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Evolución y Retos de la
educación Virtual.
El e-learning
Begoña Gros
C. Leticia Soto López
Existe un claro paralelismo entre la evolución
de las TIC y el desarrollo de modelos formativos en línea.
En la historia del e-learning, en cada fase, se ha tenido que
analizar la evolución de la formación al tomar decisiones
sobre el modelo educativo, el desarrollo tecnológico y la
organización de los procesos.
Según Begoña Gros
El modelo educativo integra tres elementos
esenciales que confluyen en el diseño de las
actividades de aprendizaje:
A) LOS RECURSOS
DE APRENDIZAJE
B)
LA COLABORACION
C) EL
ACOMPAÑAMIENTO
A) LOS RECURSOS DE APRENDIZAJE
Comprenden tanto los materiales educativos
diseñados para apoyar contenidos de
aprendizaje, como otros tipos de documentos y
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de la red, creados por los propios estudiantes.
B) LA COLABORACIÓN
 Se trata de plantear situaciones de aprendizaje que demanden a los
estudiantes coordinar acciones conjuntas, gestionar información y recursos,
discutir y argumentar las propias ideas, hacer juicios críticos sobre el trabajo
de los demás. Aprender de forma colaborativa supone utilizar el trabajo en
equipo en situaciones de resolución de problemas, en el desarrollo de
proyectos, en la creación conjunta de productos
C) EL ACOMPAÑAMIENTO
 el docente tiene que adoptar un
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estudiante, dinamizar la acción
de éste a lo largo de su proceso
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dirigirla hacia la consecución de
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 La idea de acompañamiento se
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 El modelo educativo basado en
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Presentacion leticia soto

  • 1. Evolución y Retos de la educación Virtual. El e-learning Begoña Gros C. Leticia Soto López
  • 2. Existe un claro paralelismo entre la evolución de las TIC y el desarrollo de modelos formativos en línea. En la historia del e-learning, en cada fase, se ha tenido que analizar la evolución de la formación al tomar decisiones sobre el modelo educativo, el desarrollo tecnológico y la organización de los procesos. Según Begoña Gros
  • 3. El modelo educativo integra tres elementos esenciales que confluyen en el diseño de las actividades de aprendizaje: A) LOS RECURSOS DE APRENDIZAJE B) LA COLABORACION C) EL ACOMPAÑAMIENTO
  • 4. A) LOS RECURSOS DE APRENDIZAJE Comprenden tanto los materiales educativos diseñados para apoyar contenidos de aprendizaje, como otros tipos de documentos y herramientas, textuales o multimedia, extractos de la red, creados por los propios estudiantes.
  • 5. B) LA COLABORACIÓN  Se trata de plantear situaciones de aprendizaje que demanden a los estudiantes coordinar acciones conjuntas, gestionar información y recursos, discutir y argumentar las propias ideas, hacer juicios críticos sobre el trabajo de los demás. Aprender de forma colaborativa supone utilizar el trabajo en equipo en situaciones de resolución de problemas, en el desarrollo de proyectos, en la creación conjunta de productos
  • 6. C) EL ACOMPAÑAMIENTO  el docente tiene que adoptar un papel de guía, de orientador, tiene que dar apoyo al estudiante, dinamizar la acción de éste a lo largo de su proceso de aprendizaje y ayudarlo a dirigirla hacia la consecución de los objetivos establecidos  La idea de acompañamiento se refleja también en la facilitación de una organización de los recursos y el diseño de las formas de interacción y colaboración más adecuadas para alcanzar los objetivos de aprendizaje en cada caso, favoreciendo la máxima personalización.
  • 7. BIBLIOGRAFÍA  El modelo educativo basado en la actividad de aprendizaje la evolución del e-learning  Begoña Gros  TRIPA__e-learning_castellano (2