1. Escuela Normal Experimental del Fuerte Extensión Mazatlán
Nombre del Alumno:
Laura Maricruz Lizárraga Nolasco.
Maestro:
Lourdes Daniela Delgado M.
Materia
Planeación Educativa
Grupo: 1.
Grado: C
Tema:
Cuestionario de la maestra de milpillas

2. 1.- Que observas en el video que llama tu atención?
Que la maestra ejercita a los alumnos antes de llegar al salón de clase y así llegar al salón
tranquilos y con ganas de trabajar, ya la maestra lleva planeada su clase la cual tendrá que dar ese
día.
2.- ¿Cuáles elementos consideras rescatables e importante?
Saber interactuar, tener paciencia, tener capacitación y sobretodo amor a esta profesión
3.-¿Qué sientes al escuchar esta experiencia?
Que en este video nos muestra de como nosotros los docentes no demos hacer autoritarios con
los niños debemos de ser flexibles y enseñarlos a aprender jugando.
4.- ¿Cuál es el papel del docente ante el contexto situacional?
El docente debe de tener una buena disponibilidad ante el alumno para que exista una buena
relación entre ambos.
5.- ¿Qué experiencia tiene como estudiante con relación a procesos de planeación educativa?
La experiencia que tengo son las observaciones que he realizado durante este siclo también pude
observar que la maestra ya tenía sus clases planeadas para así impartir sus clases.
6.-¿Qué relación establece la maestra de milpillas entre su programa de estudio y las necesidades
del contexto y de los alumnos?
Existe buena relación ya que la maestra ya que sabe llevar el programa junto con las necesidades
de los alumnos de una manera dinámica
7.-¿Qué es lo que le permite a la maestra realizar su práctica docente como se observa?
Le permite ser humilde porque reconoce los errores que cometió anteriormente y así poder
cambiar su forma de trabajo y teniendo una mejor relación con los alumnos.