Plan de gestión TICS IET Pio Morantes

1. Nombre de la Institución Educativa 1
Plan de Gestión para el Uso Educativo de las TIC
PLAN DE GESTIÓN PARA EL USO EDUCATIVO DE LAS TIC:
TUTAZÁ CON LAS TICS
INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA PIO MORANTES
Plan realizado con el acompañamiento del (la) Líder Formador del programa
TemaTICas: AURA MERCEDES BAUTISTA POVEDA
SECRETARIA DE EDUCACION DE BOYACÁ
BOYACÁ - COLOMBIA
2013
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Institución Educativa; 2) No hacer un uso comercial; y 3) Dar a conocer los términos de esta licencia. La
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2. Nombre de la Institución Educativa 2
Plan de Gestión para el Uso Educativo de las TIC
TABLA DE CONTENIDO
Presentación del Plan .......................................................................................................................... 3
1. Caracterización de la Institución Educativa ..................................................................................... 4
1.1 Identificación ............................................................................................................................. 4
1.2 Misión de la Institución Educativa............................................................................................. 4
1.3 Visión de la Institución Educativa .............................................................................................. 4
1.4 Objetivos Institucionales ........................................................................................................... 4
1.5 Principios y Valores Institucionales ........................................................................................... 5
2. Conformación del Equipo de Gestión en TIC ................................................................................... 6
3. Diagnostico de las TIC...................................................................................................................... 7
3.1 Descripción del Proceso ........................................................................................................... 7
3.2 Presentación de los Resultados ................................................................................................. 7
4. Direccionamiento Estratégico ......................................................................................................... 8
4.1 Priorización de la incorporación de las TIC en la I.E. ................................................................. 8
4.2 Misión TIC .................................................................................................................................. 8
4.3 Visión TIC ................................................................................................................................... 8
4.4 Objetivos Estratégicos y Metas TIC ........................................................................................... 8
5. Plan de Acción ............................................................................................................................... 10
5.1 Relación de Macro actividades por proyecto .......................................................................... 10
5.2 Cronograma de Actividades .................................................................................................... 10
6. Plan de Seguimiento y Evaluación ................................................................................................. 11
6.1 Objetivo Estratégico 1 ............................................................................................................. 11
6.2 Objetivo Estratégico 2 ............................................................................................................. 11
7. Plan de Socialización ..................................................................................................................... 12
7.1 Relación de los espacios de socialización ................................................................................ 12
7.2 Cronograma del Plan de Socialización ..................................................................................... 12
Anexos ............................................................................................................................................... 13

3. Nombre de la Institución Educativa 3
Plan de Gestión para el Uso Educativo de las TIC

4. Nombre de la Institución Educativa 4
Plan de Gestión para el Uso Educativo de las TIC
Presentación del Plan
[Palabras del Rector indicando sus expectativas y/o opiniones sobre el uso de las
TIC en la Gestión Escolar, además de sus vivencias durante el desarrollo del
documento y agradecimientos a quienes hicieron posible su desarrollo].
Nombre Rector

5. Nombre de la Institución Educativa 5
Plan de Gestión para el Uso Educativo de las TIC
1. Caracterización de la Institución Educativa
1.1 Identificación
Nombre de la
Institución Educativa
IET PIO MORANTES
Código DANE
Dirección
Centro
Correo Electrónico
Carlos.hernandez@sedboyaca.gov.co
Teléfono
3112272802
Municipio
TUTAZÁ
Departamento
BOYACA
Calendario
A
Numero de Sedes
7
Zona que Atiende
RURAL Y URBANA
Jornadas
UNICA
1.2 Misión de la Institución Educativa
La Institución Educativa Técnica “Pio Morantes” brindará una educación
fundamentada en valores, construcción de saberes, formación integral de los
estudiantes y técnicos competentes que están en capacidad de responder a
las demandas de los sectores productivos , con calidad, pertinencia, eficiencia
y capacidad de adaptación a los cambios e innovaciones de tipo técnico tecnológico en el ámbito regional, nacional y mundial.
1.3 Visión de la Institución Educativa
Al año 2.015 la Institución tendrá líderes comprometidos, críticos autónomos,
creativos que en la sociedad construyan un nivel de vida acorde con las
expectativas y necesidades de su entorno. Con la actividad agropecuaria se
formarán técnicos emprendedores, capaces de la conservación y recuperación del
medio ambiente implementando prácticas agropecuarias acordes con los avances
de la modalidad.

6. Nombre de la Institución Educativa 6
Plan de Gestión para el Uso Educativo de las TIC
1.4 Objetivos Institucionales
A nivel global la Institución garantizará la diversidad étnica y cultural, la libertad
de conciencia, de cultos, de expresión de aprendizaje, de investigación y de
cátedra. Los derechos a la vida, al trabajo a la salud, a la seguridad estudiantil,
la recreación, el deporte, el aprovechamiento del tiempo libre y el disfrute de un
medio ambiente sano.
Formará en el respeto a los derechos humanos dentro del principio de
tolerancia y libertad con responsabilidad en los marcos de convivencia escolar.
Apoyará a los estudiantes en la adquisición de los conocimientos científicos y
tecnológicos modernos que le permitan presentarse a la comunidad como
dinamizadores del desarrollo de la región.
Articulará la educación media con la educación superior (SENA); llevando a
cabo el trabajo en equipo; y contribuir a la formación de seres humanos
pensantes, conscientes, críticos, autónomos para enfrentar los retos y así ser
competentes en el ámbito laboral y social.
Favorecerá la vida artística ,la práctica y difusión de la cultura en la perspectiva
de alcanzar una formación integral de los futuros ciudadanos.
Acompañará todos los desarrollos creativos de los estudiantes en los planes
académicos, investigativos, artísticos, deportivos, laborales y relaciones con su
entorno social y de comunidad educativa.
Propiciará y facilitará espacios de participación escolar como preámbulo del
ejercicio autónomo de vida, de respeto por la diferencia, la tolerancia, la
solidaridad y la integración con la sociedad que propicia su mismo desarrollo
individual y colectivo.
Inducir al estudiante al conocimiento científico y técnico dentro del contexto
histórico, geográfico con sentido crítico constructivo.
Facilitar los mecanismos para rescatar y descubrir los valores propios,
respetando los de los demás para contribuir a la formación del autoestima.

7. Nombre de la Institución Educativa 7
Plan de Gestión para el Uso Educativo de las TIC
Dar los principios básicos orientados al sector campesino mediante la
tecnología pequeñas y medianas microempresas que contribuyan al
mejoramiento de la calidad de vida.
Rescatar y difundir los valores culturales propios de la región como medio de
proyección a la sociedad nacional.
Crear el hábito de investigación, mediante la experimentación que conlleve al
aporte de nuevas ideas.
1.5 Principios y Valores Institucionales
Trabajará por la mejor formación científica en los marcos de la humanización,
tanto del hombre como de la misma naturaleza.
Formará al estudiante en su integridad tanto la del conocimiento del especialista
con respecto a su propio objeto como la de su ignorancia, respecto a los
demás objetos del saber.
Conocedores de las limitaciones cognoscitivas, psicológicas y sociales de los
estudiantes, dispondremos un trabajo para su encausamiento, guía y
orientación.
La Educación se orientará hacia el estímulo de la investigación y práctica
orientada al sector agropecuario y la reflexión teniendo en cuenta las
dificultades y dudas de los estudiantes, las cuales se originan en los conflictos
de su vida y en los problemas sociales del medio en que vive.
Con base en el anterior aspecto, es necesario ubicar al estudiante dentro del
entorno global, articulando la educación media con la educación superior
(SENA); teniendo en cuenta la ágil dinámica del mundo actual y con el ánimo de
incrementar su competitividad, es necesario actualizar los diseños de las
estructuras curriculares que permitan dar cumplimiento a la filosofía institucional
a través de la formación basada en competencias.
Respetando la individualidad y la persona del estudiante se apelará al espíritu
colectivo en la solución de los conflictos y problemas que generen un ambiente
de convivencia colegial.

8. Nombre de la Institución Educativa 8
Plan de Gestión para el Uso Educativo de las TIC
El folklor, el mito, el cuento, la leyenda, las costumbres y las creencias
religiosas serán obras de construcción grupal, para el beneficio y
enriquecimiento de las actividades psico-espirituales de los estudiantes.
Formará un hombre-ciudadano para una sociedad democrática como una
aspiración primaria a partir del ejercicio de la libertad con responsabilidad
personal.
En la práctica misma y en conjugación con la teoría explícita en las diferentes
áreas del conocimiento se integrará una formación en cultura del campo en
clara dirección de preparar los futuros Técnicos Agropecuarios de la región y
articulados con el SENA, los futuros Técnicos en producción pecuaria.
Se contribuirá con la formación de los futuros ciudadanos mediante el auspicio
de las prácticas en y para la democracia dentro de pautas convivenciales y de
bien común.
Se buscará hacer del hombre estudiante, más hombre y estudiante; esto es
más libre y dueño de sí mismo y de su mundo.
La Institución Educativa Técnica “PIO MORANTES” tiene un gran interés en
desarrollar los siguientes principios que permitan la formación integral del
educando así:
La valoración por el respeto y la dignidad humana.
Las relaciones interpersonales estarán basadas en principios como:
la
democracia participativa, la tolerancia, el pluralismo, la solidaridad,
características propias de cada uno de los miembros de la comunidad. práctica
de los valores y el desarrollo del pensamiento.
El aprendizaje está basado en un modelo pedagógico que promueve el
desarrollo del pensamiento crítico; además de aplicar la metodología
participativa de conocimiento, investigativa, experimentativa para la solución
creativa de problemas a partir de la propia convicción como lo es el aprendizaje
activo; que promueven el reconocimiento del ser como ser biológico, histórico,
social, cultural y político que reivindique el carácter del docente como facilitador
y participe activo del proceso;además de la construcción de saberes enfocados
a la práctica de la especialidad.
Se tendrá en cuenta una planeación estratégica que permita controlar y hacer
efectivas las actividades que se programen.

9. Nombre de la Institución Educativa 9
Plan de Gestión para el Uso Educativo de las TIC

10. Nombre de la Institución Educativa 10
Plan de Gestión para el Uso Educativo de las TIC
2. Conformación del Equipo de Gestión en TIC
Nombre
CARLOS EDUARDO
HERNÁNDEZ
MARTHA VICTORIA
CASTAÑEDA
MANCIPE
Wilinton Torres
Velandia
Heber Eduardo
Solano Castro
Xiomara del Pilar
Daza Riveros
Angie Catherine
González Sissa
Formación
Lic.
Educación
Física.
Esp.
Gerencia
Educativa
Química de
Alimentos.
Esp.
Administrac
ión de la
Informática
Educativa.
Aspirante a
Ms. Gestión
para la
Tecnología
Educativa
Lic.
Educación
Física
Auxiliar
Administrati
vo
Estudiante
Rol en la I.E.
Rector
Correo Electrónico
Carlos.hernandez@se
dboyaca.gov.co
Periodo
2013
Docente
Mancipe4@gmail.com
2013
Estudiante
Docente
2013
Padre de
familia
2013
Estudiante
2013
Estudiante
2013