El documento describe la atención integral de salud de los adolescentes. Explica que la adolescencia es un periodo de transición entre la niñez y la adultez que implica cambios biológicos, psicológicos y sociales. Los adolescentes tienen bajas tasas de mortalidad pero alta morbilidad debido a problemas psicosociales, por lo que su atención debe ser integral. La atención integral incluye el control del crecimiento, evaluación del desarrollo, identificación de conductas de riesgo, orientación, consejería y derivación a especial

1. ATENCION INTEGRAL DE
ADOLESCENTES
Dra. Blanca Herrera Núñez
Médica Adolescentóloga
Departamento Asistencial de Pediatría
Hospital Regional Honorio Delgado

2. ADOLESCENCIA
 La adolescencia es un periodo de
crecimiento entre la niñez y la adultez.
 Los términos “adolescencia” y “pubertad”
no son sinónimos, pubertad es la parte
biológica (desarrollo de los caracteres
sexuales secundarios y a la adquisición de
la capacidad reproductiva); y adolescencia
es el conjunto biopsicosocial de la
transición de la niñez a la adultez.
 El comienzo de la adolescencia es
biológico y su fin es psicosocial.
Niño
Adolescente
Adulto

3. ATENCION INTEGRAL DE
SALUD DEL ADOLESCENTE
 Los adolescentes y jóvenes, son el grupo
más saludable, con tasas de mortalidad bajas
y menor frecuencia de episodios de enfermedad/año.
 La morbilidad en adolescentes se da principalmente por
problemas psicosociales, e incluso la mayoría de
enfermedades físicas tienen un impacto psicológico en
ellos, por lo que toda enfermedad debe tratarse con
enfoque integral, bio-psico-social.
 Deben reorientarse los servicios de salud hacia el énfasis
promocional y de prevención.

4.  Control de crecimiento y
desarrollo físico
 Evaluación del desarrollo
psicosocial
 Identificación de conductas
de riesgo
 Identificación de factores de
riesgo y protectores
 Orientación y consejería
 Derivación a especialistas
ATENCION INTEGRAL DE
SALUD DEL ADOLESCENTE

5. CONCLUSION DE LA CONSULTA
 Explicar la impresión diagnostica al adolescente y la familia,
reafirmando la confidencialidad.
 Explicar al adolescente y sus familiares, en forma clara y
comprensible, acerca del nivel de desarrollo puberal.
 Derivar a otros profesionales que estén preparados para atender
adolescentes.
 Orientación a los padres sobre la conducta de los hijos y sobre la
dinámica de la propia familia.