El documento describe las características y funciones de la evaluación educativa. Explica que la evaluación es un proceso innovador, sistemático y continuo que permite un enfoque integral, científico y flexible. Además, enumera las funciones sociales, de control y pedagógicas de la evaluación y señala que sirve como vía de enseñanza y aprendizaje al proporcionar información para orientar los procesos educativos y determinar resultados.