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Plantilla del Plan de Unidad

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 Autor de la Unidad
 Nombre y Apellido:                            Luis Muñoz
 Correo Electrónico del Autor:                 Intro.luis.munoz9@gmail.com
 Nombre de la Escuela:                         Escuela Normal Superior del Distrito
 Edo., Ciudad, Municipio y
                                               Barranquilla - Atlántico
 código postal de la escuela:
 Teléfono de la escuela:                       3513276


 De ser seleccionado tu Portafolio de Unidad para ser incorporado a
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 Vista General del Plan de Unidad
 Título del Plan de Unidad:  Números Decimales
 Preguntas sobre Estructura Curricular
                                                          ¿Qué es un numero decimal?

    Pregunta Esencial
                                                          ¿Cuál es el valor de posicional de un numero
                                                          decimal?
                                                          ¿Como se lee un numero decimal?
                                                          ¿Qué relaciones de orden existe entre los numers
                                                          decimales?
    Pregunta de Unidad
                                                          ¿Cómo se resuelven operaciones aditivas y
                                                          multiplicativas entre decimales?


                                                          ¿Qué relacion tienen los numeros decimales y las
    Pregunta de Contenido                                 fracciones?


                   Resumen de la Unidad: Este plan de unidad tiene como meta fomentar en los
                   estudiantes la importancia del agua, sus estados y composición con el fin de conservar
                   este preciado líquido limpio y puro evitando posibles enfermedades.
INTEL® EDUCAR PARA EL FUTURO
©2003 Corporación Intel. Todos los Derechos Reservados.                            1
Materias: Haz “Clic” en las casillas de todas las asignaturas que incluya el plan
     Geografía                                Biología                      Otra:      
     Física                                   Ciencias Naturales            Otra:      
     Química                                  Matemáticas                   Otra:      
     Español                                  Idioma Extranjero
     Música                                   Educación Física
     Historia                                 Formación Cívica y Ética
     Ciencias Sociales                        Tecnología
 Grado Escolar: Haz “Clic” en la(s) casilla(s) del grado al que corresponda tu Unidad
     Pre-escolar                              Especial                      Otro:      
     Primaria                                 Técnico                       Otro:      
     Secundaria                               Otro:      
     Bachillerato                             Otro:      



 Objetivos estudiantiles/Resultados de aprendizaje:

                   Reconocer un numero decimal como una fraccion decimal.
                   Leer y escribir numeros decimal.
                   Odenar los numeros decimales.
                   Practicar los algortmos de los nuemros decimales.




 Procedimientos:
             ACTIVIDADES DE MEDIACIÓN:

     •    Mediante una charla, los estudiantes iran reconociendo las partes de fraccion decimal.
     •    Los jovenes elaboraran un talleres practicos de los numeros decimales.
     •    El docente realizara una actividades interactivas con los niños,en donde deben reflejar lo
          aprendido.
     •    Los estudiantes realizan un nuevos test de evaluacion final .




 Tiempo aproximado requerido:

 1 mes
INTEL® EDUCAR PARA EL FUTURO
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Habilidades Previas Requeridas:

 Pensamiento numérico




 Materiales y recursos necesarios para la Unidad
 Tecnología – Hardware: (Haz “Clic” en las casillas de todos los equipos requeridos)
     Cámara                                   Disco Láser                      Video casetera
     Computadora(s)                           Impresora                        Cámara de Video
     Cámara Digital                           Sistema de Proyección            Equipo de videoconferencia
     Reproductor DVD                          Escáner                          Otro:      
     Conexión a Internet                      Televisión                       Otro:      
 Tecnología – Software: (Haz “Clic” en las casillas de todo el software requerido)
     Base de datos                                             Procesador de Imágenes
     Programa para publicaciones                               Buscador de Web
     Software para correo electrónico                          Multimedia
     Hoja de Cálculo                                           Desarrollo de páginas Web
     Procesador de texto                                       Otro:      
     Enciclopedia en CD-ROM                                    Otro:      
                   Materiales
                   Impresos: Fotocopias de las actividades
                   Periódicos,
                   revistas,
                   folletos



                                                      Lápiz, hojas blancas, lápices de colores,borrador saca punta.
 Suplementos:

                                                      Buscadores Google.
 Recursos de Internet:
                                    http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/pizarradigital/N

 Otros:

 Adaptaciones para instrucción diferenciada
    Alumno con
    Discapacidad:

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INTEL® EDUCAR PARA EL FUTURO
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Por medio de la realizacion de las actividades y los compromisos
 Valoración de                                        Asignados se le tomara la valoracion al estudiante.
 estudiantes:


                                    Decimal – decima- centésima - milésima-orden -
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 palabras clave:




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Aprendiendo sobre los números decimales

  • 1. Plantilla del Plan de Unidad Nota: Escriba en las zonas grises. Con el botón izquierdo del ratón da un “Clic” en las descripciones, para escribir las tuyas. Autor de la Unidad Nombre y Apellido: Luis Muñoz Correo Electrónico del Autor: Intro.luis.munoz9@gmail.com Nombre de la Escuela: Escuela Normal Superior del Distrito Edo., Ciudad, Municipio y Barranquilla - Atlántico código postal de la escuela: Teléfono de la escuela: 3513276 De ser seleccionado tu Portafolio de Unidad para ser incorporado a la base de datos de Intel® Educar para el Futuro, ¿deseas que Si No aparezca tu nombre como autor? Vista General del Plan de Unidad Título del Plan de Unidad: Números Decimales Preguntas sobre Estructura Curricular ¿Qué es un numero decimal? Pregunta Esencial ¿Cuál es el valor de posicional de un numero decimal? ¿Como se lee un numero decimal? ¿Qué relaciones de orden existe entre los numers decimales? Pregunta de Unidad ¿Cómo se resuelven operaciones aditivas y multiplicativas entre decimales? ¿Qué relacion tienen los numeros decimales y las Pregunta de Contenido fracciones? Resumen de la Unidad: Este plan de unidad tiene como meta fomentar en los estudiantes la importancia del agua, sus estados y composición con el fin de conservar este preciado líquido limpio y puro evitando posibles enfermedades. INTEL® EDUCAR PARA EL FUTURO ©2003 Corporación Intel. Todos los Derechos Reservados. 1
  • 2. Materias: Haz “Clic” en las casillas de todas las asignaturas que incluya el plan Geografía Biología Otra:       Física Ciencias Naturales Otra:       Química Matemáticas Otra:       Español Idioma Extranjero Música Educación Física Historia Formación Cívica y Ética Ciencias Sociales Tecnología Grado Escolar: Haz “Clic” en la(s) casilla(s) del grado al que corresponda tu Unidad Pre-escolar Especial Otro:       Primaria Técnico Otro:       Secundaria Otro:       Bachillerato Otro:       Objetivos estudiantiles/Resultados de aprendizaje: Reconocer un numero decimal como una fraccion decimal. Leer y escribir numeros decimal. Odenar los numeros decimales. Practicar los algortmos de los nuemros decimales. Procedimientos: ACTIVIDADES DE MEDIACIÓN: • Mediante una charla, los estudiantes iran reconociendo las partes de fraccion decimal. • Los jovenes elaboraran un talleres practicos de los numeros decimales. • El docente realizara una actividades interactivas con los niños,en donde deben reflejar lo aprendido. • Los estudiantes realizan un nuevos test de evaluacion final . Tiempo aproximado requerido: 1 mes INTEL® EDUCAR PARA EL FUTURO ©2003 Corporación Intel. Todos los Derechos Reservados. 2
  • 3. Habilidades Previas Requeridas: Pensamiento numérico Materiales y recursos necesarios para la Unidad Tecnología – Hardware: (Haz “Clic” en las casillas de todos los equipos requeridos) Cámara Disco Láser Video casetera Computadora(s) Impresora Cámara de Video Cámara Digital Sistema de Proyección Equipo de videoconferencia Reproductor DVD Escáner Otro:       Conexión a Internet Televisión Otro:       Tecnología – Software: (Haz “Clic” en las casillas de todo el software requerido) Base de datos Procesador de Imágenes Programa para publicaciones Buscador de Web Software para correo electrónico Multimedia Hoja de Cálculo Desarrollo de páginas Web Procesador de texto Otro:       Enciclopedia en CD-ROM Otro:       Materiales Impresos: Fotocopias de las actividades Periódicos, revistas, folletos Lápiz, hojas blancas, lápices de colores,borrador saca punta. Suplementos: Buscadores Google. Recursos de Internet: http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/pizarradigital/N Otros: Adaptaciones para instrucción diferenciada Alumno con Discapacidad: Alumno Superdotado: INTEL® EDUCAR PARA EL FUTURO ©2003 Corporación Intel. Todos los Derechos Reservados. 3
  • 4. Por medio de la realizacion de las actividades y los compromisos Valoración de Asignados se le tomara la valoracion al estudiante. estudiantes: Decimal – decima- centésima - milésima-orden - Búsqueda de palabras clave: INTEL® EDUCAR PARA EL FUTURO ©2003 Corporación Intel. Todos los Derechos Reservados. 4