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TIPO DE APRENDIZAJE.
Mi grupo ha escogido. EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. Como un modelo
pedagógico que venimos aplicando ya quese acomoda a las circunstancias del
medio y su contexto.
El estudiante relaciona la información nueva con la que ya tiene, adoptando y
construyendo las dos informaciones en este proceso, la estructura de los
conocimientos adquiridos condiciona a los nuevos los cuales a su vez los
modifican y los reestructura.
El aprendizaje significativo suele suceder cuando una nueva información se
conecta con un concepto sobresaliente. Existe nuevas ideas, conceptos y
promociones que pueden ser asimiladas significativamente; en la medida en
que otros pensamientos, conceptos o proposiciones importantes sean claras
de y estén disponibles en la estructura del conocimiento del estudiante.
De acuerdo con la práctica docente el lenguaje significativo, se manifiesta de
diferente forma, según el contexto del estudiante los tipos de conocimiento
que tenga y la forma en los integra.
En nuestra situación uno de los tipos de aprendizaje que se ajustaría en el
trabajo diario seria “APRENDER HACIENDO “propuesto por el pedagogo Jean
Piaget. El cual dice que el estudiante motiva su aprendizajecuando manipula,
objetos, elementos tecnológicos y material didáctico.
EL niño en sus primeras etapas de la niñez, uno de los primeros esquemas son
los objetos permanentes que permiten hacer referencia a objetos que no
encuentra dentro de su alcance perceptivo en ese momento. Tiempo más
tarde el niño alcanza esquemas de tipos de objeto; mediante el cual el menor
los agrupa caracterizándolos de diferente manera.
Este aprendizaje es un proceso constante de organización de esquemas. Por
eso aprender es parte fundamental del saber.
En este tipo de aprendizaje el estudiante se familiariza con nuevos
conocimientos los cuales asimila de manera lúdica que hace de esos
aprendizajes sean placenteros e inolvidables.
En nuestroscontexto el aprendizajetiene importanciadebido a lascondiciones
locativas pues acá la naturaleza nos brinda todo lo necesario para llegar al
conocimiento, creemos que es una ayuda de gran importancia porque se
alterna con los textos y/o guías que el gobierno nos proporciona.

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