PRINCIPALES DEFICIENCIAS DE LA GESTIÓN PÚBLICA EN EL PERÚ

1. PRINCIPALES
DEFICIENCIAS DE LA
GESTIÓN PÚBLICA EN EL
PERÚ
 ALEXIA KIARA TANGOA
 MONICA TRUJILLO VERAMENDI
 ROGER SOLANO MARCOS
 JOSE TOLENTINO LA ROSA

2. Principales deficiencia de la gestión publica
en el Perú
• Se ha demostrado muchas veces que existen deficiencias en la prestación de
los servicios públicos.
• Las cuales terminan causando negativamente en la percepción ciudadana
sobre la gestión pública y el desempeño del Estado en el Perú

3. ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE
GESTIÓN QUE DEBEN SER RESUELTOS?
 Ausencia de un sistema eficiente de planeamiento y problemas de articulación con el sistema de presupuesto público.
 Deficiente diseño de la estructura de organización y funciones.
 Inadecuados procesos de producción de bienes y servicios públicos.
 Infraestructura, equipamiento y gestión logística insuficiente.
 Inadecuada política y gestión de recursos humanos.
 Limitada evaluación de resultados e impactos, así como seguimiento y Monitoreo de los insumos, procesos,
productos y resultados de proyectos y actividades.
 Carencia de sistemas y métodos de gestión de la información y el conocimiento.
 Débil articulación intergubernamental e intersectorial.
“Documento de identificación de la problemática y mapeo de actores”
se pueden identificar lo siguientes:

4.  vemos que no quedan claro el rol efectivo del ceplan ,ni las políticas u objetivos prioritarios del
gobierno.
 sabemos que han identificado problemas de objetivos, no se garantiza el alineamiento entre las
políticas públicas y sectoriales de los gobiernos descentralizados.
 Así como tampoco de:
 PLANES DE DESARROLLO CONCERTADO (PDC)
 PLANES ESTRATÉGICOS INSTITUCIONALES (PEI)
 PLANES OPERATIVOS INSTITUCIONALES (POI),
 no logra utilizar el planeamiento como herramienta efectiva de gestión y no articula el plan y el
presupuesto público.
 Resaltamos que existe limitaciones en relación a las capacidades de las entidades para identificar y
priorizar programas y proyectos de gran relevancia y alto impacto en la calidad de vida ciudadana.
 AUSENCIA DE UN SISTEMA EFICIENTE DE PLANEAMIENTO Y PROBLEMAS DE
ARTICULACIÓN CON EL SISTEMA DE PRESUPUESTO PÚBLICO:

5.  DEFICIENTE DISEÑO DE LA ESTRUCTURA DE
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES:
 En muchas instituciones públicas la estructura de organización y funciones no viene siendo
conveniente con las funciones que deben cumplir, Ni tampoco con los fines que puedan
haberse fijado como resultado de sus procesos de planeamiento estratégico-operativo y su
presupuesto.
 Esto puede deberse a que las organizaciones fueron diseñadas bajo un modelo de gestión
funcional. se caracteriza por sus estructuras jerárquicas, estamentales y sin claridad en los
procesos que deben llevar a cabo. Deben realizar dichos procesos para entregar los bienes y
servicios públicos de su responsabilidad con la calidad y pertinencia requeridos.

6.  los procesos dentro de las organizaciones se deben definir como una secuencia de actividades
que transforman una entrada en una salida, añadiéndole un valor en cada etapa de la cadena.
 no obstante, las entidades no cuenta con las capacidades o los recursos para trabajar en la
optimización de sus procesos de producción de bienes y servicios públicos.
 los problemas neurálgicos en esta materia, es la desarticulación de los principales sistemas
administrativos.
son complejos, engorrosos y en muchos casos, de difícil cumplimiento, sobre todo para los
gobiernos locales más pequeños.
 INADECUADOS PROCESOS DE PRODUCCIÓN DE BIENES Y
SERVICIOS PÚBLICOS

7.  INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO Y GESTIÓN LOGÍSTICA
INSUFICIENTE
 las capacidades de gestión de las entidades públicas también se ven limitadas por una
deficiente infraestructura y equipamiento.
 en muchos casos la infraestructura es precaria, y el equipamiento y mobiliario son obsoletos.
además muchas entidades tienen varias sedes de trabajo y su personal se encuentra disperso y
fraccionado entre ellas.
 esto ocasiona una serie de costos de gestión y coordinación como resultado de pérdidas de
tiempo.
 están las carencias de planificación y gestión de tecnologías de información.
 las áreas a cargo de éstas son percibidas como responsables del soporte técnico y no
realmente como un área que puede aportar al planeamiento y gestión de la institución.

8.  INADECUADA POLÍTICA Y GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
 ello se expresa en una inadecuada determinación de los perfiles de puestos y el número
óptimo de profesionales por perfil.
 lo cual se ve exacerbado por inadecuados procesos de planificación, selección, contratación,
evaluación del desempeño, incentivos, desarrollo de capacidades y desincorporación de las
personas.
 estos problemas se ven incrementados por la falta de políticas de capacitación y de desarrollo
de capacidades y competencias, porque las autoridades no valoran la gestión del personal o
porque la entidad no cuenta con recursos para ello.

9. LIMITADA EVALUACIÓN DE RESULTADOS E IMPACTOS, ASÍ COMO
SEGUIMIENTO Y MONITOREO DE LOS INSUMOS, PROCESOS,
PRODUCTOS Y RESULTADOS DE PROYECTOS Y ACTIVIDADES:
 a consecuencia de la ausencia de un sistema de planificación que defina objetivos claros y
mesurables, las entidades no cuentan con tableros de indicadores cuantitativos y cualitativos para
monitorear su gestión en los distintos niveles de objetivos y responsabilidad sobre los mismos.
 se idéntica que la información para la toma de decisiones no pasa por rigurosos procesos de control
de calidad.
 los datos no están centralizados en bases consolidadas, ordenadas y confiables, estos se encuentran
dispersos entre distintas áreas, personas y en bases de datos desvinculadas.
 además, hay información que se procesa a mano, lo cual puede conducir a error humano. esta
situación provoca que existan altos costos de transacción y coordinación para obtener información.

10.  CARENCIA DE SISTEMAS Y MÉTODOS DE GESTIÓN DE
LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO
 la gestión del conocimiento conlleva la transferencia del conocimiento y el desarrollo de
competencias necesarias al interior de las instituciones para compartirlo y utilizarlo entre sus
miembros, así como para valorarlo y asimilarlo si se encuentra en el exterior de estas.
 en relación con el problema anterior, en el estado no existe un sistema de gestión de la
información y el conocimiento.
 tampoco existe un sistema de recojo y transferencia de buenas prácticas. las lecciones
aprendidas de la propia experiencia no se registran.
 esto provoca que se repitan los mismos errores y se busquen soluciones a problemas que ya
habían sido resueltos. esto genera pérdidas de tiempo, ineficiencias, además de que las mejores
prácticas no se aplican, ni se comparten.

11.  DÉBILARTICULACIÓN INTERGUBERNAMENTAL E
INTERSECTORIAL
 la coordinación como proceso apunta a vincular entre sí a diversas entidades y agentes públicos.
 el objetivo es el de complementar sus recursos y capacidades, y articular objetivos y acciones en
espacios intersectoriales e intergubernamentales.
 esta es una necesidad inevitable en el contexto del proceso de descentralización en curso. no
obstante, la coordinación intergubernamental e intersectorial dentro del estado peruano es escasa,
difícil, costosa y muy poco efectiva.
 el marco legal incluye diversos mecanismos de coordinación, tanto a nivel intergubernamental
como intersectorial. por otro lado, varios muestran limitaciones de diseño legal.