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BUSCADORES
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1. Escoja una temática acorde al campo en el cual
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2. Construya un PLE para orientar una de sus
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3. Para construir el PLE busque en la red al menos
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proponerle a sus estudiantes que trabajen el
mismo. Sea cuidadoso con la variedad de la
naturaleza de sus recursos, es decir no utilice
solamente 10 videos, o 10 páginas web, sea
recursivo y busque gran variedad de elementos.
REFLEXIÓN
Para lograr la emancipación del tema en mis
estudiantes de escuela nueva; he clasificado
diferentes herramientas de trabajo; y las he
mancomunado entre si, para lograr la apropiación
del tema en sus diversos sentidos, ya que si la
teoría no aclara las dudas generadas en el
estudiante, paginas de videos puede ayudar a su
estimulo en su aprendizaje:
Primeramente, escojo la herramienta del
Facebook, es la herramienta adecuada al día con
la moda juvenil para conectarnos por medio de
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herramienta me permitirá un comunicación
asincrónica y sincrónica con mis discentes.
www.facebook.com; https://es-
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A PROCEDER………
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El hecho que el docente no utiliza
las TIC, esto influye en la
deserción de los mismos!!!!!!!
Hasta cuando seguiremos
sumergidos en la época
antigua!!!!!!
Para evitar…….
Con las dos imágenes anterior, se busca que con YOUTUBE,
se aclaren varios ítem de no confundir un buscador con el
enlace directo de paginas; para ello, se utiliza el material
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Para realizar el aporte de los visualizado en el aula, se crea
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  • 1. BUENOS DIAS !!! SERVICIONACIONAL DE APRENDIZAJE. “SENA” ASESORIAPARA EL USODE LAS TICS EN LA FORMACION. CAMPUSVIRTUAL ESTUDIANTE: UISANTNIAIAEI _1063493407dehimichagua, esar TALLER 2 CENTRO DE DISEÑO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL. REGIONAL VALLE MANDINGUILLA, CESAR. 28/06/2014 TUTORDECURSO: GERARDOVICENTEERAZO CONTACTO: gerazo@misena.edu.co
  • 3. OBJETIVO: Conocer acerca de las metodologías que se pueden emplear a través de las TIC en la formación escolar, figurando la superación de las falencias que se supervisen a lo largo del proceso de aprendizaje.
  • 5. 1. Escoja una temática acorde al campo en el cual usted se desempeña o sea afín. a. BUSCADORES DE INTERNET 2. Construya un PLE para orientar una de sus clases, basado en dicha temática. 3. Para construir el PLE busque en la red al menos 10 recursos que le sirvan como referencia al tema, que le sean de utilidad para enseñarlo o para proponerle a sus estudiantes que trabajen el mismo. Sea cuidadoso con la variedad de la naturaleza de sus recursos, es decir no utilice solamente 10 videos, o 10 páginas web, sea recursivo y busque gran variedad de elementos.
  • 7. Para lograr la emancipación del tema en mis estudiantes de escuela nueva; he clasificado diferentes herramientas de trabajo; y las he mancomunado entre si, para lograr la apropiación del tema en sus diversos sentidos, ya que si la teoría no aclara las dudas generadas en el estudiante, paginas de videos puede ayudar a su estimulo en su aprendizaje: Primeramente, escojo la herramienta del Facebook, es la herramienta adecuada al día con la moda juvenil para conectarnos por medio de chat con mis estudiantes, que a su vez, esta herramienta me permitirá un comunicación asincrónica y sincrónica con mis discentes. www.facebook.com; https://es- la.facebook.com/.../Buscadores-de- internet/167666366576958
  • 8. A PROCEDER……… Como el Facebook, no me permite la interacción de documentos, u otras herramientas útiles como la creación de grupos colaborativos, utilizo Ed modo, con los fines de crear un grupo solo para mis estudiantes y publicar información acerca de reuniones, decretos de la rectoría, avisos, etc. Www.edmodo.com
  • 9. El hecho que el docente no utiliza las TIC, esto influye en la deserción de los mismos!!!!!!!
  • 10. Hasta cuando seguiremos sumergidos en la época antigua!!!!!!
  • 11. Para evitar……. Con las dos imágenes anterior, se busca que con YOUTUBE, se aclaren varios ítem de no confundir un buscador con el enlace directo de paginas; para ello, se utiliza el material contenido en la dirección web http://www.youtube.com/watch?v=jKoCVeMY4AA Para realizar el aporte de los visualizado en el aula, se crea un blog, para que los estudiantes lo editen; pero en este caso no esta creado, pero la pagina para crearlo es www.blogger.com Para que los estudiantes enriquezcan mas su proceso de aprendizaje, se utilizan vínculos con otras paginas web que contienen información relevante acerca de los buscadores de internet;
  • 12. Para seguir explorando……. Para lograr el desarrollo de los puntos de vista personales de casa estudiante, se habilita la participación de cada alumno en el foro sobre los buscadores de internet en Yahoo: https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=200908 29094851AAjDNbK Para dar el ejemplo del uso del buscador, se busca que los niños busquen conceptos relacionados con la temáticas, en www.google.com un buscador famoso en el mundo de la web; y reconocido por su confianza en navegación.