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Objetivo de la Educación
Noam Chomsky critica el actual sistema de enseñanza, frente a la idea de que en nuestras
escuelas se enseñan los valores democráticos, lo que realmente existe es un modelo colonial de
enseñanza diseñado para formar profesores cuya dimensión intelectual quede devaluada y sea
sustituida por un complejo de procedimientos y técnicas; un modelo que impide el pensamiento
crítico e independiente, que no permite razonar sobre lo que se oculta tras las explicaciones y
que, por ello mismo, fija estas explicaciones como las únicas posibles.
Nosotros podemos preguntarnos cuál es el propósito de un Sistema Educativo y, por
supuesto, hay marcadas diferencias en este tema, como lo es la tradicional: una interpretación
que proviene de la Ilustración, que sostiene que el objetivo más alto en la vida es investigar y
crear, buscar la riqueza del pasado, tratar de interiorizar aquello que es significativo para uno,
continuar la búsqueda para comprender más, a nuestra manera. Desde ese punto de vista, el
propósito de la educación es mostrar a la gente cómo aprender por sí mismos.
Para ello debemos tener en cuenta que es uno mismo el aprendiz que va a realizar logros
durante la educación y, por lo tanto, depende de uno cuánto logremos dominar, adónde
lleguemos, cómo usemos ese conocimiento, cómo logremos producir algo nuevo y excitante para
nosotros mismos, y tal vez para otros, de nosotros depende hasta donde queremos llegar
aprendiendo.
En efecto, desde hace tiempos se han tomado muchas medidas para tratar de orientar el
sistema educativo hacia uno provisto de mayor control, más adoctrinamiento, más formación
vocacional, con estudios tan costosos que endeudan a los estudiantes y los atrapan en una vida de
conformismo.

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