Ventajas y desventajas de las herramientas web

1. Universidad Central del Ecuador

2. Ventajas Desventajas
Herramientas

3. Ventajas
Se puede interactuar con diferentes personas a la vez
(docentes y estudiantes), sin importar el lugar y momento.
La información puede ser compartida y modificada de
manera que se optimiza tiempo y recursos materiales.
Contribuye a un aprendizaje colaborativo mediante el
intercambio de ideas.
Fomenta valores como el respeto a opiniones ajenas
mediante la generación de debates entre el grupo.
La información llegar a los diferentes destinatarios en tiempo
inmediato y por tanto tendrá disponibilidad inmediata.

4. Genera interés y confianza
en los estudiantes debido a
su interfaz gráfica y
facilidad de uso.
Contribuye a un control del
proceso de aprendizaje
que el estudiante
demuestra en el desarrollo
y cumplimiento de las
tareas.
El uso de tiempos de
aprendizajes distribuidos de
acuerdo a la disponibilidad
del estudiante.
Contribuye al aprendizaje
significativo en los
estudiantes, ya que el
docente es tan solo un guía
en el proceso de
aprendizaje.
Permite el intercambio de
experiencias, de
conocimientos y de valores
entre estudiantes y
docentes.
Ventajas

5. Desventajas
El proceso de
aprendizaje es
totalmente
autónomo
provocando en el
estudiante
desinterés en
realizar tareas y
evaluaciones.
En ocasiones se
producen fallos en
el sistema,
generando
interrupciones en el
proceso de
aprendizaje.
Al no tener
acompañamiento
presencial del
docente, ciertos
estudiantes
terminan
aburriéndose.
En ocasiones se
presentan costos
elevados al
implementar una
plataforma.

6. Desventajas
La brecha digital genera en ciertos docentes el
desconocimiento de las herramientas web y “miedo” a
utilizarlas.
La falta de presencia del docente genera en ocasiones
desconcentración en el estudiante, ya que mientras
investiga para realizar una tarea, este puede a la vez
realizar diferentes actividades sin lograr concentración.
Evitan la investigación, el análisis, la síntesis en el
estudiante, ya que en ocasiones el facilismo y el sentido de
obligación por entregar una tarea contribuyen
negativamente al copia y pega de información.