SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
MAYÉUTICA
SÓCRATICA.
ESTILO.
A través de la conversación o el dialogo, no se
empezaba por las definiciones, se comenzaba por
hechos particulares hasta alcanzar las ideas más
elevadas. Sócrates daba una pregunta y dejaba
que las personas sacaran sus propias
conclusiones. Se inducia a expresar sus ideas si
son correctas se le conecta con más, sino Sócrates
se lo llevaba para que observara lo absurdo y
pueda llegar a las conclusiones.
QUE ES?
Es una técnica de preguntas en las cuales
el interlocutor debate la respuesta contra
su contrincante para llegar a conceptos
generales.
FASES
Responde sin pensar mucho. El estudiante
o discípulo piensa que lo que cree es
cierto. Pero no lo hace desde un
pensamiento objetivo ya que no ha tenido
tiempo de desarrollarlo
BUSCA
Al estar la mayéutica libre de perjuicios
hace que la verdad sea encontrada mas
profundamente y también es la forma de
descubrir la verdad

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Como filosofar com adolecentes ddd
Como filosofar com adolecentes dddComo filosofar com adolecentes ddd
Como filosofar com adolecentes dddVerito Fonseca
 
UNIDAD II
UNIDAD IIUNIDAD II
UNIDAD IIUPN 153
 
Clase 5 el filosofo y el filosofar
Clase 5 el filosofo y el filosofarClase 5 el filosofo y el filosofar
Clase 5 el filosofo y el filosofarterequiroz
 
Bright pink photo background process infographic
Bright pink photo background process infographicBright pink photo background process infographic
Bright pink photo background process infographicJuanDiego417
 
Tipos d conocimientos
Tipos d conocimientosTipos d conocimientos
Tipos d conocimientosDAYSI15
 
Tipos de conocimientos y trilogia
Tipos de conocimientos y trilogiaTipos de conocimientos y trilogia
Tipos de conocimientos y trilogiaDiany Irie
 
Metodología de investigación científica
Metodología de investigación científicaMetodología de investigación científica
Metodología de investigación científicaBebe Uvidia
 
El conocimiento
El conocimientoEl conocimiento
El conocimientoJhoss_A
 
Analisis del documental y tu que pienzas
Analisis del documental y tu que pienzasAnalisis del documental y tu que pienzas
Analisis del documental y tu que pienzasleonardotriana
 
InduccióN Al MéTodo SocráTico
InduccióN Al MéTodo SocráTicoInduccióN Al MéTodo SocráTico
InduccióN Al MéTodo SocráTicoguest7671997
 

La actualidad más candente (18)

Como filosofar com adolecentes ddd
Como filosofar com adolecentes dddComo filosofar com adolecentes ddd
Como filosofar com adolecentes ddd
 
UNIDAD II
UNIDAD IIUNIDAD II
UNIDAD II
 
Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologia
 
Las Preguntas De La Vida
Las Preguntas De La VidaLas Preguntas De La Vida
Las Preguntas De La Vida
 
Secularismo
SecularismoSecularismo
Secularismo
 
Clase 5 el filosofo y el filosofar
Clase 5 el filosofo y el filosofarClase 5 el filosofo y el filosofar
Clase 5 el filosofo y el filosofar
 
Teen filosophy
Teen filosophyTeen filosophy
Teen filosophy
 
Metodología de la investigación
Metodología  de la investigaciónMetodología  de la investigación
Metodología de la investigación
 
Bright pink photo background process infographic
Bright pink photo background process infographicBright pink photo background process infographic
Bright pink photo background process infographic
 
Tipos d conocimientos
Tipos d conocimientosTipos d conocimientos
Tipos d conocimientos
 
Tipos de conocimientos y trilogia
Tipos de conocimientos y trilogiaTipos de conocimientos y trilogia
Tipos de conocimientos y trilogia
 
Metodología de investigación científica
Metodología de investigación científicaMetodología de investigación científica
Metodología de investigación científica
 
Socrates
SocratesSocrates
Socrates
 
El conocimiento
El conocimientoEl conocimiento
El conocimiento
 
Piensa bonito
Piensa bonitoPiensa bonito
Piensa bonito
 
Escrito
EscritoEscrito
Escrito
 
Analisis del documental y tu que pienzas
Analisis del documental y tu que pienzasAnalisis del documental y tu que pienzas
Analisis del documental y tu que pienzas
 
InduccióN Al MéTodo SocráTico
InduccióN Al MéTodo SocráTicoInduccióN Al MéTodo SocráTico
InduccióN Al MéTodo SocráTico
 

Similar a Mayéutica

La sintesis dialogo teetes
La sintesis dialogo teetesLa sintesis dialogo teetes
La sintesis dialogo teetesixshell1352b
 
Doglas torrealba 26976183 infografia.
Doglas torrealba 26976183 infografia.Doglas torrealba 26976183 infografia.
Doglas torrealba 26976183 infografia.DouglasDavidTorrealb
 
material_2019D1_DER106_09_118122.pptx
material_2019D1_DER106_09_118122.pptxmaterial_2019D1_DER106_09_118122.pptx
material_2019D1_DER106_09_118122.pptxFranciscaRojas64
 
La buena pregunta y el libro relatoria.
La buena pregunta y el libro relatoria.La buena pregunta y el libro relatoria.
La buena pregunta y el libro relatoria.sara muñoz
 
Dialogos de la ciencia, sintesis
Dialogos de la ciencia, sintesisDialogos de la ciencia, sintesis
Dialogos de la ciencia, sintesisconny22
 
Filosofia del derecho cuadro de metodos de la filosofia
Filosofia del derecho   cuadro de metodos de la filosofiaFilosofia del derecho   cuadro de metodos de la filosofia
Filosofia del derecho cuadro de metodos de la filosofiaYennifer Salazar Rivas
 
Filosofia del derecho cuadro de metodos de la filosofia
Filosofia del derecho   cuadro de metodos de la filosofiaFilosofia del derecho   cuadro de metodos de la filosofia
Filosofia del derecho cuadro de metodos de la filosofiaAlexander Ramos
 
Mayéutica
MayéuticaMayéutica
MayéuticaIUCESMAG
 
Decartes Y La Moral
Decartes Y La MoralDecartes Y La Moral
Decartes Y La Moralladupu
 
Filosofía de la educación para niños 2.pptx
Filosofía de la educación para niños 2.pptxFilosofía de la educación para niños 2.pptx
Filosofía de la educación para niños 2.pptxgerzonovando1
 

Similar a Mayéutica (20)

Mayéutica
MayéuticaMayéutica
Mayéutica
 
La sintesis dialogo teetes
La sintesis dialogo teetesLa sintesis dialogo teetes
La sintesis dialogo teetes
 
Doglas torrealba 26976183 infografia.
Doglas torrealba 26976183 infografia.Doglas torrealba 26976183 infografia.
Doglas torrealba 26976183 infografia.
 
Mayéutica
MayéuticaMayéutica
Mayéutica
 
Sócrates
SócratesSócrates
Sócrates
 
material_2019D1_DER106_09_118122.pptx
material_2019D1_DER106_09_118122.pptxmaterial_2019D1_DER106_09_118122.pptx
material_2019D1_DER106_09_118122.pptx
 
La buena pregunta y el libro relatoria.
La buena pregunta y el libro relatoria.La buena pregunta y el libro relatoria.
La buena pregunta y el libro relatoria.
 
Sócrates power point
Sócrates power pointSócrates power point
Sócrates power point
 
La educación ateniense de sócrates
La educación ateniense de sócratesLa educación ateniense de sócrates
La educación ateniense de sócrates
 
Dialogos de la ciencia, sintesis
Dialogos de la ciencia, sintesisDialogos de la ciencia, sintesis
Dialogos de la ciencia, sintesis
 
Filosofia del derecho cuadro de metodos de la filosofia
Filosofia del derecho   cuadro de metodos de la filosofiaFilosofia del derecho   cuadro de metodos de la filosofia
Filosofia del derecho cuadro de metodos de la filosofia
 
Filosofia del derecho cuadro de metodos de la filosofia
Filosofia del derecho   cuadro de metodos de la filosofiaFilosofia del derecho   cuadro de metodos de la filosofia
Filosofia del derecho cuadro de metodos de la filosofia
 
Metodo socratico
Metodo socraticoMetodo socratico
Metodo socratico
 
Mayéutica
MayéuticaMayéutica
Mayéutica
 
Platón
PlatónPlatón
Platón
 
Platón
PlatónPlatón
Platón
 
METODO-SOCRATICO.ppt
METODO-SOCRATICO.pptMETODO-SOCRATICO.ppt
METODO-SOCRATICO.ppt
 
Decartes Y La Moral
Decartes Y La MoralDecartes Y La Moral
Decartes Y La Moral
 
Filosofía de la educación trabajo final
Filosofía de la educación trabajo finalFilosofía de la educación trabajo final
Filosofía de la educación trabajo final
 
Filosofía de la educación para niños 2.pptx
Filosofía de la educación para niños 2.pptxFilosofía de la educación para niños 2.pptx
Filosofía de la educación para niños 2.pptx
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 

Último (20)

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 

Mayéutica

  • 1. MAYÉUTICA SÓCRATICA. ESTILO. A través de la conversación o el dialogo, no se empezaba por las definiciones, se comenzaba por hechos particulares hasta alcanzar las ideas más elevadas. Sócrates daba una pregunta y dejaba que las personas sacaran sus propias conclusiones. Se inducia a expresar sus ideas si son correctas se le conecta con más, sino Sócrates se lo llevaba para que observara lo absurdo y pueda llegar a las conclusiones. QUE ES? Es una técnica de preguntas en las cuales el interlocutor debate la respuesta contra su contrincante para llegar a conceptos generales. FASES Responde sin pensar mucho. El estudiante o discípulo piensa que lo que cree es cierto. Pero no lo hace desde un pensamiento objetivo ya que no ha tenido tiempo de desarrollarlo BUSCA Al estar la mayéutica libre de perjuicios hace que la verdad sea encontrada mas profundamente y también es la forma de descubrir la verdad