1. NAVEGANDO POR EL FANTASTICO MUNDO DEL SABER

2. TEMATICA PROBLEMATIZADORA Comprender no es solo tener conocimiento, es sobre todo la habilidad de utilizar este conocimiento en forma creativa y competente para la vida. Es importante que en nuestras aulas de clases nos comprometamos con un tipo de trabajo pensante y significativo del desarrollo de la lectura para conllevar a nuestros estudiantes a mejorar sus niveles para pensar y actuar creativa y competentemente en el mundo- Cuando los niños y niñas perciben el sentido de lo que están leyendo, y se involucran activamente en el desarrollo de este proceso de comprensión, podemos afirmar que se dio de manera más acertada un aprendizaje significativo

3. JERARQUIZACIÓN DE LAS PREGUNTAS 1.¿Han implementado los docentes de CEI estrategias para mejorar la comprensión lectora? 2. ¿Pueden los computadores ayudar a mejorar el proceso de la comprensión lectora? 3. ¿Existen en el colegio material didáctico de apoyo para la lectura? 4. ¿Por qué a los niños y niñas de la CEI se les dificulta comprender textos? 5. ¿Por qué los niños y niñas de la CEI sienten apatía por la lectura?

5. Desarrollar la comprensión lectora en los educandos de la Institución CASD José Prudencio Padilla sede B mediante las actividades lúdicas para fortalecer sus avances cognitivos.

6. Integrar las áreas del saber para mejorar los desempeños de los niños y niñas de la Institución CASD José Prudencio Padilla sede B.

8. PROGRAMACION POR AREAS

12. EVALUACIÓN DEL PROYECTO