Este documento describe diferentes formas de organizar a los estudiantes en el aula, incluyendo grupos fijos, grupos móviles, un gran grupo y trabajo individual. Explica las ventajas e inconvenientes de cada método, así como cómo la distribución del espacio y el tiempo afectan la organización del aula. El objetivo general es responder a necesidades educativas relacionadas con valores y la formación integral de los estudiantes.

4. ¿Cuales son sus fines?
Estos son formativos de responder a
finalidades educativas como vinculadas
a valores, es decir , de la formación
integral de la persona en todos sus
aspectos.

5. 2_ Distribución del centro en grupos/
Clase fijos

6. Principales Rasgos

8. 3_Distribución del centro
del grupo/clases móviles o
flexibles

9. Características Generales
Son diferentes según las clases o materias.
.Esta forma organizativa se a dado por la
preocupación de prestar atención a los diferentes
intereses y capacidades de chicos y chicas.
.Ventajas – :
Capacidad de ampliar la respuesta a la diversidad de
intereses y competencias.
En cada grupo existe una cierta homogeneidad

10. 4_ Organización de la clase en
gran grupo

11. ¿Que significa?
En este todos los grupos asen lo mismo al mismo
tiempo sin establecer divisiones; es decir; q se toma
la clase como un único grupo.
Ventajas:
Este tipo de agrupamiento es muy útil cuando todos
deben realizar la misma actividad por ejemplo
escuchar, etc.
Desventajas:
Es insuficiente como para realizar un aprendizaje
formativo integral, es decir, que incluya por ejemplo
el debate, etc.

13. Esto significa que la organización de la clase
estará dada en grupos de alumnos habituales
en un periodo del cursado total o por
cuatrimestres que pueden ser de a 4 o 5
alumnos.
Ventajas:
Ventajas
Facilita la convivencia y organización del grupo
por parte de los alumnos entre si.
Desventajas:
Imposibilita el cambio de los roles en los
grupos ya que no fomenta la relación con los
demás miembros de la clase ,es decir, que
tiene como riesgo q los grupos fijos se
encierren en si mismos.

15. Al referirse a grupos móviles y flexibles
se hace referencia a equipos de
trabajos que conforman según cada
actividad y sus periodos de duración
son mínimos pueden ser momentos,
clases, semanas, etc.
Ventajas:
Son adecuados e imprescindibles para el
aprendizaje de los contenidos
procedimentales y actitudinales.

16. 7_Trabajo
Individual

18. 8-Distribucion del tiempo y del
espacio

21. esto determina el modo de utilización del espacio
en los centros educativos y como estos están
compuestos es decir, su ubicación formación
utilización de aulas, etc.
el tratamiento del espacio puede llegar aser muy
problemático ya que, hoy en dia no es la pizarra
en el centro de atencion para que se produsca la
enzeñanasa si no que este se encuentra en lo que
esta sucediendo en los alumnos y en la clase
misma.

22. 8_b. El papel del tiempo

23. La organización del tiempo se
encuentra condicionada por las
distintas secuencias didácticas y por
los diferentes tipos de actividades
desarrolladas entre otras, esto se
debe a que los docentes deben
adecuar sus actividades al tiempo
que les determinan.