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EL CALMECAC Y EL TELPOCHCALLI.
en la imagen se muestra las dos instituciones (Calmécac a la izquierda y
Telpochcalli a la derecha).
CALMECAC.
El Calmécac (del nahuatl calli 'casa', mecatl 'morador' y -c 'lugar')
Los Calmécac era la escuela para los hijos de los nobles aztecas. En esta
escuela se les entrenaba para ser sacerdotes, guerreros de la élite, jueces,
senadores, maestros o gobernantes, educándolos en historia, astronomia y otras
ciencia, la medición del tiempo, musica y filosofia, religion, hábitos de limpieza,
cuestiones de economia y gobierno, y sobre todo, disciplina y valores morales.
Había maestros especiales que les enseñaban la tradicion, y leían y aprendían
de memoria las historias ilustradas en los codices. La escuela funcionaba como
un internado, donde los jóvenes vivían, dormían y comían. Con los aspirantes a
sacerdotes su educación se enfocaba en la religión, e incluía rituales, cantos a
los dioses e interpretación de los sueños. Los aspirantes a guerreros de la élite
o a gobernantes recibían más entrenamiento militar y sobre asuntos de
economía y gobierno.
CARACTERISTICAS.
Los jóvenes de los nobles eran educados en casa cuando eran pequeños, pero a cierta edad,
que diversos autores asignan entre 7 y 15 años de edad, entraban a vivir en el calmecac.
Desde el momento de su entrada, se hacía un ritual especial en el que se hería al niño para
acostumbrarlo a soportar el dolor. Su educación variaba de acuerdo a la edad, pero cuando
eran adolescentes iniciaba su entrenamiento militar, y cuando eran jóvenes adultos, se les
llevaba a la guerra.
Para los aztecas era muy importante que sus gobernantes fueran aptos para los cargos que
desempeñaban, tuvieran la capacidad de tomar buenas decisiones y fuertes convicciones
morales. En el calmecac se les enseñaba todo esto, y los alumnos sufrían diversas pruebas,
sobre todo en la guerra, para demostrar su valor y su habilidad. A los que fracasaban, se les
marcaba y rechazaba socialmente.
Desde pequeños se le levantaba en la madrugada para recibir baños de agua
fría. Hacían penitencia y autosacrificio, usando espinas de maguey, ayunaban
frecuentemente y practicaban la abstinencia. Además usaban ropa ligera para
desarrollar el control de sus cuerpos contra el frio. Trabajaban duro durante el
dia, y pasaban en vela muchas noches en rituales de purificación. Si se
quedaban dormidos o cometían una falta, se les castigaba de forma dura. Todo
esto servía para forjar un carácter fuerte y resistente, digno de un noble, y para
probar a los que no pudieran desempeñarse en su vida de adultos.
TEPOCHCALLI.
Telpochcalli (en nahualt ‘casa de los mancebos’), eran centros en los que se
educaba a los jóvenes del pueblo, a partir de los 15 años, para servir a su
comunidad y para la guerra. A diferencia de los nobles que asistían al calmecac,
los vástagos de los plebeyos, conocidos genéricamente como macehualtzin,
asistían al telpochcalli. Estas escuelas para jóvenes se encontraban en cada
barrio o calpulli.
VIDA EN EL TEPOCHCALLI.
La vida en los telpochcalli era dura. Desde la madrugada comenzaban las
extenuantes actividades. El día iniciaba con un helado baño, seguido de una
comida frugal y muy controlada. Solían memorizar los cantares con los hechos
relevantes de sus mayores y las alabanzas de sus dioses, además de aprender
y ejercitarse en el manejo de las armas como el atlat, instrumento utilizado para
lanzar pequeñas lanzas, y el macúahuitl, la espada de madera con filos de
obsidiana. Los alumnos tenían otras obligaciones, como la de reparar los templos
(teocalli), acarreando los materiales necesarios, y trabajar las tierras y heredades
de forma colectiva para su sustento. Especialmente se buscaba su resistencia al
dolor mediante prácticas de autosacrificio. Los alumnos ociosos o incorrectos
eran castigados severamente. Por ejemplo, la embriaguez se penalizaba con la
muerte. Si alguno de los alumnos sobresalía por su habilidad y valor en las
guerras de conquista, algún día podría llegar a ser ciudadano distinguido a quien
se premiaba y rendían honores. Cuando alcanzaban la edad requerida para
casarse, finalizaba su instrucción en el telpochcalli.
Los maestros eran sacerdotes. Era la institución a la que iban destinados los
hijos de la clase no privilegiada Se estudiaba en la escuela pero se iba a dormir
en casa. Se enseñaba: urbanidad, a comportarse con corrección, el canto y la
danza lo más importante era la guerra. Una escuela donde se mandaban a niños
y niñas para quienes pensaban seguir la carrera religiosa. Se les instruía en los
quehaceres cotidianos del campo participaban en la construcción de obras
públicas tales como templos y obras hidráulicas el cultivo de las bellas artes era
una actividad ineludible, pues el canto y la danza formaban parte de las materias
impartidas.TELPUCHCALLI CASA DE LOS JOVENES.
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Calmecac y Telpochcalli, escuelas aztecas

  • 1. EL CALMECAC Y EL TELPOCHCALLI. en la imagen se muestra las dos instituciones (Calmécac a la izquierda y Telpochcalli a la derecha). CALMECAC. El Calmécac (del nahuatl calli 'casa', mecatl 'morador' y -c 'lugar') Los Calmécac era la escuela para los hijos de los nobles aztecas. En esta escuela se les entrenaba para ser sacerdotes, guerreros de la élite, jueces, senadores, maestros o gobernantes, educándolos en historia, astronomia y otras ciencia, la medición del tiempo, musica y filosofia, religion, hábitos de limpieza, cuestiones de economia y gobierno, y sobre todo, disciplina y valores morales. Había maestros especiales que les enseñaban la tradicion, y leían y aprendían de memoria las historias ilustradas en los codices. La escuela funcionaba como un internado, donde los jóvenes vivían, dormían y comían. Con los aspirantes a sacerdotes su educación se enfocaba en la religión, e incluía rituales, cantos a los dioses e interpretación de los sueños. Los aspirantes a guerreros de la élite o a gobernantes recibían más entrenamiento militar y sobre asuntos de economía y gobierno. CARACTERISTICAS. Los jóvenes de los nobles eran educados en casa cuando eran pequeños, pero a cierta edad, que diversos autores asignan entre 7 y 15 años de edad, entraban a vivir en el calmecac. Desde el momento de su entrada, se hacía un ritual especial en el que se hería al niño para acostumbrarlo a soportar el dolor. Su educación variaba de acuerdo a la edad, pero cuando eran adolescentes iniciaba su entrenamiento militar, y cuando eran jóvenes adultos, se les llevaba a la guerra. Para los aztecas era muy importante que sus gobernantes fueran aptos para los cargos que desempeñaban, tuvieran la capacidad de tomar buenas decisiones y fuertes convicciones morales. En el calmecac se les enseñaba todo esto, y los alumnos sufrían diversas pruebas, sobre todo en la guerra, para demostrar su valor y su habilidad. A los que fracasaban, se les marcaba y rechazaba socialmente. Desde pequeños se le levantaba en la madrugada para recibir baños de agua fría. Hacían penitencia y autosacrificio, usando espinas de maguey, ayunaban frecuentemente y practicaban la abstinencia. Además usaban ropa ligera para desarrollar el control de sus cuerpos contra el frio. Trabajaban duro durante el
  • 2. dia, y pasaban en vela muchas noches en rituales de purificación. Si se quedaban dormidos o cometían una falta, se les castigaba de forma dura. Todo esto servía para forjar un carácter fuerte y resistente, digno de un noble, y para probar a los que no pudieran desempeñarse en su vida de adultos. TEPOCHCALLI. Telpochcalli (en nahualt ‘casa de los mancebos’), eran centros en los que se educaba a los jóvenes del pueblo, a partir de los 15 años, para servir a su comunidad y para la guerra. A diferencia de los nobles que asistían al calmecac, los vástagos de los plebeyos, conocidos genéricamente como macehualtzin, asistían al telpochcalli. Estas escuelas para jóvenes se encontraban en cada barrio o calpulli. VIDA EN EL TEPOCHCALLI.
  • 3. La vida en los telpochcalli era dura. Desde la madrugada comenzaban las extenuantes actividades. El día iniciaba con un helado baño, seguido de una comida frugal y muy controlada. Solían memorizar los cantares con los hechos relevantes de sus mayores y las alabanzas de sus dioses, además de aprender y ejercitarse en el manejo de las armas como el atlat, instrumento utilizado para lanzar pequeñas lanzas, y el macúahuitl, la espada de madera con filos de obsidiana. Los alumnos tenían otras obligaciones, como la de reparar los templos (teocalli), acarreando los materiales necesarios, y trabajar las tierras y heredades de forma colectiva para su sustento. Especialmente se buscaba su resistencia al dolor mediante prácticas de autosacrificio. Los alumnos ociosos o incorrectos eran castigados severamente. Por ejemplo, la embriaguez se penalizaba con la muerte. Si alguno de los alumnos sobresalía por su habilidad y valor en las guerras de conquista, algún día podría llegar a ser ciudadano distinguido a quien se premiaba y rendían honores. Cuando alcanzaban la edad requerida para casarse, finalizaba su instrucción en el telpochcalli. Los maestros eran sacerdotes. Era la institución a la que iban destinados los hijos de la clase no privilegiada Se estudiaba en la escuela pero se iba a dormir en casa. Se enseñaba: urbanidad, a comportarse con corrección, el canto y la danza lo más importante era la guerra. Una escuela donde se mandaban a niños y niñas para quienes pensaban seguir la carrera religiosa. Se les instruía en los quehaceres cotidianos del campo participaban en la construcción de obras públicas tales como templos y obras hidráulicas el cultivo de las bellas artes era una actividad ineludible, pues el canto y la danza formaban parte de las materias impartidas.TELPUCHCALLI CASA DE LOS JOVENES. Publicado por educacion en mesoamerica en 8:19 31 comentarios: Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con FacebookCompartir en Pinterest
  • 4. Educación en Mesoamérica: CALMECAC Y TEPOCHCALLI (educacionenmesoamerica. 8.blogspot.com)