SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO




Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación.
           Carrera de Educación Básica.
            Modalidad semipresencial.
                   Luis Aguayo
Visita a la Escuela Fiscal Cesar Silva




Objetivo : observar y experimentar el desarrollo de una hora de clases.
Lunes 19 de diciembre del 2011.




Hicimos la solicitud dirigida al señor Director Dr. Leonardo Cáceres
Lic. Melida Jimena Andrade
a cargo del tercer año de Ed.Bá.
Martes 20 de diciembre del 2011.




El martes nos encontramos a eso de las 7:20 a.m. para dirigirnos a la escuela . No
tuvimos ningún percance para ingresar a ella.
Tercer año de Ed.Bá.
Fuimos al aula en donde íbamos a hacer nuestra visita, la maestra nos presento frente
   a los niños y les explicó el motivo de nuestra presencia.
La clase inició…
Ese día trataban el tema de resolución de problemas con suma y resta.
(Pero antes de eso cantaron una canción.)
La maestra pidió la participación de los niños en el pizarrón ,se notaba que era un
    buen grupo de niños pues hubo la participación de la mayoría de ellos.
Los niños tenían repaso




A las 8:30 los niños tenían un repaso así que salieron al patio mientras tanto nosotros
aprovechamos el momento para hacerle algunas preguntas a la profesora
Preguntas realizadas.
¿ Cómo es la participación de los padres de familia en la escuela ?
    Solo un mínimo porcentaje de padres se acerca a la escuela pues sus actividades laborales les impide una
    participación mas activa.
¿Qué métodos emplea con los alumnos que tienen menores calificaciones ?
    Se emplea la recuperación pedagógica que consiste en reunir a esos alumnos a partir de las 12:45 máximo
    hasta las 14:00.
Cuando un alumno tiene problemas de conducta ¿de qué manera se atiende esta situación ?
    No hay un departamento especializado en esto pero la orientadora vocacional de Colegio Reinaldo Miño
    dió un taller de capacitación a los profesores.
¿ Qué es la planificación ?
     Es llevar un esquema ordenado de las actividades de clases.
¿ Cuáles son las debilidades de los niños?
    La debilidad a nivel general de la escuela es la disciplina con el nuevo código de la niñez aumentó la
    libertad para ellos y disminuyo el control.
¿Cuántos alumnos tiene a su cargo y cuantos son en toda la escuela?
     A cargo 37 y en toda la escuela son 536 alumnos.
¿ Qué metodología utiliza para el aprendizaje de los niños ?
    El siclo del aprendizaje que consiste en la experimentación , reflexión ,conceptualización y aplicación.
¿Qué a sido lo mas difícil de esta profesión ?
     El intercambio de experiencias con los compañeros pues existe mucho egoísmo.
La Dirección.
Al final fuimos a la dirección para agradecerle al señor Director por la colaboración
que tuvo con nosotros, para terminar salimos de la escuela y nos despedimos cada
uno a nuestras actividades cotidianas.
Conclusiones y recomendaciones.

Para triunfar en la docencia hay que tener mucha vocación.

Cuando aumenta la libertad se tienen que buscar otros métodos de control.

El orden es la base de una planificación.

Es recomendable realizar este tipo de observaciones o visitas pues se puede sentir
de una forma mas real la actividad para la cual nos estamos preparando.
Anexos
Tercer año de básica con Xavier, Orlando, Maribel y Luis.
Lic. Melida Jimena Andrade.
Presentación1

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Análisis de la entrevista cualitativa
Análisis de la entrevista cualitativaAnálisis de la entrevista cualitativa
Análisis de la entrevista cualitativaLizbeth Ibarra
 
Observacion A La Escuela Primaria
Observacion A La Escuela PrimariaObservacion A La Escuela Primaria
Observacion A La Escuela Primariamiguel romero paz
 
Característica de mis alumnos
Característica de mis alumnosCaracterística de mis alumnos
Característica de mis alumnosShuyy Uribe Cruz
 
Reporte del trabajo del docente en el aula
Reporte del trabajo del docente en el aulaReporte del trabajo del docente en el aula
Reporte del trabajo del docente en el aulaMonne Gtz
 
Diagnostico del grupo 1º "C"
Diagnostico del grupo 1º "C"Diagnostico del grupo 1º "C"
Diagnostico del grupo 1º "C"Oralia Gutierrez
 
Los alumnos ante la disciplina escolar
Los alumnos ante la disciplina escolarLos alumnos ante la disciplina escolar
Los alumnos ante la disciplina escolarfloresssyy
 
Practica pedagogica I
Practica pedagogica IPractica pedagogica I
Practica pedagogica Iange192837
 
Proyecto de metodologia de investigacion
Proyecto de metodologia de investigacionProyecto de metodologia de investigacion
Proyecto de metodologia de investigacionAdriana Martinez
 
Los alumnos de secundaria ante la disciplina escolar
Los alumnos de secundaria ante la disciplina escolarLos alumnos de secundaria ante la disciplina escolar
Los alumnos de secundaria ante la disciplina escolarEly Rea
 
Transcripción de entrevista cualitativa
Transcripción de entrevista cualitativaTranscripción de entrevista cualitativa
Transcripción de entrevista cualitativaLizbeth Ibarra
 
diagnóstico primaria
diagnóstico primariadiagnóstico primaria
diagnóstico primariaMaria Franco
 
Diagnóstico grupal
Diagnóstico grupalDiagnóstico grupal
Diagnóstico grupalJenniferg18
 
Proyecto de metodologia de investigacion
Proyecto de metodologia de investigacionProyecto de metodologia de investigacion
Proyecto de metodologia de investigacionAdriana Martinez
 
Observacion maria gabriela solis v
Observacion maria gabriela solis vObservacion maria gabriela solis v
Observacion maria gabriela solis vGabriela
 
Perfil de grupo
Perfil de grupoPerfil de grupo
Perfil de grupomeraryfs
 
Segundo Informe De Practicas En La Primaria INDEPENDENCIA
Segundo Informe De Practicas En La Primaria INDEPENDENCIASegundo Informe De Practicas En La Primaria INDEPENDENCIA
Segundo Informe De Practicas En La Primaria INDEPENDENCIASthefany Vega
 

La actualidad más candente (20)

Análisis de la entrevista cualitativa
Análisis de la entrevista cualitativaAnálisis de la entrevista cualitativa
Análisis de la entrevista cualitativa
 
Observacion A La Escuela Primaria
Observacion A La Escuela PrimariaObservacion A La Escuela Primaria
Observacion A La Escuela Primaria
 
Característica de mis alumnos
Característica de mis alumnosCaracterística de mis alumnos
Característica de mis alumnos
 
Reporte del trabajo del docente en el aula
Reporte del trabajo del docente en el aulaReporte del trabajo del docente en el aula
Reporte del trabajo del docente en el aula
 
Diagnostico del grupo 1º "C"
Diagnostico del grupo 1º "C"Diagnostico del grupo 1º "C"
Diagnostico del grupo 1º "C"
 
Los alumnos ante la disciplina escolar
Los alumnos ante la disciplina escolarLos alumnos ante la disciplina escolar
Los alumnos ante la disciplina escolar
 
Practica pedagogica I
Practica pedagogica IPractica pedagogica I
Practica pedagogica I
 
Proyecto de metodologia de investigacion
Proyecto de metodologia de investigacionProyecto de metodologia de investigacion
Proyecto de metodologia de investigacion
 
Los alumnos de secundaria ante la disciplina escolar
Los alumnos de secundaria ante la disciplina escolarLos alumnos de secundaria ante la disciplina escolar
Los alumnos de secundaria ante la disciplina escolar
 
Inglés
InglésInglés
Inglés
 
Transcripción de entrevista cualitativa
Transcripción de entrevista cualitativaTranscripción de entrevista cualitativa
Transcripción de entrevista cualitativa
 
diagnóstico primaria
diagnóstico primariadiagnóstico primaria
diagnóstico primaria
 
Diagnóstico grupal
Diagnóstico grupalDiagnóstico grupal
Diagnóstico grupal
 
Proyecto de metodologia de investigacion
Proyecto de metodologia de investigacionProyecto de metodologia de investigacion
Proyecto de metodologia de investigacion
 
Diagnostico grupal
Diagnostico grupalDiagnostico grupal
Diagnostico grupal
 
Los alumnos ante la disciplina escolar
Los alumnos ante la disciplina escolarLos alumnos ante la disciplina escolar
Los alumnos ante la disciplina escolar
 
Guion de observacion
Guion de observacionGuion de observacion
Guion de observacion
 
Observacion maria gabriela solis v
Observacion maria gabriela solis vObservacion maria gabriela solis v
Observacion maria gabriela solis v
 
Perfil de grupo
Perfil de grupoPerfil de grupo
Perfil de grupo
 
Segundo Informe De Practicas En La Primaria INDEPENDENCIA
Segundo Informe De Practicas En La Primaria INDEPENDENCIASegundo Informe De Practicas En La Primaria INDEPENDENCIA
Segundo Informe De Practicas En La Primaria INDEPENDENCIA
 

Similar a Presentación1

Los problemas en el aula hoy en día
Los problemas en el aula hoy en díaLos problemas en el aula hoy en día
Los problemas en el aula hoy en díaLoRy GoMez
 
Tarea del profe trisca!
Tarea del profe trisca!Tarea del profe trisca!
Tarea del profe trisca!LoRy GoMez
 
Los problemas en el aula hoy en día
Los problemas en el aula hoy en díaLos problemas en el aula hoy en día
Los problemas en el aula hoy en díaKeila Cruz Martinez
 
Observacion en la escuela
Observacion en la escuelaObservacion en la escuela
Observacion en la escuelaKryztal77
 
Secretaría de educación pública del estado
Secretaría de educación pública del estadoSecretaría de educación pública del estado
Secretaría de educación pública del estadoGïsse Gisse
 
Lunes 6 de octubre de 2014
Lunes 6 de octubre de 2014Lunes 6 de octubre de 2014
Lunes 6 de octubre de 2014Belen Ovalle
 
Practicas mes de marzo
Practicas mes de marzo Practicas mes de marzo
Practicas mes de marzo Paola Olimon
 
Practica docente marita
Practica docente maritaPractica docente marita
Practica docente maritaMony Reyes
 
Reporte de practicas
Reporte de practicasReporte de practicas
Reporte de practicasENEF
 
Unidad iii. bases psicologicas del aprendizaje.
Unidad iii. bases psicologicas del aprendizaje.Unidad iii. bases psicologicas del aprendizaje.
Unidad iii. bases psicologicas del aprendizaje.21fri08da95
 
Ensayo mi experiencia en la tercer jornada de inmersión práctica
Ensayo mi experiencia en la tercer jornada de inmersión prácticaEnsayo mi experiencia en la tercer jornada de inmersión práctica
Ensayo mi experiencia en la tercer jornada de inmersión prácticathaniaacosta
 
Informe de observación
Informe de observación Informe de observación
Informe de observación Iren Santos
 

Similar a Presentación1 (20)

Los problemas en el aula hoy en día
Los problemas en el aula hoy en díaLos problemas en el aula hoy en día
Los problemas en el aula hoy en día
 
Tarea del profe trisca!
Tarea del profe trisca!Tarea del profe trisca!
Tarea del profe trisca!
 
Los problemas en el aula hoy en día
Los problemas en el aula hoy en díaLos problemas en el aula hoy en día
Los problemas en el aula hoy en día
 
Tarea del profe trisca!
Tarea del profe trisca!Tarea del profe trisca!
Tarea del profe trisca!
 
Observacion en la escuela
Observacion en la escuelaObservacion en la escuela
Observacion en la escuela
 
Observacion en la escuela
Observacion en la escuelaObservacion en la escuela
Observacion en la escuela
 
Observacion en la escuela
Observacion en la escuelaObservacion en la escuela
Observacion en la escuela
 
Diario
DiarioDiario
Diario
 
Secretaría de educación pública del estado
Secretaría de educación pública del estadoSecretaría de educación pública del estado
Secretaría de educación pública del estado
 
Lunes 6 de octubre de 2014
Lunes 6 de octubre de 2014Lunes 6 de octubre de 2014
Lunes 6 de octubre de 2014
 
Observacion yazmin
Observacion yazmin Observacion yazmin
Observacion yazmin
 
Practicas mes de marzo
Practicas mes de marzo Practicas mes de marzo
Practicas mes de marzo
 
Practica docente marita
Practica docente maritaPractica docente marita
Practica docente marita
 
Reporte de practicas
Reporte de practicasReporte de practicas
Reporte de practicas
 
Unidad iii. bases psicologicas del aprendizaje.
Unidad iii. bases psicologicas del aprendizaje.Unidad iii. bases psicologicas del aprendizaje.
Unidad iii. bases psicologicas del aprendizaje.
 
RESEÑA
RESEÑARESEÑA
RESEÑA
 
Informe fina in.
Informe fina in.Informe fina in.
Informe fina in.
 
Informe fina in.
Informe fina in.Informe fina in.
Informe fina in.
 
Ensayo mi experiencia en la tercer jornada de inmersión práctica
Ensayo mi experiencia en la tercer jornada de inmersión prácticaEnsayo mi experiencia en la tercer jornada de inmersión práctica
Ensayo mi experiencia en la tercer jornada de inmersión práctica
 
Informe de observación
Informe de observación Informe de observación
Informe de observación
 

Último

actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 

Último (20)

actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

Presentación1

  • 1. UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación. Carrera de Educación Básica. Modalidad semipresencial. Luis Aguayo
  • 2. Visita a la Escuela Fiscal Cesar Silva Objetivo : observar y experimentar el desarrollo de una hora de clases.
  • 3. Lunes 19 de diciembre del 2011. Hicimos la solicitud dirigida al señor Director Dr. Leonardo Cáceres
  • 4. Lic. Melida Jimena Andrade a cargo del tercer año de Ed.Bá.
  • 5. Martes 20 de diciembre del 2011. El martes nos encontramos a eso de las 7:20 a.m. para dirigirnos a la escuela . No tuvimos ningún percance para ingresar a ella.
  • 6. Tercer año de Ed.Bá. Fuimos al aula en donde íbamos a hacer nuestra visita, la maestra nos presento frente a los niños y les explicó el motivo de nuestra presencia.
  • 7. La clase inició… Ese día trataban el tema de resolución de problemas con suma y resta. (Pero antes de eso cantaron una canción.) La maestra pidió la participación de los niños en el pizarrón ,se notaba que era un buen grupo de niños pues hubo la participación de la mayoría de ellos.
  • 8. Los niños tenían repaso A las 8:30 los niños tenían un repaso así que salieron al patio mientras tanto nosotros aprovechamos el momento para hacerle algunas preguntas a la profesora
  • 9. Preguntas realizadas. ¿ Cómo es la participación de los padres de familia en la escuela ? Solo un mínimo porcentaje de padres se acerca a la escuela pues sus actividades laborales les impide una participación mas activa. ¿Qué métodos emplea con los alumnos que tienen menores calificaciones ? Se emplea la recuperación pedagógica que consiste en reunir a esos alumnos a partir de las 12:45 máximo hasta las 14:00. Cuando un alumno tiene problemas de conducta ¿de qué manera se atiende esta situación ? No hay un departamento especializado en esto pero la orientadora vocacional de Colegio Reinaldo Miño dió un taller de capacitación a los profesores. ¿ Qué es la planificación ? Es llevar un esquema ordenado de las actividades de clases. ¿ Cuáles son las debilidades de los niños? La debilidad a nivel general de la escuela es la disciplina con el nuevo código de la niñez aumentó la libertad para ellos y disminuyo el control. ¿Cuántos alumnos tiene a su cargo y cuantos son en toda la escuela? A cargo 37 y en toda la escuela son 536 alumnos. ¿ Qué metodología utiliza para el aprendizaje de los niños ? El siclo del aprendizaje que consiste en la experimentación , reflexión ,conceptualización y aplicación. ¿Qué a sido lo mas difícil de esta profesión ? El intercambio de experiencias con los compañeros pues existe mucho egoísmo.
  • 10. La Dirección. Al final fuimos a la dirección para agradecerle al señor Director por la colaboración que tuvo con nosotros, para terminar salimos de la escuela y nos despedimos cada uno a nuestras actividades cotidianas.
  • 11. Conclusiones y recomendaciones. Para triunfar en la docencia hay que tener mucha vocación. Cuando aumenta la libertad se tienen que buscar otros métodos de control. El orden es la base de una planificación. Es recomendable realizar este tipo de observaciones o visitas pues se puede sentir de una forma mas real la actividad para la cual nos estamos preparando.
  • 12. Anexos Tercer año de básica con Xavier, Orlando, Maribel y Luis.
  • 13. Lic. Melida Jimena Andrade.