1. PLAN DE CLASE<br />PROFESOR: AGUSTIN ROSADO LOPEZ GRADO:CLASE No:1FECHA:ESCUELA:Preescolar “Diego Rivera” PROPOSITO:Experimentar distintos de desplazamientos en diferentes direcciones..TIEMPO DE CLASE: 30MIN.APERTURAPARTE MEDULARCIERREMETODOLOGIACanto: La chiqui chiqui chiQuien toca más: a la indicación tocaran distintos segmentos corporales (brazos, piernas, rodillas, etc.)El zoológico: Imitar a deferentes animales, al desplazarse por todos el área de trabajo (jirafa, chango, gusano, conejo, rana).Desplazarse en diferentes direcciones sin chocar con sus compañeros.Colocar una cuerda en el piso y caminar sobre ella en puntas y talones, hacia adelante, atrás y lateral.Caminar pasando por arriba de las cuerdas( gateando, reptando, cuadrupedria).Imitar a un muñeco de trapo y relajar los diferentes músculos del cuerpo..Mando directoDescubrimiento guiadoORGANIZACIÓNLibre EVALUACIONMATERIALObservar los desplazamientos y algunas dificultades que se presenten en la acción motriz.Cuerdas OBSERVACIONES<br />PLAN DE CLASE<br />PROFESOR: AGUSTIN ROSADO LOPEZ GRADO:CLASE No:2FECHA:ESCUELA:Preescolar “Diego Rivera” PROPOSITO:Manipular el material, logrando una familiarización de este..TIEMPO DE CLASE: 30MIN.APERTURAPARTE MEDULARCIERREMETODOLOGIAJugar a saludar con diferentes partes del cuerpo (manos, nariz, hombros, rodillas, etc.)Cantar “la tía Mónica” realizando movimientos corporales rítmicos.Tenemos una tía, la tía Mónica, que cuando va al mercado, le dicen ula la ula la, así mueve sus brazos, así, así, así, así mueve sus brazos, así, así, así.Trotar con una pelota en las manos y a una señal colocarla en diferentes partes del cuerpo nuca, pecho, espalda, etc.Rodar una pelota con mano derecha e izquierda, al ritmo marcado por el profesorSentado golpeando una pelota con la palma de la mano lo más rápido posible, alternar mano.Jugar a “la rueda de san miguel”.a la rueda, rueda de san miguel, san miguel, todos cargan su caja de miel..Mando directoDescubrimiento guiadoORGANIZACIÓNLibre EVALUACIONMATERIALApreciar la manipulación del objeto y las dificultades que se le presentan.Pelotas de vinilOBSERVACIONES<br />PLAN DE CLASE<br />PROFESOR: AGUSTIN ROSADO LOPEZ GRADO:CLASE No:3FECHA:ESCUELA:Preescolar “Diego Rivera” PROPOSITO:Experimentar distintos de desplazamientos en diferentes direcciones..TIEMPO DE CLASE: 30MIN.APERTURAPARTE MEDULARCIERREMETODOLOGIACorrer libremente, lanzar y atrapar una pelota (alternar la pelota).Distribuir las pelotas en el área de trabajo, correr sin tocarlas y a una señal tocar una de ellas con la mano y continuar la carrera.Jugar a “carrera de pelota”Cada niño con una pelota a una señal se dirige a un punto determinado conduciendo la pelota de diferentes formas (gateando, de cojito, etc).Jugar a “la rueda de san miguel”.a la rueda, rueda de san miguel, san miguel, todos cargan su caja de miel..Mando directoDescubrimiento guiadoORGANIZACIÓNLibre EVALUACIONMATERIALApreciar la manipulación del objeto y las dificultades que se le presentan.Pelotas de vinilOBSERVACIONES<br />