1. Esc. Normal experimental de el fuerte extensión Mazatlán.
Nombre del maestro(a):
Profe. Lourdes Daniela Delgado Morales.
Nombre del alumno(a):
Margarita del Carmen Rendón Muro.
Materia:
Planeación educativa.
Grupo: 1 “D”
Fecha: 15/03/2013

2. 1. ¿Que observas en el video que llame tu atención?
Lo que más me llamo la atención es cuando la maestra se echa la culpa de que la
niña dejo la escuela por ella, lo que me hubiese hecho más conveniente es que la
maestra haiga hablado con los padres de familia de la niña sobre lo que ocurrió en
su clase o la maestra haiga hablado con la niña el motivo por lo que lo hiso.
2. ¿Cuales elementos consideras rescatables e importantes?
El cambio de actitud de la maestra, la forma de trabajar con sus alumnos, y como
va desarrollando las materias durante la clase.
3. ¿Que sientes al escuchar esta experiencia?
Pues esto nos da una experiencia a nosotros como futuros docentes, para no
dañarles su educación a los niños o no dañar su autoestima.
4. ¿Cual es el papel del docente, ante el contexto institucional?
La maestra trataba que lo poco de material que ella tenía a su alrededor le sirviera
para emplear una clase divertida y dinámica ante el grupo ya hubiese sido lodo,
palos. Plantas etc.
5. ¿Que experiencia tienes como estudiante con relación a procesos de planeación educativa?
Por medio de exposiciones nosotros como futuros docentes nuestra relación con
el grupo es planear como dar una exposición entendida Asia el grupo o como dar
las ideas principales de una exposición.
6. ¿Que relación establece la maestra de milpillas entre su programa de estudios y las
necesidades del contexto y sus alumnos?
La maestra improviso la clase cuando no tenía el suficiente material didáctico para
realizar la clase con sus alumnos.
7. ¿Que es lo que le permite a la maestra realizar su práctica docente como se observa?
La experiencia que ella vivió con el problema de la niña que abandono la escuela.