plan de unidad

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA
PROGRAMACION 2011
TEMA GENERADOR: lenguas extranjeras (ingles)
PREGUNTA PROBLEMICA: ¿cual serian los mecanismos,los métodos yel mejor estilo de aprendizaje para enseñar a niños yniñas l as lenguas extranjeras ?
PRENGUNTA PROBLEMTICA DEL SABER: ¿Qué marco conceptual seria el adecuado para llevar a cabo las cuatro habilidades que debe tener el individuo en la aprensión
de las lenguas extrajeras (ingles).
OBJETIVO GENERAL: buscar en los estudiantes una actitud de disposición,empeño yesmero para logar un aprendizaje optimo de las lenguas extranjeras
GRADO: 4 INTENSIDAD HORARIA: 3 HORAS PERIODO: I DOCENTE: MAYELIS MARRIAGA NIVEL: BASICA PRIMARIA HORAS POR PERIODO:24
FECHA: ENERO-FEBRERO DEL 2011
LOGROS INDICADORES DE
LOGROS
CONTENIDO
PROGRAMATICO
ESTANDAR METODOLOGIA RECURSOS BIBLIOGRAFIA EVALUACION
Realiza medianteel
vocabulario,el
listening para la
expresiónde oraciones
Reconocela utilización
del verbo tobe y aplica
en situaciones propias
Utiliza elspeaking para
expresar oraciones
sobre sus gustos y
disgustos en dada
situación
Identifica la cantidad
ediantethereis there
are
Expresa y producecon
facilidad tomando el
bocabulari.
Aplica elveroto be
para la realizacion de
expresiones.
Reproducecon
facilidad los fonemas
en las oracones i like
and i don’t like.
Comprendemensajes
impresos dealgunos
personajes en dichos
temas
Vocabulario
Verbo to be
Oraciones utilizando
expresiones como ilike
i don’t like
There is there are
Demuestro
comprensión de
preguntas sencillas
sobre mí, mi familia y
mi entorno.
Reconozco palabras
y frases cortas en
inglés enlibros,
objetos, juguetes,
propagandasy
lugares de mi
escuela.
Se les trabajara a los
estudiantes una
metodología que
permita la a sección
aprendizaje y
enseñanza mediante
talleres dondeel
alumno sea el
protagónicoy el
docente su tutor.
Carteles
lápices libros
películas
videos
DVD
televisor
internet
video beam
fotocopias
Back pack 4
Secod edition
Recordando quela
evaluación es
constante, tomare
notas decompromisos,
Actividades
,participaciones,
Exámenes y todo
aquelloenlo cual
ameriteevaluaciones.