SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
CONSTRUCTO EJEMPLO
TK La herramienta BLOG, en mi caso particular desde
2010 vengo
empleandohttp://suhistorieta.blogspo.com con los
alumnos grado 11º el tema de MANGA ANIME, ellos
allí registran sus evidencias
PK Al elegirun método de enseñanzaes necesario mirar
los ritmos de aprendizaje y las inteligencias
múltiples, en la I.E.EL DIAMANTE se está
implementando el aprendizaje significativo muy
acorde con el aprendizaje situado
CK El caso específico de educación artística es preciso
señalar que desde elaño 2007 para grado 7º se está
enseñando elORIGAMI,puesto que ,este contenido
ayuda a transvesalizar varias AREAS
FUNDAMENTALES a saber: MATEMATICAS,
LENGUAJE, ARTÍSTICA, pero especialmente las
RELACIONES ESPACIALES
PCK El aprendizaje situado ubica al alumno de
INFORMÁTICA de grado 7º para aplicar las
NORMAS ICONTEC para la presentación de
trabajos escritos en cualquier grado para cualquier
AREA FUNDAMENTAL
TPK El trabajo colaborativo en la relación a la realización
de un MURAL en la Institución aprovechando las
herramientas de YOUTUBE.com por medio de un
TUTORIAL, el software ILUSTRATOR para
visualizar el paso a paso el proceso del mural y el
uso del SMARTPHONE, para registrar las
evidencias
TCK En un futuro cercano el dominio de la Herramienta
POWTOON, para que el estudiante de grado 11º
realice y personalice una HISTORIETA ANIMADA de
su autoría
TPACK La herramienta WHATSAPP podría convertirse en
una herramienta de comunicación entre estudiantes
y el docente del área , otra idea sería de hacer un
FACEBOOK de la clase de artística en forma
cerrada por ejemplo GRUPO 7-5ARTISTICA, para
compartir documentos de ORIGAMI por ejemplo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (7)

Incorporación de las nntt
Incorporación de las nnttIncorporación de las nntt
Incorporación de las nntt
 
3434217
34342173434217
3434217
 
Proyecto final presentacion AICLE
Proyecto final presentacion AICLEProyecto final presentacion AICLE
Proyecto final presentacion AICLE
 
Grand em unidad 4
Grand em unidad 4Grand em unidad 4
Grand em unidad 4
 
Actividades de asimilacion tarea nntt
Actividades de asimilacion tarea nnttActividades de asimilacion tarea nntt
Actividades de asimilacion tarea nntt
 
Tic aplicadas a la enseñanza del idioma ingles
Tic aplicadas a la enseñanza del idioma inglesTic aplicadas a la enseñanza del idioma ingles
Tic aplicadas a la enseñanza del idioma ingles
 
Justificacion herramientas colaborativas ander gezuraga agirrezabala
Justificacion herramientas colaborativas ander gezuraga agirrezabalaJustificacion herramientas colaborativas ander gezuraga agirrezabala
Justificacion herramientas colaborativas ander gezuraga agirrezabala
 

Similar a Constructo de la matriz tpac

Experiencias educativas con blogs
Experiencias educativas con blogsExperiencias educativas con blogs
Experiencias educativas con blogsYATNIK
 
Amilkar Tobon Castaño (ENFOCARTE
Amilkar Tobon Castaño (ENFOCARTEAmilkar Tobon Castaño (ENFOCARTE
Amilkar Tobon Castaño (ENFOCARTEalvyon
 
conc_TIC.ppt
conc_TIC.pptconc_TIC.ppt
conc_TIC.pptPremi TIC
 
Aprendiendo a través de la web ponencia - educa digital nacional 2013
Aprendiendo a través de la web  ponencia - educa digital nacional 2013 Aprendiendo a través de la web  ponencia - educa digital nacional 2013
Aprendiendo a través de la web ponencia - educa digital nacional 2013 ALBA ENIT PULIDO DIAZ
 
Taller 2-aproximacion-a-los-contructos-del-modelo-tpack
Taller 2-aproximacion-a-los-contructos-del-modelo-tpackTaller 2-aproximacion-a-los-contructos-del-modelo-tpack
Taller 2-aproximacion-a-los-contructos-del-modelo-tpackyoly-23
 
Taller 2-aproximacion-a-los-contructos-del-modelo-tpack
Taller 2-aproximacion-a-los-contructos-del-modelo-tpackTaller 2-aproximacion-a-los-contructos-del-modelo-tpack
Taller 2-aproximacion-a-los-contructos-del-modelo-tpackyoly-23
 
TIC y lenguas extranjeras
TIC y lenguas extranjerasTIC y lenguas extranjeras
TIC y lenguas extranjerasprogeed
 
PROYECTO DE AULA TIC
PROYECTO DE AULA TICPROYECTO DE AULA TIC
PROYECTO DE AULA TICelcarmelom
 
Portafolio digital grupo 155 b
Portafolio digital grupo 155 bPortafolio digital grupo 155 b
Portafolio digital grupo 155 bginnacpe
 
LA LECTO-ESCRITURA TE CONLLEVA AL FASCINANTE MUNDO DE APRENDER Y SABER, CON L...
LA LECTO-ESCRITURA TE CONLLEVA AL FASCINANTE MUNDO DE APRENDER Y SABER, CON L...LA LECTO-ESCRITURA TE CONLLEVA AL FASCINANTE MUNDO DE APRENDER Y SABER, CON L...
LA LECTO-ESCRITURA TE CONLLEVA AL FASCINANTE MUNDO DE APRENDER Y SABER, CON L...Mariluz Ascuntar
 
PROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULAPROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULAaltarivera
 

Similar a Constructo de la matriz tpac (20)

Tabla estrategias de aprendizaje
Tabla estrategias de aprendizajeTabla estrategias de aprendizaje
Tabla estrategias de aprendizaje
 
Experiencias educativas con blogs
Experiencias educativas con blogsExperiencias educativas con blogs
Experiencias educativas con blogs
 
Alberto José Bornachera González
Alberto José Bornachera GonzálezAlberto José Bornachera González
Alberto José Bornachera González
 
Amilkar Tobon Castaño (ENFOCARTE
Amilkar Tobon Castaño (ENFOCARTEAmilkar Tobon Castaño (ENFOCARTE
Amilkar Tobon Castaño (ENFOCARTE
 
conc_TIC.ppt
conc_TIC.pptconc_TIC.ppt
conc_TIC.ppt
 
FormacionEntradaPCPI
FormacionEntradaPCPIFormacionEntradaPCPI
FormacionEntradaPCPI
 
Aprendiendo a través de la web ponencia - educa digital nacional 2013
Aprendiendo a través de la web  ponencia - educa digital nacional 2013 Aprendiendo a través de la web  ponencia - educa digital nacional 2013
Aprendiendo a través de la web ponencia - educa digital nacional 2013
 
Actividades de aula tpack
Actividades de aula tpackActividades de aula tpack
Actividades de aula tpack
 
Experiencia educativa
Experiencia  educativaExperiencia  educativa
Experiencia educativa
 
Taller 2-aproximacion-a-los-contructos-del-modelo-tpack
Taller 2-aproximacion-a-los-contructos-del-modelo-tpackTaller 2-aproximacion-a-los-contructos-del-modelo-tpack
Taller 2-aproximacion-a-los-contructos-del-modelo-tpack
 
Taller 2-aproximacion-a-los-contructos-del-modelo-tpack
Taller 2-aproximacion-a-los-contructos-del-modelo-tpackTaller 2-aproximacion-a-los-contructos-del-modelo-tpack
Taller 2-aproximacion-a-los-contructos-del-modelo-tpack
 
Edmer Muñoz Reyes
Edmer Muñoz ReyesEdmer Muñoz Reyes
Edmer Muñoz Reyes
 
Tepak
TepakTepak
Tepak
 
TIC y lenguas extranjeras
TIC y lenguas extranjerasTIC y lenguas extranjeras
TIC y lenguas extranjeras
 
PROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULAPROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULA
 
PROYECTO DE AULA TIC
PROYECTO DE AULA TICPROYECTO DE AULA TIC
PROYECTO DE AULA TIC
 
Tendencia educativa
Tendencia educativaTendencia educativa
Tendencia educativa
 
Portafolio digital grupo 155 b
Portafolio digital grupo 155 bPortafolio digital grupo 155 b
Portafolio digital grupo 155 b
 
LA LECTO-ESCRITURA TE CONLLEVA AL FASCINANTE MUNDO DE APRENDER Y SABER, CON L...
LA LECTO-ESCRITURA TE CONLLEVA AL FASCINANTE MUNDO DE APRENDER Y SABER, CON L...LA LECTO-ESCRITURA TE CONLLEVA AL FASCINANTE MUNDO DE APRENDER Y SABER, CON L...
LA LECTO-ESCRITURA TE CONLLEVA AL FASCINANTE MUNDO DE APRENDER Y SABER, CON L...
 
PROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULAPROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULA
 

Más de marien19

REFLEXIÓN CREENCIAS POLÍTICAS OFICIALES.
REFLEXIÓN CREENCIAS POLÍTICAS OFICIALES.  REFLEXIÓN CREENCIAS POLÍTICAS OFICIALES.
REFLEXIÓN CREENCIAS POLÍTICAS OFICIALES. marien19
 
ARTICULACION TICS CON EL PEI
ARTICULACION TICS CON EL  PEI ARTICULACION TICS CON EL  PEI
ARTICULACION TICS CON EL PEI marien19
 
Quien enseña quien aprende (1)
Quien enseña quien aprende (1)Quien enseña quien aprende (1)
Quien enseña quien aprende (1)marien19
 
Momentos del abp
Momentos del abpMomentos del abp
Momentos del abpmarien19
 
Diagnostico institucional
Diagnostico institucionalDiagnostico institucional
Diagnostico institucionalmarien19
 
Mis propositos personales para el 2015
Mis propositos personales para el 2015Mis propositos personales para el 2015
Mis propositos personales para el 2015marien19
 
Rubrica pidmarien
Rubrica pidmarienRubrica pidmarien
Rubrica pidmarienmarien19
 
Digiculturalida1
Digiculturalida1Digiculturalida1
Digiculturalida1marien19
 
Herramientas
HerramientasHerramientas
Herramientasmarien19
 

Más de marien19 (9)

REFLEXIÓN CREENCIAS POLÍTICAS OFICIALES.
REFLEXIÓN CREENCIAS POLÍTICAS OFICIALES.  REFLEXIÓN CREENCIAS POLÍTICAS OFICIALES.
REFLEXIÓN CREENCIAS POLÍTICAS OFICIALES.
 
ARTICULACION TICS CON EL PEI
ARTICULACION TICS CON EL  PEI ARTICULACION TICS CON EL  PEI
ARTICULACION TICS CON EL PEI
 
Quien enseña quien aprende (1)
Quien enseña quien aprende (1)Quien enseña quien aprende (1)
Quien enseña quien aprende (1)
 
Momentos del abp
Momentos del abpMomentos del abp
Momentos del abp
 
Diagnostico institucional
Diagnostico institucionalDiagnostico institucional
Diagnostico institucional
 
Mis propositos personales para el 2015
Mis propositos personales para el 2015Mis propositos personales para el 2015
Mis propositos personales para el 2015
 
Rubrica pidmarien
Rubrica pidmarienRubrica pidmarien
Rubrica pidmarien
 
Digiculturalida1
Digiculturalida1Digiculturalida1
Digiculturalida1
 
Herramientas
HerramientasHerramientas
Herramientas
 

Último

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 

Último (20)

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 

Constructo de la matriz tpac

  • 1. CONSTRUCTO EJEMPLO TK La herramienta BLOG, en mi caso particular desde 2010 vengo empleandohttp://suhistorieta.blogspo.com con los alumnos grado 11º el tema de MANGA ANIME, ellos allí registran sus evidencias PK Al elegirun método de enseñanzaes necesario mirar los ritmos de aprendizaje y las inteligencias múltiples, en la I.E.EL DIAMANTE se está implementando el aprendizaje significativo muy acorde con el aprendizaje situado CK El caso específico de educación artística es preciso señalar que desde elaño 2007 para grado 7º se está enseñando elORIGAMI,puesto que ,este contenido ayuda a transvesalizar varias AREAS FUNDAMENTALES a saber: MATEMATICAS, LENGUAJE, ARTÍSTICA, pero especialmente las RELACIONES ESPACIALES PCK El aprendizaje situado ubica al alumno de INFORMÁTICA de grado 7º para aplicar las NORMAS ICONTEC para la presentación de trabajos escritos en cualquier grado para cualquier AREA FUNDAMENTAL TPK El trabajo colaborativo en la relación a la realización de un MURAL en la Institución aprovechando las herramientas de YOUTUBE.com por medio de un TUTORIAL, el software ILUSTRATOR para visualizar el paso a paso el proceso del mural y el uso del SMARTPHONE, para registrar las evidencias TCK En un futuro cercano el dominio de la Herramienta POWTOON, para que el estudiante de grado 11º realice y personalice una HISTORIETA ANIMADA de su autoría TPACK La herramienta WHATSAPP podría convertirse en una herramienta de comunicación entre estudiantes y el docente del área , otra idea sería de hacer un FACEBOOK de la clase de artística en forma cerrada por ejemplo GRUPO 7-5ARTISTICA, para compartir documentos de ORIGAMI por ejemplo