Diario de doble entrada: Un paseo por la red

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO
(UAPA)
Tema:
DIARIO DE DOBLE ENTRADA
Asignatura:
Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a
la educación.
Facilitadora:
Máxima Rodríguez Paulino
Participante:
Miguelina Cruceta y Nevada Pérez
Matricula:
17-2609 y 17-2606
Carrera:
Ciencias de la Educación: Mención Gestión de Centros
educativos.

2. Fecha:
08 -02 – 2017
Diario de doble entrada: Un paseo por red
Referencia bibliográfica: http://recursostic.educacion.es/heda/web/difundiendo-buenas-
practicas/1171-un-paseo-por-la-red-un-encuentro-en-la-nube-y-aterrizaje-en-la-direccion
Escrito por Olga Catasus Poveda.
Tres frases o mensajes por apartado
del artículo.
Con mis paseos por internet nos fuimos
adentrando en una red de profesionales
comprometidos con la educación, en la
que buscábamos que nos ayudara a
caminar hacia la educación del futuro, la
única posible: esa que hace que nos
esforcemos en conocer a los alumnos,
sus necesidades, intereses y
motivaciones.
Las reflexiones sobre los valores
sociales y educativo de las películas, las
emociones transmitidas y compartidas,
han visto en la necesidad de elaborar en
nuestros Centros Escolares un Plan
Lo que usted piensa sobre el contenido general de
la lectura, ¿de qué manera se vincula en tu vida
profesional?
Cuando este grupo de profesionales ingresaron a la
red buscaban mejorar la educación pensando que
conocer mejor a sus alumnos sus necesidades,
intereses y motivación. El cine es una de las
actividades que más acerca y concentra al alumno a
la película o a lo que se le presenta por medio de un
tema o un propósito pedagógico dándole oportunidad
a los estudiantes que la verbalice que den su opinión,
que le gusto, que no le gusto de manera que con etc.
Esto se vincula en nuestra vida profesional, debido a
que nuestra profesión debemos motivar al alumno a
que
¿Sus ideas tras la lectura se han fortalecido o han
cambiado?

3. Audiovisual que cubra las necesidades e
intereses de sus alumnos y que permita
los estudiante un modo realmente
integral, y por ello, tenemos que
promover actividades que desarrolle la
creatividad una imagen bien narrada,
una historia sentida coherente, un guion
bien hecho, una fotografía elocuente,
una música sugerente.
El cine nos permite buscar en nuestros
recuerdos, soñar con un futuro mejor,
imaginar otras realidades, sentir las más
íntimas emociones y los educadores
debemos saber descubrir lo positivo del
cine dejar que nuestros alumnos se
expresen, compartan emociones, las
verbalicen y descubran los que les gusta
y lo que no, lo que cambiarían de una
historia o lo que les aporta en su vida.
Al leer más de este nos percatamos que
como centros educativos tenemos que reflexionar e
integrar recursos audiovisual, ya que nos damos
cuenta que el “conocimiento se obtiene viendo
escuchando y realizando” es de esta manera que
nuestros niños y niñas aprenden y es una necesidad
para el maestro para poder realizar su trabajo de una
manera más eficaz.
¿De qué manera se vincula con sus experiencias,
creencias, intereses, conocimientos previos?
Esta lectura me ayudo a unirme, a ser una más de las
que quieren mejorar la educación de esta generación
pensando en su futuro dándonos cuenta que es mucho
lo que nos ofrece la red para cumplir con lo que nos
exigen los últimos tiempos.
Cuatro temas impactantes o
“provocativos” o citas de lecturas.
_Si nos unimos y comenzamos a ver
todos los signos positivos,
conseguiremos educar adecuadamente al
¿Está de acuerdo o no con esos puntos? ¿Por qué?
_Estamos de acuerdos con estos puntos, ya que si
todo unimos esfuerzos, dedicación y vemos los signo

4. futuro espectador a la vez, poner en
valor la educación pública.
_Ahora ella ha tomado la rienda de
dirección de su colegio, impulsando un
Proyecto Educativo basado en la
reflexión docente: sobre la actuación
sobre el uso de las tecnologías y sobre el
fomento de la creatividad en las aulas.
_Después de su contacto con el internet
ya no es una persona aislada en su aula,
sino que está más involucrada y tiene
más ambición de su trabajo.
_Tuve la oportunidad para la
participación en un estudio que llevaba
entre manos sobre el uso de los blogs en
educación infantil, así como su
seguimiento y valoración por parte de
las familias. Por entonces yo estaba
comenzando a poner en marcha mi blog
de aula con mucha ilusión, pero hasta
ese momento no había tomado en cuenta
la relevancia y visibilidad que nos da la
red.
positivos de la red y el cine nuestra educación
pública tendría grande éxitos y más calidad.
_Comparto con la autora en que cada centro
educativo debe fomentar la creatividad en las aulas e
implementar la tecnología, y q que los maestros no
sean agentes aislados.
_El internet nos permite de estar en contacto con
actividades educativas que nos permite tener un aula
creativa y llamar la atención del alumno.
_Estoy de acuerdo con lo que hizo, con archivar
todas experiencias educativas en la red mediante el
blog, ya que esto permite motivar a otros
profesionales para que lo pueden tomar como
referencia para mejorar su trabajo y que pueden
valorarlo otras personas.
¿Le ha causado sorpresa, perturbación,
desconcierto o quiere saber algo más sobre el
tema?

5. Nos ha llamado la atención la actitud y motivación
de la autora desde su inicio usando el internet y de
mejorar la educación de sus centros realizando un
plan donde integra la TIC.
Posiciones divergentes (lecturas, investigaciones,
documentos) con la posición del autor?
Hay divergencia con autores así como la web,
http://www.circulobellasartes.com/revistaminerva/
articulo.php?id=585
“Minerva: un paseo por el lado oscuro de la red” que
da a relucir no los beneficios que han obtenido de la
red y los medios de comunicación si el lado negativo
de los medios de comunicación donde las posición es
que estos se utilizan para manipular al público y
reprimir la ciudanía, que no favorece a la democracia
y manifiestan el problema de ciberutopismo. Todo
tiene ventajas y desventajas los que tenemos es que
humanizarnos y revestirnos de valores somos los
seres humanos que tenemos que dotar de valores los
medios de comunicación, que nosotros mismos
creamos y manipulamos.
¿De qué manera cambia su comprensión del
autor? Con esta lectura hemos comprendido de lo
que es la red en la vida del profesional de la
educación y cuanto ayuda esta para mejorar las
actividades educativas, nos hemos percatado de que

6. un paseo por la red es la experiencia de personas con
el internet.
¿Qué similitudes o diferencias tienen con respecto
a los planteamientos teóricos y prácticos del
curso? En cuanto al uso e integración de la TIC en
los centros educativos compartimos la teoría de la
autora y en la práctica pensamos que si se puede
tener una buena experiencia con el internet y así el
estudiante puede obtener un mejor aprendizaje y
preparase para la vida.
4.- Elabore una pregunta a partir de
la lectura.
¿Están los maestros capacitados y
motivados para implementar o integrar
el cine e implementar la red en nuestra
practicas pedagógicas de manera que los
estudiantes puedan imaginar otras
realidades, de descubrir lo que le gusta
de una historia o película.
¿Por qué es importante esa pregunta para usted?
Porque si los maestra no están motivado y
capacitados para implementar de todo lo que nos
ofrece la red y el cine los estudiantes no tienen la
oportunidad de desarrollar su imaginación y estar
acorde con las competencias que se requiere en los
nuevos tiempo
5.- Identifique los aportes de la
lectura para su vida profesional.
Es de gran aporte esta lectura ya que con
este paseo por la red la autora recorre
toda sus experiencias en cuanto los
beneficios que ha obtenido de la red en
su centro educativo esto nos invita a
¿Tiene alguna implicación en su vida profesional?
Esto implica en nuestra práctica pedagógica, puesto
que necesitamos más motivación sobre todo,
capacitación y que se faciliten los recursos
tecnológicos y que trabajemos unidos para lograr
trabajo más eficaz para nuestros alumnos y alumnas.

7. nosotros a revisar cuales son los
provechos que le estamos sacando a la
red y a los medios de la comunicación
en nuestra vida profesional.
¿Le lleva a tener que hacer cambios a su
desempeño profesional? ¿Cuáles y por qué?
Esta lectura nos motiva a ser cambio a mejor nuestra
práctica, particularmente he reflexionado más y
busco como hacer las clases más creativas
implementando la internet y todo medio de
comunicación que este en la posibilidad y alcance.
Opinión de la lectura y que implicaciones tiene en su vida profesional fundamentado de la
teoría.
El paseo por la red no es más que un recuento o narración de experiencias que han tenido
profesionales o no profesionales en la internet con su trabajo destacando todo lo que nos ofrece
esta y el provecho que han obtenido y que han podido sacar a la red, esta lectura de este paseo
nos invita a realicemos nuestro paseo a ver si en verdad hemos tenido basta experiencias y si
estamos involucrándonos en la internet extrayendo de este todo lo bueno que brinda y rechazar
todo lo negativo que pueda tener. En este podemos encontrar aspectos negativos como: el mal
uso de la internet especialmente en casa, el vicio, aislamiento, pero el docente no debe permitir
que esto ocurra en el aula sino hacer el mejor uso de estos recursos de manera que ayude al niño
a desarrollar competencias, creatividad y criticidad..