SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
DIPLOMADO
Primera Sesión: Viernes 7 Marzo del 2014.
Reflexión 1:
Con gran expectativa comienzo este diplomado. Con mi compañera de sede
especulamos como Sera? Pero estamos seguras que esto nos llevara a
mejorar nuestras prácticas en el aula y adquirir nuevos conocimientos del
mundo tecnológico.
En la primera sesión se presentaron muchos inconvenientes, como fallas en
equipos, extensiones, sillas, mesas, computadores y caída frecuente de la red.
DIPLOMADO
Fundamento del Diplomado
• Liderazgo e integración de las TIC.
• Formación profesional e integración de las TIC.
• Construcción de un modelo enriquecido del TPACK CTS.
• La integración de las TIC en el ejercicio profesional docente.
• Las competencias del Siglo XXI.
DIPLOMADO
El diplomado ofrece a los docentes la integración de las TIC en el desarrollo
teórico y metodológico de la educación, lo cual tiene unos objetivos específicos
que son:
 Propiciar el uso de conceptos e instrumentos de análisis para la integración
de los medios tecnológicos con el ejercicio profesional.
 Mejorar el desarrollo pedagógico y didáctico en las actividades del aula
apropiándose de las TIC de acuerdo a las necesidades de aprendizaje.
 Promover el uso de redes virtuales en la práctica personal y profesional
para el desarrollo de las competencias del siglo XXI mejorando la
calidad de vida.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (18)

11 8 polo
11 8 polo11 8 polo
11 8 polo
 
Pretest docentes udelas
Pretest docentes udelasPretest docentes udelas
Pretest docentes udelas
 
Seminario sobre las tac
Seminario sobre las tacSeminario sobre las tac
Seminario sobre las tac
 
Presentación a las JUTE del proyecto vet2edu
Presentación a las JUTE del proyecto vet2eduPresentación a las JUTE del proyecto vet2edu
Presentación a las JUTE del proyecto vet2edu
 
Propositos
PropositosPropositos
Propositos
 
Programa intel educar-introduccion
Programa intel  educar-introduccionPrograma intel  educar-introduccion
Programa intel educar-introduccion
 
Fase Planificación
Fase PlanificaciónFase Planificación
Fase Planificación
 
Practica 1 David Abrego
Practica 1 David Abrego Practica 1 David Abrego
Practica 1 David Abrego
 
Conclusión
ConclusiónConclusión
Conclusión
 
Informacion general del curso
Informacion general del cursoInformacion general del curso
Informacion general del curso
 
Análisis DAFO
Análisis DAFOAnálisis DAFO
Análisis DAFO
 
Introduccion curso
Introduccion cursoIntroduccion curso
Introduccion curso
 
Matriz dofa liliana
Matriz dofa lilianaMatriz dofa liliana
Matriz dofa liliana
 
Slides fase de planificacion
Slides fase de planificacionSlides fase de planificacion
Slides fase de planificacion
 
Portafolio electrónico final
Portafolio electrónico finalPortafolio electrónico final
Portafolio electrónico final
 
Fase planificación
Fase planificaciónFase planificación
Fase planificación
 
APRENDIZAJE TECNO COLECTIVO
APRENDIZAJE TECNO COLECTIVOAPRENDIZAJE TECNO COLECTIVO
APRENDIZAJE TECNO COLECTIVO
 
Lenguaje
Lenguaje Lenguaje
Lenguaje
 

Destacado

Catch22 - The Social Action App
Catch22 - The Social Action AppCatch22 - The Social Action App
Catch22 - The Social Action AppNFPtweetup
 
NFPtweetup 8: survey results
NFPtweetup 8: survey results NFPtweetup 8: survey results
NFPtweetup 8: survey results NFPtweetup
 
City of Bellevue Past Recycling Collection Events Memo
City of Bellevue Past Recycling Collection Events MemoCity of Bellevue Past Recycling Collection Events Memo
City of Bellevue Past Recycling Collection Events MemoKenneth Mullins
 
Generare energia per mezzo della gravità
Generare energia per mezzo della gravitàGenerare energia per mezzo della gravità
Generare energia per mezzo della gravitàinfoprogetto
 
NFPtweetup 4: survey results
NFPtweetup 4: survey resultsNFPtweetup 4: survey results
NFPtweetup 4: survey resultsNFPtweetup
 
รักทัชนะ
รักทัชนะรักทัชนะ
รักทัชนะtuhza555
 
Global warming by khadar
Global warming by khadarGlobal warming by khadar
Global warming by khadarkhadar hussain
 
We collect club presentación
We collect club presentaciónWe collect club presentación
We collect club presentaciónTheArtMarket
 
Big data in Ecommerce: A guide for small business
Big data in Ecommerce: A guide for small businessBig data in Ecommerce: A guide for small business
Big data in Ecommerce: A guide for small businessPerzonalization Team
 
Fairer Scotland – The Story so Far
Fairer Scotland – The Story so FarFairer Scotland – The Story so Far
Fairer Scotland – The Story so FarAlison Clyde
 
Using Data to Drive Interactions
Using Data to Drive InteractionsUsing Data to Drive Interactions
Using Data to Drive InteractionsNeil Sholay
 

Destacado (14)

Catch22 - The Social Action App
Catch22 - The Social Action AppCatch22 - The Social Action App
Catch22 - The Social Action App
 
05- Adel Resume
05- Adel Resume05- Adel Resume
05- Adel Resume
 
NFPtweetup 8: survey results
NFPtweetup 8: survey results NFPtweetup 8: survey results
NFPtweetup 8: survey results
 
City of Bellevue Past Recycling Collection Events Memo
City of Bellevue Past Recycling Collection Events MemoCity of Bellevue Past Recycling Collection Events Memo
City of Bellevue Past Recycling Collection Events Memo
 
Generare energia per mezzo della gravità
Generare energia per mezzo della gravitàGenerare energia per mezzo della gravità
Generare energia per mezzo della gravità
 
NFPtweetup 4: survey results
NFPtweetup 4: survey resultsNFPtweetup 4: survey results
NFPtweetup 4: survey results
 
รักทัชนะ
รักทัชนะรักทัชนะ
รักทัชนะ
 
Be Inspired
Be InspiredBe Inspired
Be Inspired
 
Global warming by khadar
Global warming by khadarGlobal warming by khadar
Global warming by khadar
 
We collect club presentación
We collect club presentaciónWe collect club presentación
We collect club presentación
 
Big data in Ecommerce: A guide for small business
Big data in Ecommerce: A guide for small businessBig data in Ecommerce: A guide for small business
Big data in Ecommerce: A guide for small business
 
Anodasi aluminium
Anodasi aluminiumAnodasi aluminium
Anodasi aluminium
 
Fairer Scotland – The Story so Far
Fairer Scotland – The Story so FarFairer Scotland – The Story so Far
Fairer Scotland – The Story so Far
 
Using Data to Drive Interactions
Using Data to Drive InteractionsUsing Data to Drive Interactions
Using Data to Drive Interactions
 

Similar a Sesión 1

Integración Tecnología en el Salón de Clases
Integración Tecnología en el Salón de ClasesIntegración Tecnología en el Salón de Clases
Integración Tecnología en el Salón de ClasesJorge Díaz
 
Elaboración grupal de un Proyecto de Educación Digital en un centro educativo...
Elaboración grupal de un Proyecto de Educación Digital en un centro educativo...Elaboración grupal de un Proyecto de Educación Digital en un centro educativo...
Elaboración grupal de un Proyecto de Educación Digital en un centro educativo...Luke Nelson
 
Coordinador tic
Coordinador ticCoordinador tic
Coordinador ticangelatv92
 
PDC CEIP JUAN PÉREZ VILLAAMIL, MÓSTOLES.pdf
PDC CEIP JUAN PÉREZ VILLAAMIL, MÓSTOLES.pdfPDC CEIP JUAN PÉREZ VILLAAMIL, MÓSTOLES.pdf
PDC CEIP JUAN PÉREZ VILLAAMIL, MÓSTOLES.pdfPaloma302831
 
Cómo lograr el desarrollo profesional docente con el uso de tic. danielatirad...
Cómo lograr el desarrollo profesional docente con el uso de tic. danielatirad...Cómo lograr el desarrollo profesional docente con el uso de tic. danielatirad...
Cómo lograr el desarrollo profesional docente con el uso de tic. danielatirad...Daniela Tirado Morales
 
Uso de tic danielatirado.valeskamorales
Uso de tic danielatirado.valeskamoralesUso de tic danielatirado.valeskamorales
Uso de tic danielatirado.valeskamoralesDaniela Tirado Morales
 
Presentación corimar v4
Presentación corimar v4Presentación corimar v4
Presentación corimar v4carivfi
 
Puntos tic carmen y maria
Puntos tic carmen y mariaPuntos tic carmen y maria
Puntos tic carmen y mariacfma2013
 
La figura del coordinador tic
La figura del coordinador ticLa figura del coordinador tic
La figura del coordinador ticMary Sanchez
 

Similar a Sesión 1 (20)

Diplomado sesión 1
Diplomado sesión 1Diplomado sesión 1
Diplomado sesión 1
 
Planificacion
PlanificacionPlanificacion
Planificacion
 
Integración Tecnología en el Salón de Clases
Integración Tecnología en el Salón de ClasesIntegración Tecnología en el Salón de Clases
Integración Tecnología en el Salón de Clases
 
Elaboración grupal de un Proyecto de Educación Digital en un centro educativo...
Elaboración grupal de un Proyecto de Educación Digital en un centro educativo...Elaboración grupal de un Proyecto de Educación Digital en un centro educativo...
Elaboración grupal de un Proyecto de Educación Digital en un centro educativo...
 
Coordinador tic
Coordinador ticCoordinador tic
Coordinador tic
 
Coordinador tic
Coordinador ticCoordinador tic
Coordinador tic
 
Coordinador tic
Coordinador ticCoordinador tic
Coordinador tic
 
Coordinador tic
Coordinador ticCoordinador tic
Coordinador tic
 
Coordinador tic
Coordinador ticCoordinador tic
Coordinador tic
 
Jfae proyecto diplomado iava,
Jfae proyecto diplomado iava,Jfae proyecto diplomado iava,
Jfae proyecto diplomado iava,
 
PDC CEIP JUAN PÉREZ VILLAAMIL, MÓSTOLES.pdf
PDC CEIP JUAN PÉREZ VILLAAMIL, MÓSTOLES.pdfPDC CEIP JUAN PÉREZ VILLAAMIL, MÓSTOLES.pdf
PDC CEIP JUAN PÉREZ VILLAAMIL, MÓSTOLES.pdf
 
presentacion Juan Jose Vidal Fischer
presentacion Juan Jose Vidal Fischerpresentacion Juan Jose Vidal Fischer
presentacion Juan Jose Vidal Fischer
 
Manual capacitación perúeduca_2013_magdalena
Manual capacitación perúeduca_2013_magdalenaManual capacitación perúeduca_2013_magdalena
Manual capacitación perúeduca_2013_magdalena
 
Modelo tic
Modelo ticModelo tic
Modelo tic
 
Cómo lograr el desarrollo profesional docente con el uso de tic. danielatirad...
Cómo lograr el desarrollo profesional docente con el uso de tic. danielatirad...Cómo lograr el desarrollo profesional docente con el uso de tic. danielatirad...
Cómo lograr el desarrollo profesional docente con el uso de tic. danielatirad...
 
Uso de tic danielatirado.valeskamorales
Uso de tic danielatirado.valeskamoralesUso de tic danielatirado.valeskamorales
Uso de tic danielatirado.valeskamorales
 
Presentación corimar v4
Presentación corimar v4Presentación corimar v4
Presentación corimar v4
 
Puntos tic carmen y maria
Puntos tic carmen y mariaPuntos tic carmen y maria
Puntos tic carmen y maria
 
La figura del coordinador tic
La figura del coordinador ticLa figura del coordinador tic
La figura del coordinador tic
 
Planificación julio 2011
Planificación julio 2011Planificación julio 2011
Planificación julio 2011
 

Más de mireyalopez12 (17)

Matriz
MatrizMatriz
Matriz
 
Tita
TitaTita
Tita
 
Mayo 26 tita
Mayo 26 titaMayo 26 tita
Mayo 26 tita
 
Evaluación de fuentes clase
Evaluación de fuentes clase Evaluación de fuentes clase
Evaluación de fuentes clase
 
Imgxs
ImgxsImgxs
Imgxs
 
Uso de las TIC
Uso de las TICUso de las TIC
Uso de las TIC
 
Mi apa!
Mi apa! Mi apa!
Mi apa!
 
Tita
Tita Tita
Tita
 
Sesión 2
Sesión 2Sesión 2
Sesión 2
 
Sesión 4
Sesión 4Sesión 4
Sesión 4
 
Sesión 3
Sesión 3Sesión 3
Sesión 3
 
Sesión 2
Sesión 2Sesión 2
Sesión 2
 
Mi APA
Mi APAMi APA
Mi APA
 
Mi Ambiente Propio de Aprendizaje
Mi Ambiente Propio de AprendizajeMi Ambiente Propio de Aprendizaje
Mi Ambiente Propio de Aprendizaje
 
Gráfica TPACK
Gráfica TPACKGráfica TPACK
Gráfica TPACK
 
Mi APA
Mi APAMi APA
Mi APA
 
Mi APA
Mi APAMi APA
Mi APA
 

Último

Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 

Último (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 

Sesión 1

  • 1. DIPLOMADO Primera Sesión: Viernes 7 Marzo del 2014. Reflexión 1: Con gran expectativa comienzo este diplomado. Con mi compañera de sede especulamos como Sera? Pero estamos seguras que esto nos llevara a mejorar nuestras prácticas en el aula y adquirir nuevos conocimientos del mundo tecnológico. En la primera sesión se presentaron muchos inconvenientes, como fallas en equipos, extensiones, sillas, mesas, computadores y caída frecuente de la red.
  • 2. DIPLOMADO Fundamento del Diplomado • Liderazgo e integración de las TIC. • Formación profesional e integración de las TIC. • Construcción de un modelo enriquecido del TPACK CTS. • La integración de las TIC en el ejercicio profesional docente. • Las competencias del Siglo XXI.
  • 3. DIPLOMADO El diplomado ofrece a los docentes la integración de las TIC en el desarrollo teórico y metodológico de la educación, lo cual tiene unos objetivos específicos que son:  Propiciar el uso de conceptos e instrumentos de análisis para la integración de los medios tecnológicos con el ejercicio profesional.  Mejorar el desarrollo pedagógico y didáctico en las actividades del aula apropiándose de las TIC de acuerdo a las necesidades de aprendizaje.  Promover el uso de redes virtuales en la práctica personal y profesional para el desarrollo de las competencias del siglo XXI mejorando la calidad de vida.