Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, soy Médico General Alto, Rubio, de Piel Blanca, ojos claros , soy Atlético Simpático, me esmero a seguir Adelante solucionando los Problemas de las demás Personas para salvar su Vida en Salud y en Enfermedades. Internet, Networds…. Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, la VIDA es una VIRTUD que cada Humano, Persona tiene es Valeroso y Digno lograr SALVAR la VIDA de una Persona que está en Peligro, cada Persona es una sóla Unidad único no hay nadie como esa persona somos distintos. Internet, Networds…. Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, la NATURALEZA es Bella y Linda Vivirla al Aire Libre, con Agua, la Vegetación, los Bellos Animales en el Ecosistema la Biodiversidad hay que Valorar y Gozar lo que hay en el Mundo Vivirla y Disfrutarla. Internet, Networds…. Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, ME GUSTA LO QUE SOY MI FORMA DE SER ME ENCANTA LO QUE SOY YÓ MI FÍSICO, MENTE, PENSAMIENTOS, ALMA Y CUERPO, FÍSICO. Y VIVIR LA VIDA, NATURALEZA LA BELLEZA. Web, Redes Sociales…. Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, Me gusta la Naturaleza y la Vida. VIVIR LA VIDA RESPETANDO A LOS DEMÁS CHICAS Y CHICOS A TODAS LAS PERSONAS LES RESPETO Y ADMIRO PORQUE TIENEN SUS VALORES Y DONES. HACER EL BIEN NUNCA EL MAL A LA PERSONA TRATAR COMO A UNO LE GUSTARÍA QUE LE TRATEN. Web, Redes Sociales…. Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, "creo que las artes marciales mixtas sirven principalmente para desarrollar la energía. A veces es necesario darse cuenta de un peligro y conocer el medio para salvar la vida. Web, Redes Sociales…. Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, La Energía es Vital para lograr una Meta con Fuerza y Salud es lo más Importante en la Vida. ", Web, Internet…. Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, "es necesario realizar ejercicios determinados en la columna, para proporcionar oxígeno al cerebro y ayudarle a descansar totalmente", Web, Internet…. Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, "hay tres palabras que aprendemos a gritar que llevan consigo descanso y energía; fuerza, valor y convicción", Web, Internet….

1. Normativa de la Universidad Boliviana
Momentos Significativos: Conquista de la Autonomía – Vanguardia Intelectual Revolucionaria; defensa de la libertad, justicia e igualdad; desconcentración
hacia el área rural, provincial, implementación laboratorios y talleres.
Mundialmente con la ONU el objetivo es erradicar el hambre; fomentar el desarrollo; reducir mortalidad infantil; mejorar salud materna; preservar medio
ambiente.
Normas institucionales: Reglamentos académico Docente – Estudiantil; reglamento posgrado; acreditación; títulos y grados; creación de carreras y
programas.
Estructura Organizacional: Cogobierno Docente – Estudiantil; la Universidad Boliviana se organiza en: 1.- Universidades Autónomas, 2.- U. de Régimen
Especial y 3.- U. en Postgrado.
Diagnóstico y Perspectiva de los Estudios de Posgrado en Bolivia
Visión y Misión del Postgrado en Bolivia
Buscar la excelencia académica de manera
permanente, formar profesionales idóneos con
capacidad de crear, adaptar, transformar la
ciencia y tecnología para el desarrollo y
progreso.
La “Visión es el liderazgo y reconocimiento
internacional.
Fines y Objetivos definidos en las Políticas
y Normativas Nacionales
----Integrar organizadamente todos los
programas de postgrado que ofertan las
Universidades del Sistema.
---- Acciones de coordinación, intercambio y
ejecución de proyectos conjuntos.
---- Asegurar la cualificación y el máximo nivel
académico.
---- Congregar y producir dentro de la planta
docente calificación en el cuarto nivel.
Financiamiento, Productividad y Costo de la Matrícula de la
Actividad Postgradual en Bolivia
1). Ingreso de Operación, generadas por actividades propias.
2). Subvenciones ordinarias del Tesoro General de la Nación.
3). Coparticipación tributaria (Impuestos Internos, Aduanas).
4). Impuesto Directo a los Hidrocarburos (IDH).
5). Programa de admisión especial, Gobierno Departamental,
Política de Formación Profesional, Jerarquización Postgrado,
Alianzas con el Mundo Académico, ventajas competitivas,
Promoción de la pertinencia
Gestión de Calidad, optimización del proceso Postgrado
Desarrollo Investigación e Innovación al servicio de la Sociedad
para un desarrollo sostenible

2. PREGUNTAS DE AUTOAPRENDIZAJE
1.- Señale 3 aspectos en los que la universidad Boliviana a lo largo de su historia ha jugado un papel fundamental.
 La Reforma Universitaria Boliviana comenzó en 1928 se inició el proceso autonomista; la insurrección popular en junio de 1930 que derrotó al Gobierno de
Hernando Siles fue el momento propicio para obtener la Autonomía.
 En la Década de 1970 a 1980 hay intervenciones militares de cortes Fascista a las Universidades; de 1983 al 2006 se reconquista la Autonomía Universitaria.
 Entre los aspectos más relevantes en la actualidad tenemos la desconcentración de la Universidad hacia el Área Rural y Provincial, fortaleciendo la
Investigación Tecnológica y Científica con la ampliación de infraestructura y creación de laboratorios y gabinetes.
2.- Señale tres características importantes del contexto actual nacional y 3 características del contexto mundial.
----“Contexto Nacional”:
 La Autonomía Universitaria se ratifica en la Nueva Constitución Política del Estado. Las Universidades Públicas son autónomas e iguales en jerarquía, con
libre administración de sus recursos y nombramiento de sus autoridades y personal docente y administrativo.
 Las Universidades han defendido la igualdad, la libertad y la justicia social junto al movimiento popular y se conquista la democracia en 1979, con férrea
decisión de defender la ciencia al servicio de todos y tener principios y valores con justicia social.
 En 2014 se anunció que la Universidad Pedagógica “Mariscal Sucre” otorgará Postgrados y Doctorados a Maestros del País.
----“Contexto Mundial”:
 La Educación Superior será partícipe de los objetivos del milenio generado por la ONU, entre ellas la erradicación de la pobreza y el hambre a nivel mundial.
 Enseñanza Educativa Primaria Obligatoria y Universal.
 Reducir la mortalidad infantil y mejorar la Salud Materna, igualmente velar por la equidad de género.

3. 3.- ¿Qué se entiende por ingresos de operación?
Son los recursos propios de las Universidades generados de sus planes operativos anuales.
4.- ¿A qué nos referimos con subvenciones ordinarias del Tesoro General de la Nación?
Son recursos otorgados por el Estado como manda la Nueva Constitución Política de Estado, tenemos la subvención ordinaria y la extraordinaria, se dan anualmente
pero con retraso de varios meses y que ocasiona perjuicio en objetivos y metas fijados por la Universidad.
5.- En cuanto a las “Políticas de formación profesional de excelencia en el posgrado hacia la productividad” señale dos políticas que considere más
sobresalientes
 Gestión de calidad y optimación del proceso educativo de posgrado, fortaleciendo la oferta de formación “académico – científica” acorde a estándares
internacionales de calidad, con elevada competitividad y versatilidad y mejores profesionales.
 Desarrollo de la Investigación e Innovación para fomentar el desarrollo de la investigación científica con innovación tecnológica para contribuir eficientemente
al desarrollo del conocimiento y servir a la sociedad en un desarrollo sostenible.