El documento presenta un plan de clase para una lección de arte sobre cómo transformar la agresividad en sentimientos de convivencia pacífica a través del uso de colores. La lección introducirá los colores primarios y secundarios, técnicas de dibujo y la representación de emociones básicas a través del dibujo. Los estudiantes observarán un video sobre los colores, dibujarán los colores y sus emociones asociadas, y luego crearán imágenes digitales usando la herramienta ImageChef. El objetivo

1. PROFESOR :LUZ ANGELA
RENGIFO VELEZ SEDE EDUCATIVA: LA GRAN COLOMBIA ASIGNATURA : EDUCACION ARTISTICA
TEMA: TRANSFORMAR
LA AGRESIVIDAD A
PARTIR DEL USO DE
COLORES, EN
SENTIMINETOS DE
CONVIVENCIA PACIFICA.
Habilidades/ competencias Grado: SEGUNDO
Periodo Escolar:
Estándar Educativo: (MEN)
MANEJA NOCIONES BASICAS DE ELEMENTOS PROPIOS DEL LENGUAJE ARTISTICO, LOS ASOCIA CON SU MUNDO COTIDIANO Y LOS EXPRESA A TRAVES DE
EXPRESIONES ARTISITICAS COMO EL DIBUJO, LA MUSICA Y LA PINTURA.
Objetivo de Aprendizaje: MANEJO DE LOS ESPACIOS Y LA PERSPECTIVA EN LA PRODUCCION D EDIBUJOS, A LA VEZ QUE MANIFIESTE SUS EMOCIONES
BASICAS SEGÚN EL CONTEXTO EN QUE SE ENCUENTRE Y EXPRESE SUS IDEAS ANTE LOS DEMASSEGUN LA SITUACIONE EN QUE SE ENCUENTRE.
TIEMPO ESTIMADO:
CONTENIDOS QUE ABORDARAN EN LA CLASE
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS ACTITUDINALES
UBICACIÓN ESPACIAL
EL COLOR
TECNICAS DE DIBUJO.
MANEJO DE LAS HERRAMEINTAS
ARTISTICAS
REPRESENTACION DE DIBUJOS
CONSTRUCCCION DE FIGURAS
MANEJO DE EMOCIONES BASICAS: ALEGRIA, TRISTEZA, RABIA, TEMOR.
EXPRESION DE SENTIMINETOS Y EMOCIONES.
ESTRATEGIAS
DIDACTICAS (TPACK)
CONOCIMIENTO DISCIPLINAR CONOCIMIENTO PEDAGOGICO CONOCIMIENTO TECNOLOGICO
COLORES PRIMARIOS Y
SECUNDARIOS
TECNICAS DE DIBUJO
LOS NIÑOS UTILIZARAN SUS
CUADERNILLOS DE DIBUJO Y
TAMBIEN PROGRAMAS COMO
IMAGECHEF PARA PLASMAR
LLUVIA DE IDEAS
VIDEO SOBRE LOS COLORES
https://www.youtube.com/watch?v=DsRKoZGaoEM&index=2&list=RDemROy88Xs18
IMAGE CHEF http://www.imagechef.com/
Recursos Tic
Computador, herramienta imagechef, video de
youtube.
Requisitos para desarrollar el tema
Que los niños tengan acceso a la sala de sistemas, con internet.
Actividades por sesión
Docente Estudiante
LICEO DEPARTAMENTAL
FORMATO PLAN DE AULA

2. En un primer momento los estudiantes observaran
un video sobre los colores que además tiene una
hermosa canción, después de esto se hará una lluvia
de ideas sobre los colores y los sentimientos que
expresan, ellos dibujaran los colores relacionándolos
con los sentimientos que les recuerdan y explicaran
POR QUE?
En un segundo momento los niños socializaran sus
dibujos a los demás compañeros.
En un tercer momento en la sala de sistemas los
niños previa explicación construirán una imagen
apoyados en la herramienta imagechef.
Los niños del grado segundo de edades entre 6, 7 y 8 años están en capacidad de comprender
instrucciones, cuando son claras y con acompañamiento, teniendo también muy claro las
consecuencias de sus actos.
Criterios de evaluación
La asistencia a las clases, la participación respetuosa, material de trabajo.
EVALUACION FORMATIVA
Es capaz de compartir en forma pacífica con sus compañeros, al realizar dibujos tanto en el papel como en el computador, es respetuoso de los trabajos de
los demás.
Plan de mejoramiento para estudiantes con necesidades educativas especiales
Los niños con necesidades educativas especiales, trabajan a su ritmo, con continua asesoría, no tienen una fecha estricta de la presentación de sus
trabajos, más si se observa el trabajo que realizan en cada clase, sus avances y/o retrocesos.
Nombre del Proyecto o Producto Final:
TRANSFORMAR LA AGRESIVIDAD A PARTIR DEL USO DE LOS COLORES EN SENTIMIENTOS DE CONVIVENCIA PACÍFICA