Estigma - Módulo 1.pdf

https://bit.ly/CVOPS-ESTIGMA-EN-SALUD-MENTAL / Campus Virtual de Salud Pública / Organización Panamericana de la Salud
Módulo 1: Entendiendo el Estigma
1.1 Inicio
1.2 Módulo 1

1.3 Objetivos
1.4 Testimonio

Transcripción (capa de la diapositiva)
1.5 Salud mental según la OMS

1.6 Salud mental según la OMS
1.7 Determinantes

ODS (capa de la diapositiva)
1.8 Actividad 1
(Opción múltiple, 10 puntos, 1 attempt permitted)

Correcto Opción
25%
50%
75%
X 100%
Comentario si es correcto:
Los estudios epidemiológicos muestran que el 25% de la población tendrá a lo largo de su vida
un trastorno mental. Si pensamos en el tamaño medio de las familias en Latinoamérica, la
enfermedad mental afectará a lo largo de la vida directa o indirectamente al 100% de la
población.
Comentario si es incorrecto:
Los estudios epidemiológicos muestran que el 25% de la población tendrá a lo largo de su vida
un trastorno mental. Si pensamos en el tamaño medio de las familias en Latinoamérica, la
enfermedad mental afectará a lo largo de la vida directa o indirectamente al 100% de la
población.

Correcto (capa de la diapositiva)
Incorrecto (capa de la diapositiva)

1.9 Actividad 1
(Opción múltiple, 10 puntos, 1 attempt permitted)
Correcto Opción
Varios días
Varias semanas
Varios meses
X Varios años
Los estudios en distintos países y con distintos trastornos muestran que la personas tardan
entre 3 y 8 años en pedir ayuda a un profesional de la salud.
Los estudios en distintos países y con distintos trastornos muestran que la personas tardan
entre 3 y 8 años en pedir ayuda a un profesional de la salud.

1.10 Actividad 1
(Respuesta múltiple, 10 puntos, 1 attempt permitted)
Correcto Opción
X Biológicos
X Sociales
X Psicológicos
La evidencia acumulada hasta el momento identifica determinantes de la salud mental
relacionados con factores biológicos, psicológicos y sociales.
La evidencia acumulada hasta el momento identifica determinantes de la salud mental
relacionados con factores biológicos, psicológicos y sociales.

1.11 El caso de María

1.14 Actividad 2

Correcto Opción
Su predisposición genética a la ansiedad
El Trastorno de Ansiedad Generalizada que sufre
X Su problema tiene múltiples determinantes, personales y sociales.
El problema de María está determinado por su posible predisposición familiar, su historial
clínico, sus características psicológicas y su situación social. No puede aislarse ninguno de los
determinantes de los demás sin perder poder predictivo y clínico.
El problema de María está determinado por su posible predisposición familiar, su historial
clínico, sus características psicológicas y su situación social. No puede aislarse ninguno de los
determinantes de los demás sin perder poder predictivo y clínico.

1.15 Actividad 2
Correcto Opción
El diagnóstico tiene un poder explicativo y ha identificado las causas del problema
de María.
X El diagnóstico ha ayudado a elegir el mejor tratamiento para María.
X El diagnóstico ha activado el estigma social e internalizado que puede llevar a
María al aislamiento y otros efectos psicológicos.
El diagnóstico ayuda a elegir mejores tratamientos apoyados en la evidencia y, a la vez, tiene el
riesgo de activar los procesos de estigmatización social y de auto estigmatización que pueden
tener resultados incluso peores que el propio trastorno en la vida de María.

El diagnóstico ayuda a elegir mejores tratamientos apoyados en la evidencia y, a la vez, tiene el
riesgo de activar los procesos de estigmatización social y de auto estigmatización que pueden
tener resultados incluso peores que el propio trastorno en la vida de María.

1.16 Enfoque: Recuperación

1.17 Enfoque: Recuperación

1.19 Actividad 3
Correcto Opción
X Abordar sus preocupaciones exageradas sobre la salud.
X Apoyarla en su crecimiento personal y ayudarla a reducir el impacto del estigma en
su vida.
X Potenciar sus roles sociales (familiares, laborales, etc.).
X Reforzar su resiliencia y sus fortalezas personales.
En esta ocasión todas las alternativas son correctas y complementarias. Una intervención de
salud debe tratar de reducir la sintomatología, a la vez que potencia las fortalezas personales y
ayuda a reducir el estigma social e internalizado que puede provocar el problema de salud
mental que vive la persona.

En esta ocasión todas las alternativas son correctas y complementarias. Una intervención de
salud debe tratar de reducir la sintomatología, a la vez que potencia las fortalezas personales y
ayuda a reducir el estigma social e internalizado que puede provocar el problema de salud
mental que vive la persona.

1.20 Estigma: Definición

1.21 Trastornos mentales y sustancias
1.22 Testimonios

Transcripción 1 (capa de la diapositiva)

1.23 Actividad 4
1.24 Actividad 4

1.25 Componentes
Estereotipo (capa de la diapositiva)

Prejuicio (capa de la diapositiva)
Discriminación (capa de la diapositiva)

1.26 Componentes
1.27 Proceso

1.28 Actividad 5

1.29 Actividad 5
1.30 Tipos de estigma

1.31 Tipos de estigma
Social (capa de la diapositiva)

Estructural (capa de la diapositiva)
Personal (capa de la diapositiva)

Persona estigmatizada (capa de la diapositiva)
1.32 Actividad 6

1.33 Actividad 6

1.34 Estigma interseccional
1.35 Estigma social

1.36 Estigma social
1.37 Actividad 7

Correcto Opción
Información sobre nuevos tratamientos y descubrimientos.
Información sobre creación de nuevos centros de atención.
X Información sobre personas supuestamente peligrosas y violentas.
Los estudios sobre las noticias relacionadas con la salud mental en los medios de comunicación
en distintos países (España, Canadá, Australia, etc.) muestran que la información no responde a
la realidad y sigue utilizando estereotipos de peligrosidad, violencia, etc.
Los estudios sobre las noticias relacionadas con la salud mental en los medios de comunicación
en distintos países (España, Canadá, Australia, etc.) muestran que la información no responde a
la realidad y sigue utilizando estereotipos de peligrosidad, violencia, etc.

1.38 Actividad 7
Correcto Opción
X Ofreciendo información veraz sobre la salud mental a los periodistas.
X Colaborando en los libros de estilo y códigos éticos de los medios.
X Haciendo presión (lobby) en los casos de noticias especialmente dañinas.
X Promoviendo programas (becas, premios, etc.) que motiven a los medios al cambio
y a mejorar la calidad de la información.
X Pedirles colaboración en las campañas de revelación de problemas de salud mental
que se están llevando a cabo en distintos países.

Todas las alternativas son correctas y complementarias, existen ejemplos eficaces de todas ellas
en el mundo. Un buen ejercicio puede ser el de buscar en internet intervenciones en medios de
comunicación que mejoran la información sobre salud mental.
Todas las alternativas son correctas y complementarias, existen ejemplos eficaces de todas ellas
en el mundo. Un buen ejercicio puede ser el de buscar en internet intervenciones en medios de
comunicación que mejoran la información sobre salud mental.

1.39 Actividad 8

1.40 Impacto
1.41 Impacto

1.42 Actividad 9
Primera parte (capa de la diapositiva)

Segunda parte (capa de la diapositiva)
1.43 Actividad 9

1.44 Actividad 9
1.45 Resumen

1.46 Referencias
1.47 Referencias

1.48 Referencias
1.49 Módulo 2

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