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DISEÑO DE 
APRENDIZAJES 
Creación de Ambientes de Aprendizaje
DISEÑO DE 
APRENDIZAJES 
Para los estudiantes tener un ambiente 
de aprendizaje confortable, que permita 
una mejor concentración y motivación 
es de primera necesidad, trataremos de 
orientar en la creación de de estos 
ambientes de aprendizaje.
DISEÑO DE 
APRENDIZAJES 
El ambiente de la clase posibilita el 
conocimiento de todas las personas que 
participan en un grupo y permite el 
acercamiento de unos hacia otros. 
Se hace factible la construcción de un 
grupo humano comprometido con los 
objetivos y las metas
DISEÑO DE 
APRENDIZAJES 
El entorno escolar va a permitir el 
contacto con los materiales y las 
diversas actividades para abarcar las 
diferentes formas de aprendizajes 
cognitivos, afectivos y sociales
DISEÑO DE 
APRENDIZAJES 
el entorno escolar debe ser atractivo 
para lograrlo debemos cambiar la idea 
de que el aprendizaje se debe 
desarrollar entre las cuatro paredes del 
aula. ofrecer otros escenarios fuera del 
aula construidos o naturales 
dependiendo del objetivo
DISEÑO DE 
APRENDIZAJES 
Al mismo tiempo el entorno escolar 
debe ofrecer distintos subescenarios 
procurando que los integrantes del 
grupo puedan tener el sentido de 
pertenencia no importando los distintos 
estados de animo, sus expectativas e 
intereses.
DISEÑO DE 
APRENDIZAJES 
Para construir el entorno deben 
participar todos los miembros del grupo 
ya que de esta manera podrán ver 
reflejadas en el sus ideas, creando por lo 
consiguiente una identidad propia-

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Ambientes de aprendizaje

  • 1. DISEÑO DE APRENDIZAJES Creación de Ambientes de Aprendizaje
  • 2. DISEÑO DE APRENDIZAJES Para los estudiantes tener un ambiente de aprendizaje confortable, que permita una mejor concentración y motivación es de primera necesidad, trataremos de orientar en la creación de de estos ambientes de aprendizaje.
  • 3. DISEÑO DE APRENDIZAJES El ambiente de la clase posibilita el conocimiento de todas las personas que participan en un grupo y permite el acercamiento de unos hacia otros. Se hace factible la construcción de un grupo humano comprometido con los objetivos y las metas
  • 4. DISEÑO DE APRENDIZAJES El entorno escolar va a permitir el contacto con los materiales y las diversas actividades para abarcar las diferentes formas de aprendizajes cognitivos, afectivos y sociales
  • 5. DISEÑO DE APRENDIZAJES el entorno escolar debe ser atractivo para lograrlo debemos cambiar la idea de que el aprendizaje se debe desarrollar entre las cuatro paredes del aula. ofrecer otros escenarios fuera del aula construidos o naturales dependiendo del objetivo
  • 6. DISEÑO DE APRENDIZAJES Al mismo tiempo el entorno escolar debe ofrecer distintos subescenarios procurando que los integrantes del grupo puedan tener el sentido de pertenencia no importando los distintos estados de animo, sus expectativas e intereses.
  • 7. DISEÑO DE APRENDIZAJES Para construir el entorno deben participar todos los miembros del grupo ya que de esta manera podrán ver reflejadas en el sus ideas, creando por lo consiguiente una identidad propia-