Proyecto para Etwinning : Healthy Habbis

1. Título Healthy Habbits
Tema Trabajar los hábitos
saludables en los alumnos
Educación Física
Edad 11 años Asignaturas Ciencias Naturales
Duración Un curso escolar Inglés
Competencias básicas
x Lengua materna x Aprender a aprender
x Idiomas Sociales y cívicas
Matemáticas,científicas,tecnológicas x Iniciativay emprendimiento
x Digitales x Expresión cultural
Objetivos y productos finales esperados
Objetivos:
*Conocer cuáles son las actividades saludables para realizar con alumnos de edades
comprendidas entre los 10 y los 12 años.
*Conocer y Trabajar con la pirámide de alimentación.
* Saber más acerca de la agricultura en los países colaboradores con el proyecto.
* Realizar vídeos de actividades lúdicas y deportivas para compartir.
* Compartir y realizar recetas saludables entre los países colaboradores.
* Aprender el manejo de las nuevas tecnologías que vamos a utilizar.
Productos:
Programa de televisión grabado para un canal de Youtube.
Proceso de trabajo y actividades
El trabajo consistirá en realizar una serie de actividades para alumnos de primaria,
para concienciar al alumnado sobre la importancia de una alimentación equilibrada
y la realización de actividad física y deporte.
Considerando de vital importancia que los niños comiencen a ser conscientes de que
todas las acciones saludables que realicen en edades tempranas tendrán su
repercusión cuando sean adultos.
Se realizarán las siguientes actividades obteniendo un producto final, que será un
programa de televisión ,en inglés con subtítulos en español ,compartido entre
ambos centros mediante las nuevas tecnologías, en este caso Youtube.
Dicho proyecto será llevado a cabo por un Centro de España, concretamente un aula
de 5º de primaria de 28 alumnos con la colaboración de un Centro del Reino Unido
con las mismas características.
Actividades:

2. Título: conferencia y organización del proyecto. Actividad grupal nacional e
internacional.
Herramientas: Skype, un ordenador y un cañón para proyectar.
Consistirá en explicar a los alumnos del manejo de las nuevas tecnologías que vamos
a utilizar (Youtube, Windows Movie Maker, Wordpress, Powtoon, Skype y una video
cámara). Dicha actividad durará dos sesiones de 50 minutos.
También deben realizar un guion sobre el programa de televisión, eligiendo cuáles
serán las secciones que va a contener y cuantos programas van a grabar. Para ello
realizarán en dos sesiones de 50 minutos video conferencias vía Skype entre el
colegio de España y el colegio de Reino Unido. Los tutores de ambos cursos serán los
moderadores del debate en dicha conferencia.
Una vez que hayan llegado a un acuerdo, los alumnos de ambos colegios pasarán a
realizar las diferentes secciones a modo de actividades.
Título: informativo. Actividad grupal nacional e internacional.
Herramientas: cámara de video, ordenadores.
La primera sección consistirá en la realización de un informativo, en el cuál los
alumnos de ambos colegios tratarán temas tales como los problemas de
alimentación en edad infantil (obesidad, sedentarismo, anorexia, bulimia), cada uno
con respecto a sus diferentes países. Deberán buscar información en diferentes
fuentes. El informativo será grabado en inglés y subtitulado en español, varios
alumnos se encargarán de preparar la puesta en escena, dos alumnos se encargarán
de grabar, otros alumnos se encargarán de traducir en los distintos idiomas y por
último dos alumnos serán los presentadores del informativo. Para dicha actividad se
requerirán 4 sesiones de 50 minutos.
Título: programa de cocina. Actividad grupal nacional e internacional.
Herramientas: cámara de video, ordenadores.
La siguiente sección tratará sobre un programa de cocina, donde en una primera
parte los niños hablarán sobre la pirámide de alimentación, elaborarán una dieta
equilibrada, y realizarán por último una receta para compartir con el otro país.
8 alumnos serán los encargados de preparar la pirámide alimenticia y elegirán un
representante que será el que la explicará en el programa, además deberán realizar
las traducciones; 8 alumnos se encargarán de realizar lo que ellos consideran que
debe ser una dieta equilibrada rica en nutrientes y utilizarán el mismo mecanismo
que el grupo anterior; otros 8 alumnos elegirán una receta de cocina saludable y se
encargarán de la preparación y grabación de la misma, y por último 4 alumnos se
encargarán de la puesta en escena y la grabación. Para esta sección necesitarán 5
sesiones de 50 minutos.
Título: ejercicios saludables. Actividad grupal nacional e internacional.
Herramientas: cámara de video y ordenadores.
Como última sección realizarán una tabla de ejercicios físicos y calentamientos
sencillos para realizar por los alumnos en sus clases de educación física o en sus
casas a modo de tutorial. Entre todos los alumnos con ayuda del profesor de
educación física se informarán sobre los ejercicios adecuados para estas edades,
además de ejercicios para corregir la postura en clase o en casa para no dañarse la

3. espalda y algunos ejercicios de relajación que serán muy útiles para las épocas de
mayor estrés, en este caso las épocas de exámenes. Todo ello en 5 sesiones de 50
minutos.
Título: montaje del programa.
Herramientas: Powtoon, Window Movie Maker, Youtube.
Una vez grabadas las tres secciones realizarán otra sesión de videoconferencia con el
otro Centro para mejorar mediante críticas constructivas la evolución del proyecto.
Para finalizar habrá un proceso en el cuál montarán el programa de televisión,
previamente elegirán a un presentador que será el que de paso a cada sección.
Una vez montado el video con ayuda de Windows Movie Maker y Powtoon lo
subirán a Youtube y acto seguido a la plataforma Etwinning para compartir con el
resto de Centros.
Para la difusión de dicho proyecto, además de E-twinning será necesaria la creación
de un blog en Wordpress donde se colgarán los diferentes programas que vayan
realizando a lo largo del curso, donde los alumnos podrán comentar y hacer
preguntas y sugerencias, además se colgará en la página web del colegio y en las
diferentes redes sociales.
Evaluación
Para evaluar la actividad los alumnos deberán:
 Conocer el manejo de las nuevas tecnologías.
 Aprender a organizarse y trabajar en grupo
 Saber expresarse en una lengua extranjera (inglés)
 Tener creatividad.
 Conocer cuáles son las actividades saludables en la edad infantil.
 Saber crear tablas de ejercicio físico.
 Escuchar a sus compañeros y otros miembros del proyecto, ser críticos y
prestarse a ayudar a los demás.
Seguimiento y difusión
La difusión de dicho proyecto será a través de TwinSpace, Youtube, un blog en
Wordpress creado exclusivamente para dicho proyecto, la página web del centro

4. www.smabadajoz.es, y las redes sociales como Twitter o Facebook de cada uno de
los Centros.
A través de estos sistemas podrá realizarse la difusión y el seguimiento del programa
de televisión.
Además para que ambos centros mantengan el contacto a la hora de la realización
del proyecto, se realizarán videoconferencias a través de Skype.