Este documento presenta un webquest sobre el aprendizaje electrónico (e-learning). Explica que el e-learning implica el uso de la red como principal medio de comunicación entre profesores y estudiantes. Luego describe las tres partes clave del e-learning: la plataforma, el contenido y las herramientas de comunicación. A continuación, detalla las tareas, proceso y recursos para explorar estas herramientas y considerar su uso en el contexto del aprendizaje virtual.

1. «E Learning»
Por
Jaime Soler

2. Indice
7. Créditos
6. Conclusión
5. Evaluación
4. Recursos
3. Proceso
2. Tarea
1. Introducción

3. Introducción
Entendemos como «E Learning» el aprendizaje a distancia en
el cual el alumno y el profesor encuentran en la red su medio
primordial de comunicación.
El «E Learning» se compone de tres elementos técnicos que
son:
Plataforma
Contenido
Herramientas de
comunicación

4. Tarea
1. Consulta en la red sobre los diferentes
programas y recursos que se pueden
utilizar como herramientas de
comunicación para «E Learning».
2. Reflexiona sobre el uso cotidiano que
hacemos de estos programas y recursos
y el uso que le darías en el contexto
específico del «E Learning»
3. Realiza un video en el cual presentes tus
hallazgos.

5. Proceso
1. Para llevar a cabo la tarea consulta sobre avances tecnológicos y
adelantos en los siguientes medios de comunicación :
 Oral
 Visual
 Escrito
• Redes sociales
• Blogs
• Foros
 Virtual

6. 2. Reflexiona sobre el uso cotidiano que haces de herramientas como:
¿Qué usos les darías como herramienta pedagógica en un aula
virtual o presencial?

7. 3. Elabora un video para presentar tus hallazgos.
Presenta algunos de los programas y recursos que encontraste.
 Describe brevemente las características y las posibilidades que ofrecen.
 Explica las posibles aplicaciones de cada uno de ellos.
 Comenta los usos que les darías a cada uno de ellos en el contexto del
aprendizaje virtual.
Puedes utilizar cualquier programa editor de video.

8. Recursos
Ambientes de aprendizaje virtual
http://ordenadoresenelaula.blogspot.com/2009/06/las-siete-
herramientas-de-elearning-mas_12.html
Redes sociales:
http://blog.sedic.es/?p=1611
http://www.learningreview.com/laseccion-de-inigo-babot/218-
entrevistas/1579-icree-que-las-redes-sociales-tendran-realmente-tanta-
importancia-en-el-futuro-ile-parecen-una-buena-herramienta-para-el-
aprendizaje-profesional
Artefactos tecnológicos aplicados a «E Learning»
http://www.youtube.com/watch?v=9gcgb4FsrAc&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=rE6-dwPw8ow
http://www.youtube.com/watch?v=rE6-dwPw8ow

9. Evaluación
En la evaluación de este Webquest se tendrán en cuenta
principalmente 3 criterios:
Evaluación del 30%
grupo
Evaluación del 30%
docente
Autoevaluación 40%
Autoevaluación
Evaluacion del docente
Evaluación del grupo

10. Evaluación del docente  Desarrollo de la idea
 Creatividad
 Uso de las herramientas
tecnológicas
Evaluación del grupo  Comprensión de la propuesta
 Creatividad
 Uso de herramientas
tecnológicas
Autoevaluación  Uso de herramientas de
búsqueda virtual
 Aplicación de lo aprendido

11. Conclusión
Luego de consultar sobre los más importantes avances tecnológicos en
la última década y reflexionar sobre su aplicabilidad como
herramientas efectivas de comunicación virtual podemos concluir que
prácticamente cualquier herramienta desarrollada por el hombre para
facilitar su labor cotidiana, incluso aquellas diseñadas para su disfrute y
entretenimiento, pueden ser adaptadas y aprovechadas como
complemento de una clase, ya sea virtual o presencial, contribuyendo
por consiguiente a la motivación extrínseca del estudiante.

12. Créditos
Webquest creada por:
Jaime Soler
jaime_soler@yahoo.com.mx
Según el modelo desarrollado por Bernie Dodge.
Universidad Libre de Colombia
Facultad de ciencias de la educación
Especialización en Docencia Universitaria
Tecnología Educativa
Febrero 26 de 2011
Jaime Soler es Licenciado en Filología e Idiomas y Especialista
en Traducción de la Universidad Nacional de Colombia.