1. PLAN DE TRABAJO DE GRADO EN LA MODALIDAD DE
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
CÓDIGO
SEMINARIO DE INVESTIGACION ENPROSPECCION Y
EXPLORACION DE YACIMIENTOS DE HIDROCARBUROS
ESCUELA DE INGENIERÍA MECÁNICA
FACULTAD DE INGENIERÍAS FÍSICOMECÁNICAS
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
BUCARAMANGA, MARZO 2012
PLAN DE TRABAJO DE GRADO

2. TÍTULO: SEMINARIO DE INVESTIGACION EN PROSPECCION
Y EXPLORACION DE YACIMIENTOS DE
HIDROCARBUROS
PRESENTADO A: COMITÉ DE TRABAJOS DE GRADO
ESCUELAS: INGENIERÍA DE PETRÓLEOS, INGENIERIA
MECANICA Y GEOLOGIA
FACULTADES: INGENIERÍAS FÍSICOMECÁNICAS, INGENIERIAS
FISICOQUIMICAS
ELABORADO POR: CARLOS URIEL CORTES RODRIGUEZ
ESTEFANY YULIANA TORRES CASTRO
LUIS CARLOS PATIÑO LAGOS
KAROL WAITILA CARO ORJUELA
RAFAEL JUNIOR BARRERA ARRIETA
Bucaramanga, Marzo de 2012

3. CONTENIDO
pág.
DATOS DEL TRABAJO DE GRADO 6
1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 8
1.1 IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA 8
1.2 JUSTIFICACIÓN PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA 9
1.3 OBJETIVOS DEL TRABAJO DE GRADO 11
1.3.1Objetivo General 11
1.3.2 Objetivos Específicos 11
2. JUSTIFICACIÓN DE LA SOLUCIÓN 15
3. ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN RECOPILADA 20
4. GESTIÓN DEL TRABAJO DE GRADO 22
4.1 IDENTIFICACIÓN DE TAREAS Y SUBTAREAS 22

4. 4.1.1 Fase de Investigación 22
4.1.2 Fase de Estudio 23
4.1.3 Fase de Diseño Error! Bookmark not defined.
4.1.4 Fase de Desarrollo Error! Bookmark not defined.
4.1.5 Fase de Operación y Realización de Pruebas Error! Bookmark not
defined.
4.1.6 Fase de Elaboración de Memorias 23
4.1.7 Fase de Documentación 23
4.2 DIAGRAMA DE GANTT 24
4.3 IDENTIFICACIÓN DE LOS RECURSOS NECESARIOS 24
4.4 PRESUPUESTO 24
4.5 FUENTES DE FINANCIACIÓN 25
ANEXOS 26

5. LISTA DE FIGURAS
pág.
LISTA DE CUADROS
pág.
LISTA DE ANEXOS
pág.

6. DATOS DEL TRABAJO DE GRADO
 TÍTULO
SEMINARIO DE INVESTIGACION EN PROSPECCION Y EXPLORACION DE
YACIMIENTOS DE HIDROCARBUROS
 DIRECTOR
ING. DAVID FUENTES
Facultad: Ingenierías Físico - Mecánicas
Escuela: Ingeniería de mecánica
 CODIRECTOR
FRANCISCO VELANDIA
Facultad: Ingenierías Físico –Químicas
Escuela: Geología
 AUTORES
NOMBRE:Carlos Uriel Cortes Rodríguez CÓDIGO:2062600
DIRECCIÓN TELÉFONO E – MAIL
3115603980 zyrous@hotmail.com
NOMBRE:Estefany Yuliana Torres Castro CÓDIGO:2072460
DIRECCIÓN TELÉFONO E – MAIL
3153222977 Estefany.torres.castro@gmai
l.com
NOMBRE:Rafael Junior Barrera Arrieta CÓDIGO:2060095
DIRECCIÓN TELÉFONO E – MAIL
3008996285 geoligistbarrera@hotmail.
com

7. NOMBRE:Karoll Waitila Caro Orjuela CÓDIGO:2073411
DIRECCIÓN TELÉFONO E – MAIL
3143240155 Karoll-3@hotmail.com
NOMBRE:Luis Carlos Patino Lagos CÓDIGO:2073050
DIRECCIÓN TELÉFONO E – MAIL
3143665118 Luiscarlitos100@gmail.com
 ENTIDADES INTERESADAS EN EL TRABAJO
Escuela de IngenieríaMecánica, Escuela de Ingeniería de Petróleos, Escuela de
Geología, Universidad Industrial de Santander.
 COSTO DEL TRABAJO DE GRADO
$ 00’000.000.00 (Ver Presupuesto)

8. 1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
1.1 IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
La demanda recursos energéticos viene en ascenso debido al crecimiento de la
población y el desarrollo tecnológico, por lo cual la exploración y explotación de
hidrocarburos exige una mayor eficiencia e innovación en las diferentes técnicas
utilizadas en cada uno de los procesos necesarios para garantizar el abastecimiento
energético de la humanidad.
En la búsqueda de esta mayor eficiencia se necesita integrar conocimientos sobre la
exploración y explotación de hidrocarburos desde los diferentes puntos de vista de
las disciplinas afines a este tema.
Actualmente en la Universidad Industrial de Santander el estudio de los
yacimientos de hidrocarburos se realiza mediante un enfoque particular, que
depende del área de investigación que lo esté tratando, sin tener en cuenta un
lenguajecomún que pueda integrar el conocimiento de varias disciplinas. Por este
motivo es difícil generar herramientas, proyectos o sinergias de tal manera que se
pueda hacer un desarrollo en este campo de trabajo.
Las escuelas de Ingeniería Mecánica, Ingeniería de petróleos y Geología de la
Universidad Industrial de Santander en compromiso con el liderazgo y calidad de
las profesiones y el desarrollo tecnológico y académico en diferentes áreasse ha
involucrado en los estudios concernientes a recursos energéticos, en contribución a
ello se plantea este seminario como una plataforma de información seleccionada
para actualizar a estudiantes de pregrado y profesionales en el campo de la
exploración y explotación de hidrocarburos como parte del complemento del nivel
de pregrado y posiblemente como fundamentación teórica para proyectos
competentes a nivel de maestría.

9. 1.2 JUSTIFICACIÓN PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA
La Universidad Industrial de Santander y las escuelas de IngenieríaMecánica,
Ingeniería de Petróleos y Geología, permiten en una de sus modalidades de
proyecto de grado la creación de seminarios de investigación donde se
proporciona una experiencia de aprendizaje en grupo por medio de la recopilación
análisis, discusión y retroalimentación de información seleccionada para un tema
especifico.
El Seminario de Investigación, modalidad también conocida como
SeminarioAlemán, es una estrategia de aprendizaje activo donde se desarrolla, en
forma estructurada, la información necesaria para la formulación de programas de
extensión en cualquier área del conocimiento, como puede ser el caso del área de
explotación de hidrocarburos.
En el Seminario de Investigación se genera el espacio para que los participantes
realicen labúsquedade información en diferentes medios y luego en un ambiente
de colaboración mutua, estudiar, discutir e intercambiar experiencias acerca de un
tema en particular, información que es comunicada al grupo participante por los
inscritos al seminario mediante la exposición del tema (La Relatoría),
complementado, evaluado (Correlatoría) y luego se plantean interrogantes y
conclusiones (La Discusión), permitiendo que todo ello quede en una memoria
escrita (El protocolo). El proceso mencionado fortalece la formación de los
participantes y los prepara para su futuro profesional. El Seminario de
Investigación permite generar una base de datos que contenga información
seleccionada del área de estudio en cuestión. Esto representa una gran ventaja para
el proceso de aprendizaje, al mismo tiempo brinda un soporte de consulta para el

10. adiestramiento de estudiantes y profesionales en el área de los yacimientos de
hidrocarburos.
La ejecución del Seminario se planifica por temas los cuales son seleccionados con
la orientación del director y codirector del seminario, quienes basados en su
experiencia y conocimiento del tema central, guían la selección con la debida
pertinencia, actualidad y ubicación en el contexto. Los temas son desarrollados en
sesiones planificadas en las cualeslos miembros del seminario deben asumir los
diferentes rolesde acuerdo con la descripción anterior, manteniendo una relación
de interés, compromiso, colaboración,participación activa y calidad de trabajo.

11. 1.3 OBJETIVOS DEL TRABAJO DE GRADO
1.3.1 Objetivo General
Definir unas bases teóricas y metodológicas para el conocimiento y
caracterización de yacimientos de hidrocarburos mediante la realización de
un Seminario de InvestigaciónenProspección y Exploración de
Yacimientos de Hidrocarburos, como aporte a la formación de estudiantes
y profesionales comprometidos con el desarrollo de nuevas tecnologías
desde la investigación científica mediante el desarrollo de habilidades
especificas aplicadas al asumir roles dentro del seminario.
1.3.2 Objetivos Específicos
Realizar un Seminario de Investigación en Prospección y Exploración de
Yacimientos de Hidrocarburos bajo las pautas dadas por la
VicerrectoríaAcadémica y el Seminario Alemán en cuanto al aporte de roles,
la discusión critica, propositiva y argumentativa como formación integral de
los participantes.
Elaborar un documento síntesis original donde estén compilados los
resúmenes, relatorías, protocolos, la discusión, resultados y demás
actividades del seminario de investigación basados en los temas de la
siguiente estructura:
1. Análisis de cuencas
2. Sistema petrolífero
3. Modelo geológico o estático
4. Caracterización y clasificación de yacimientos
5. Análisis petrofísicos
6. Propiedades de los fluidos del yacimiento
7. Modelado y simulación de yacimientos

12. 8. Minería de datos aplicado a campo escuela colorado
Realizar una recopilación y análisis del estado del arte que incluye: artículos
científicos de las bases de datos, libros, documentos, revistas, periódicos,
videos, etc., estructuradas como basede datos que sirva como una
plataforma para la actualización de estudiantes y profesionales en el tema
de interés.
Elaborar una presentación PowerPoint basado en lo compilado en el
documento síntesis sobre los temas investigados en el seminario como lo
son resúmenes, relatorías y protocolos de cada sesión.
Tabla 1. Especificación de los temas a investigar.
TEMA BIBLIOGRAFIA
EXPLORACION
I.GEOLOGIA APLICADA
II. Configuración de los
YacimientosPetrolíferos
• Características de las rocas petrolíferas EL POZO ILUSTRADO, Efraín E.
• Rocas ígneas, metamórficas y Barberii. Cuarta edición, libro, Ediciones
sedimentarias FONCIED, Caracas, 1998.
• Propiedades físicas de las rocas
• Capacidad de almacenamiento de las
rocas

13. THE DYNAMICS OF SEDIMENTARY
BASINS, NATIONAL ACADEMY
PRESS,
Washington, D.C. 1997
Formación de cuencas sedimentarias.
PRINCIPLES AND APPLICATIONS
OF BASIN ANALYSIS, Philip A. Allen
and John R. Allen. Secondedition,
Blackwellscienceltd, UK. 1990, 2005.
INTRODUCCIÓN A LA
SIMULACION DE YACIMIENTOS SIMULACIÓN DE YACIMIENTOS,
Gildardo Osorio. Primera edición,
Colombia, 2002.
Geología Estructural
Fallas MANUAL DE YACIMIENTOS DE
Trampas HIDROCARBUROS, HALLIBURTON.
Anticlinales, Sinclinales Estados Unidos. 1999.
Geología Sedimentaria
Ambientes Sedimentarios

14. FUNDAMENTOS DE INGENIERÍA
POROSIDAD DE YACIMIENTOS, Freddy Humberto
PERMEABILIDAD
Escobar, Ph.D. Editorial Universidad
MOVILIDAD
MOJABILIDAD Surcolombiana, Primera edición. 2000.
PRESIÓN
INGENIERÍA DE RESERVORIOS,
Lucio Barandiaran. Apuntes de clase,
Universidad Nacional de Ingeniería,
edición 2006.
GEOLOGY AND GEOCHEMISTRY
OF OIL AND GAS, L. Buryakovsky,
GEOQUIMICA N.A. Eremenko, M.V. Gorfunkel, G.V.
Chilingarian. Vol. 52, ELSEVIER Ltd.
The Boulevard, LangfordLane. 2005.
Estudios integrados DEFINICIONESY NORMAAS DE
LAS RESERVAS DE
Recursos y reservas
HIDROCARBUROS
Según tipo de fluidos DIRECCIÓN GENERAL DE
Yacimientos no EXPLORACIÓN, RESERVA Y
convencionales TIERRA
NOVIEMBRE,2005
Arenas asfálticas
Gas shale
Oilshale
Densidad PVT AND
Factores volumétricos PHASE BEHAVIOUR OF

15. API PETROLEUMRESERVOIRFLUIDS
Gravedad especifica ALl DANESH
Solubilidad Department of Petroleum
Análisis PVT Engineering
Heriot Watt University
Edinburgh, Scotland
2. JUSTIFICACIÓN DE LA SOLUCIÓN
El Seminario de Investigación en prospección y exploración de yacimientos de
hidrocarburoses una estrategia de aprendizaje activo y de estudio, para brindar
información concerniente a estudiantes, profesionales y comunidad académica en
aspectos importantes relacionados a laexploración y explotación de hidrocarburos
para el desarrollo de actuales investigaciones y nuevas aplicaciones. Buscando
complementar en una de las líneas de investigación en la Escuela de Ingenieríade
Petróleos, Escuela de Ingeniería Mecánica y Geología como lo es el estudio de
yacimientos de hidrocarburos.
Por otro lado permitiendo identificar y establecer las bases de una investigación
científica lo que funciona como herramienta de formación, basándose en el trabajo
personal y del trabajo en equipo que es complementado con la dirección y
orientación del director y codirector.
Como desarrollo del Seminario de Investigación, se genera un material de apoyo
del cual se obtiene de los diversos temas que son adelantado en sesiones
planificadas, las cuales son responsabilidad de los integrantes del grupo, por lo
cual cada unode ellos es asignado un rol de acuerdo a la Tabla #______de carácter
rotativo.

16. A continuación se muestra la Tabla 2, donde se muestra brevemente la
responsabilidad de los roles en el seminario de investigación.
Tabla 2. Aporte de los roles en la formación integral de los participantes.
ROL APORTE
Estará a cargo del profesor, su principal función es orientar a los
participantes en su investigación, para ello, les brinda la asesoría
que requieren para encaminar sus trabajos y consecución de los
propósitos establecidos, resuelve las dudas e inquietudes y
orienta sobre las fuentes de consulta a los miembros del grupo en
la búsqueda para suplir las necesidades de información, para sí
DIRECTOR DEL
lograr el cumplimiento de lo programado.
SEMINARIO DE
El profesor director vela por mantener la cohesión del grupo y un
INVESTIGACION
adecuado ambiente de trabajo, e interviene durante las sesiones
corrigiendo y complementando las opiniones de los participantes,
propiciando el debate en el cual los miembros del grupo puedan
mostrarse como personas con poder de decisión, así como con
capacidad para la expresión oral, la argumentación y la
participación critica durante el seminario.
El rol de RELATOR permite desarrollar capacidades para:
Identificar, seleccionar y organizar materiales, textos y
RELATOR contenidos.
Ser un buen expositor, aprender a expresarse y argumentar en
público.

17. Sintetizar ideas y sacar conclusiones propias.
Someterse a la crítica y al juicio colectivo, lo quegenera
madurez psíquica e intelectual para su vida académica,
profesional y personal.
Identificación de preguntas claves contextualizadas.
El rol de CORRELATOR permite desarrollar capacidades para:
Saber escuchar y potenciar las habilidades de concentración, y
realizar aportes de manera valorativa y crítica.
CORRELATOR Ejercitar la capacidad de evaluar, mediante la apreciación y
valoración del dominio argumental del tema, de la claridad de
la exposición y de la capacidad de motivar y convencer al
grupo.
Identificación de preguntas claves contextualizadas.
Los PARTICIPANTES del seminario, a través de la discusión
logran:
Autoevaluar su nivel de preparación en cuanto al tema.
Desarrollar habilidades para dialogar, confrontar ideas,
PARTICIPANTES trabajar en grupo y respetar la opinión de los demás.
Aprender a participar cuando es pertinente y necesario,
registrando, anotando y organizando las ideas y argumentos
cuando se desea intervenir, respetando y demostrando interés
por apreciar y evaluar los argumentos contrarios.
El rol de PROTOCOLANTE permite desarrollar capacidades para:
Percibir y captar lo fundamental de lo tratado en la sesión
PROTOCOLANTE Identificar los momentos más significativos y plasmarlo por
escrito.
Generar fuentes de producción intelectual a través de las
memorias que son fruto del seminario.

18. CONTENIDO DEL SEMINARIO
1. ANÁLISIS DE CUENCAS SEDIMENTARIAS
1.1. Formación de cuencas sedimentarias (Tectónica - Geofísica)
1.1.1. Ambiente tectónico
1.1.2. Estado físico de la Litósfera
1.2. Mecanismos de formación de cuencas sedimentarias (Geología Estructural -
Geofísica)
1.2.1. Cuencas por extensión (stretching)
1.2.2. Cuencas por flexura
1.2.3. Cuencas por dinámica del Manto
1.2.4. Cuencas por deformación transcurrente
1.3. Relleno de la cuenca sedimentaria (Sedimentología – Estratigrafía –
Geoquímica)
1.3.1. Sistema de rutas de los sedimentos
1.3.2. Estratigrafía de cuencas sedimentarias
1.3.3. Subsidencia e historia termal de la cuenca
2. SISTEMA PETROLÍFERO (O PETROLERO)
2.1. Concepto
2.2. Elementos del sistema (fuente, reservorio, carga, sello, trampa, eventos o
timing)
2.3. Procesos del sistema (formación de estructuras, tectonoestratigrafía,
maduración, generación-migración-acumulación, preservación.
2.4. Dimensiones espaciales del sistema (cartografía geológica – Estratigrafía)
2.5. Dimensión temporal del sistema (edad, momento crítico, procesos)
2.6. Identificación e investigación del sistema
2.7. Clasificación genética de los sistemas petrolíferos (Análisis de cuencas y
geoquímica)
2.8. Sistemas no convencionales
2.9. Niveles de certeza
2.10. Análisis de riesgo del sistema petrolífero
3. MODELO GEOLÓGICO O ESTÁTICO
3.1. Información geológica, geofísica y geoquímica: adquisición, procesamiento
e interpretación.
3.2. Geología
3.2.1. Sedimentología
3.2.2. Estratigrafía
3.2.3. Geología Estructural
3.2.4. Cartografía geológica
3.2.5. Petrografía

19. 3.2.6. Paleontología - Micropaleontología
3.2.7. Geocronología
3.2.8. Registros litológicos de pozo
3.2.9. Petrofísica
3.3. Geofísica
3.3.1. Gravimetría
3.3.2. Magnetometría
3.3.3. Sísmica 2D y 3D
3.3.4. Registros de pozo
3.4. Geoquímica
3.4.1. El ciclo del carbono
3.4.2. Ecosistemas de producción orgánica
3.4.3. Ambientes de depósito de rocas fuente
3.4.4. Composición química de la materia orgánica
3.4.5. Propiedades químicas del petróleo
3.4.6. Rezumaderos
3.4.7. Análisis de laboratorio
3.4.8. Tipos de kerógeno
3.4.9. Geoquímica de cada proceso del sistema petrolífero
3.5. Integración e interpretación de información: Modelo Estático
4. CARACTERIZACIÓN Y CLASIFICACIÓN DE YACIMIENTOS
4.1. Estudios integrados
4.2. Recursos y reservas
4.3. Según tipo de fluidos
4.4. Yacimientos no convencionales
4.4.1. Arenas asfálticas
4.4.2. Gas shale
4.4.3. Oilshale
5. ANALISIS PETROFISICOS
5.1. Porosidad
5.2. Permeabilidad
5.3. Mojabilidad-humectabilidad
5.4. Presión capilar
5.5. Saturación
5.6. Tensión superficial o interfacial
6. PROPIEDADES DE LOS FLUIDOS DE YACIMIENTO
6.1. Densidad
6.2. Factores volumétricos
6.3. API
6.4. Gravedad especifica
6.5. Solubilidad

20. 6.6. Análisis PVT
7. MODELADO Y SIMULACION DE YACIMIENTOS
7.1. Tipos de modelos
7.2. Modelo matemático de yacimientos
7.3. Simulación de yacimientos
7.4. Técnicas para la simulación
7.5. Herramientas necesarias para la simulación de yacimientos
7.6. Estudio de software utilizados en la simulación de yacimientos
7.7. Aplicaciones de simulación de yacimientos
8. CARACTERIZACION DE DATOS DE EXPLORACION APLICADO A
CAMPO ESCUELA COLORADO
8.1. Obtención de datos concernientes a la exploración
8.2. Caracterización de datos de la exploración
3. ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN RECOPILADA
EL POZO ILUSTRADO, Efraín E. Barberii. Cuarta edición, libro, Ediciones
FONCIED, Caracas, 1998.
Este libro enseña el concepto de geología aplicada a la exploración de
yacimientos de hidrocarburos, con conceptos básicos sobre propiedades
físicas de las rocas, características de las rocas petrolíferas y su capacidad de
almacenamiento.
THE DYNAMICS OF SEDIMENTARY BASINS, NATIONAL ACADEMY PRESS,
Washington, D.C. 1997.
Este libro establece la génesis de las rocas sedimentarias dentro de la cuenca,
los procesos que se llevaron a cabo para la formación de la cuenca y las
características físicas de cada cuenca.
PRINCIPLES AND APPLICATIONS OF BASIN ANALYSIS, Philip A. Allen and
John R. Allen. Secondedition, Blackwellscienceltd, UK. 1990, 2005.

21. Este libro enseña los principios los cuales son necesarios para la interpretación
de la formación de las rocas sedimentarias, de su tipo depositación dentro de la
cuenca, y las aplicaciones que tiene el estudio del análisis de cuencas.
INTRODUCCIÓN A LA SIMULACIÓN DE YACIMIENTOS, Gildardo Osorio.
Primera edición, Colombia, Estados Unidos. 2002.
El libro enseña los métodos numéricos de la simulación aplicada a los
yacimientos de hidrocarburos, mostrando pautas, procesos y la interpretación.
MANUAL DE YACIMIENTOS DE HIDROCARBUROS, HALLIBURTON. Estados
Unidos. 1999.
Este manual explica los conceptos básicos de la ingeniería en yacimientos en las
propiedades físicas de las rocas almacenadoras como lo es la porosidad,
saturación, permeabilidad, compresibilidad y Tensión Superficial- Presión
Capilar.
También muestra una introducción a la geología estructural y conceptos básicos
en geofísica.
FUNDAMENTOS DE INGENIERÍA DE YACIMIENTOS, Freddy Humberto
Escobar, Ph.D. Editorial Universidad Surcolombiana, Primera edición. 2000.
Los conceptos encontrados en el presente texto recopilan información de
varios libros y artículos relacionados con el tema de los yacimientos de
hidrocarburos existentes en la literatura.
Presenta una breve revisión de los conceptos geológicos que definen y
clasifican los yacimientos de hidrocarburos. Al igual que una clasificación
actualizada de los yacimientos de acuerdo al estado de los fluidos. Además,
se estudiarán los regímenes de presión de un yacimiento (diagramas
profundidad-presión) con su importancia en la caracterización de
yacimientos y las escalas de medición que se usan en Ingeniería de
Yacimientos.

22. INGENIERÍA DE RESERVORIOS, Lucio Barandiaran. Apuntes de clase,
Universidad Nacional de Ingeniería, edición 2006.
Este libro resalta los pasos para estudiar un reservorio, donde identifica y
modela el medio poroso (incluyendo sistemas de fracturas y su interacción con
la matriz) por lo que se requiere aplicas, de manera consistente, diversas
fuentes de información de tipo estático y dinámico, a fin de comprender los
mecanismos de interacción de los fluidos de dichos sistemas.
GEOLOGY AND GEOCHEMISTRY OF OIL AND GAS, L. Buryakovsky, N.A.
Eremenko, M.V. Gorfunkel, G.V. Chilingarian. Vol. 52, ELSEVIER Ltd. The
Boulevard, LangfordLane. 2005.
El libro hace una introducción, un enfoque sistemático para la comprensión
de las propiedades químicas de las rocas sedimentarias y su papel en la
evolución y la contención de los fluidos del subsuelo. Es discutido en
relación con las condiciones físicas de las reservas de hidrocarburos (por
ejemplo, en muy altas temperaturas y presiones).
4. GESTIÓN DEL TRABAJO DE GRADO
4.1 IDENTIFICACIÓN DE TAREAS Y SUBTAREAS
Este plan ha sido diseñado teniendo en cuenta las principales actividades que
se desarrollarán en el transcurso del trabajo para seminarios de investigación
según lo establecido por la vicerrectoría académica en los lineamientos para el
seminario de investigación como modalidad de trabajo de grado. A
continuación se plantean las actividades a realizar.
4.1.1 Fase de Investigación
Identificación de la necesidad.
Recopilación de bibliografía y conceptualización.

23. Justificación del trabajo de grado.
Planteamiento de objetivos.
Estructuración del cronograma de actividades.
Borrador del plan de trabajo.
TIEMPO REQUERIDO: XX Semanas.
4.1.2 Fase de Estudio
Análisis de la literatura recopilada.
Selección de las herramientas a utilizar.
Selección de los protocolos de cada herramienta.
Estudio estructurado de las herramientas.
TIEMPO REQUERIDO: XX Semanas.
4.1.3 Fase de relatoría y discusión.
Cada una de las sesiones del seminario, a diferencia de la primera, por no tener
predecesora, se desarrolla de manera fluida siguiendo el orden de las actividades
que aparecen en la siguiente tabla.
TIEMPO REQUERIDO: XX Semanas.
4.1.4 Fase de elaboración de memorias.
Redaccion preliminar.
Elaboracion de memorias.
Correccion de memorias.
Elaboracion Audiovisual de soporte.
Sustentacion del proyecto.

24. TIEMPO REQUERIDO: XX Semanas.
4.1.5 Fase de Documentación
La fase de documentación se realiza durante todo el tiempo que dure el
desarrollo del trabajo de grado
TIEMPO REQUERIDO: XX Semanas.
4.2 DIAGRAMA DE GANTT
4.3 IDENTIFICACIÓN DE LOS RECURSOS NECESARIOS
El equipo necesario para la realización de este trabajo de grado es el siguiente:
5 Computadores portátil
10 Memorias USB
4.4 PRESUPUESTO
Cuadro 3. Presupuesto
Papelería (Memorias, cartas, fotocopias, carpetas, $ 100.000.oo
borradores, empastes, etc.)
Bibliografía (Libros técnicos, manuales) $ 300.000.oo
Transporte $ 300.000.oo
Producción intelectual $ 6’000.000.oo
Asesoría Ing. David Fuentes(Asumido por la U.I.S.) $ 2’000.000.oo
Asesoría Francisco Velandia(Asumido por la U.I.S.) $ 2’000.000.oo
Subtotal $ 10’700.000.oo
Imprevistos (10 %) 1‘070.000.oo
TOTAL $ 11’770.000.oo

25. 4.5 FUENTES DE FINANCIACIÓN
El trabajo de grado será financiado en su totalidad por los estudiantes que lo
realizan.

26. ANEXOS