deber
con amor dedicación y pasión además de disculpar su negligencia estaremos preparando
individuos para el fracaso. La perseverancia, el cumplir bien y a tiempo hace personas
exitosas con gran capacidad para superar todo obstáculo con el fin de llegar a la meta.
3.- Mirar de forma amplia su proyecto de vida. El adolecente es inmediatista, siendo
concreto no puede remitirse hacia el futuro, por tanto, es deber del padre o tutor tener
claro qué incidencia tendrá para el niño el implementar determinado aprendizaje de
autorregulación es prepararlo en la construcción de su proyecto de vida púes a
diferencia del adulto él no entiende que el futuro se construye en el día a día.