1. EDUCACION FORMAL Y NO FORMAL EN COLOMBIA RUBEN DARIO RIVERAS EDUARDO GUERRERO MARTHA GUANTIVA KAREN RODRIGUEZ CATALINA RODRIGUEZ ADRIANA KATHERINE DIAZ PINZON FUNDACION UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA MODALIDADES EDUCATIVAS 5 DE SEPTIEMBRE DE 2009 INDICE DE CONTENIDOS TEMA INTRODUCCION JUSTIFICACION PREGUNTAS ECAES AUTOEVALUACIONES CRITERIOS DE EVALUACION CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA ANEXOS ENTREVISTA EDUCACION FORMAL ENTREVISTA EDUCACION NO FORMAL ENTREVISTA EDUCACION FORMAL PARA ADULTOS PRESENTACION EN POWER POINT CUADRO SINOPTICO INTRODUCCION La educación en Colombia se divide según las edades y las necesidades socio económicas de sus habitantes esta división permite a toda la población acceder a la educación lo cual es un derecho por el que vela el gobierno nacional creando un reglamento consagrado en leyes y decretos nacionales específicos. La educación se divide en formal (preescolar, básica primaria, básica secundaria y media vocacional), no formal(trabajo y desarrollo humano), informal(conocimiento adquirido) y formal para adultos. En este taller se recopila información sobre la educación formal y no formal de boca de los gestores de la misma en forma de entrevista, se realiza una síntesis basados en la reglamentación legal y se profundiza un poco más sobre las preguntas ecaes JUSTIFICACION Para un licenciado en educación es fundamental conocer dónde va a desempeñarse laboralmente, en qué consiste la educación y quién vigila y reglamente la adecuada prestación del servicio de la misma ya que esto va a ser su vida laboral y profesional por esto es tan importante conocer la educación de voz de los que la hacen posible, en este caso en forma de entrevista a los directores de diferentes centros también se realiza una síntesis de la reglamentación legal obligando al estudiante apropiarse más del marco jurídico de la educación y además las preguntas ecaes que son preparación para la prueba del mismo nombre. PREGUNTAS ECAES SI 1 Y 2 SON CORRECTAS, MARQUE A SI 2 Y 3 SON CORRECTAS, MARQUE B SI 3 Y 4 SON CORRECTAS, MARQUE C SI 2 Y 4 SON CORRECTAS, MARQUE D SI 1 Y 3 SON CORRECTAS, MARQUE E 1. La educación no formal en Colombia se caracteriza por Programas de menor duración Se limita a lugares o tiempos de programación específicos Es de forma muy flexible que se promociona en el futuro Es oficial y esencial para alcanzar un grado R/ E 2. Las ventajas de la educación no formal son Amplio rango de actividades para la educación fuera del marco institucional Es educación para todos, continuidad educativa y desarrollo cognoscitivo No existe una planificación para alcanzar las metas u objetivos Es necesario tener un titulo académico para acceder a la educación no formal R/ A 3. Los objetivos de la educación no formal son Obtener una certificación académica Capacitar para un mejoramiento en la calidad de vida Complementar conocimientos académicos Continuar la educación de forma superior R/ B 4. La educación formal en Colombia se caracteriza por Estar organizada en tres niveles Estar sujeta a pautas curriculares progresivas Ser todo conocimiento libre y espontáneamente adquirido Ofrecer programas de formación laboral en artes y oficios R/A 5. La educación formal busca el desarrollo integral de los educandos mediante acciones estructuradas encaminadas a: Desarrollar acciones de orientación escolar, profesional y ocupacional Ser una educación para el trabajo Formar la personalidad y la capacidad de asumir con responsabilidad y autonomía sus derechos y deberes Aprovechar el tiempo libre R/ E 6. Son objetivos generales de la educación básica La participación en actividades lúdicas con otros niños y adultos Desarrollar las habilidades comunicativas para leer, comprender, escribir, escuchar, hablar y expresarse correctamente. Fomentar el interés y el desarrollo de actitudes hacia la práctica investigativa La profundización en un campo del conocimiento o en una actividad específica de acuerdo con los intereses y capacidades del educando R/ B 7. El carácter de la educación media puede ser Artística Técnica Religiosa Académica R/ D 8. La educación preescolar se caracteriza por Buscar el desarrollo del niño a través de experiencias de socialización pedagógicas y recreativas Comprender como mínimo un grado obligatorio en los establecimientos educativos Estar estructurado en torno a un currículo común Desarrollar capacidades para el razonamiento lógico R/ A 9. En las instituciones de educación no formal se podrán ofrecer programas de formación laboral en artes y oficios programas de educación superior programas de formación académica y en materias conducentes a la validación de niveles y grados propios de la educación formal programas estructurados en torno a un currículo común R/E AUTOEVALUACIONES AUTOEVALUACION INDIVIDUALNombres y apellidos completos: Martha rocío guantiva castro Universidad: fundación universitaria Luis amigo Carrera licenciatura en preescolar Modalidad (Presencial, distancia) distanciaMódulo (materia): modalidades educativas Semestre: 1erTema Autoevaluado: educación formal y no formal en Colombia Email: mrociogc@hotmail.com Celular: 3152991259 Telf. 4511061 Fecha de presentado 04/09/09Cada estudiante autoevaluará su gestión en el desarrollo del Módulo parcial o total según el caso, teniendo en cuenta los siguientes parámetros, así:Con base en su gestión desarrollada en el Módulo a la fecha, por favor califíquese de 1 a 5 en cada uno de los siguientes ítems, siendo 5 la mayor calificación.CuantitativaAutonomía, disciplina, voluntad y consagración para realizar su procesoInvestigación, aportes, valor agregado, elaboración del portafoliosCompromiso y aprendizaje conceptual y construcción del conocimientoAplicación de metodología, recursos y ayudas para fortalecer el aprendizajeInvestigaciónEntrega a tiempo de trabajos y compromisos acordados54.954.95Sume las casillas, divídalas por 5 y coloque la definitiva en “Nota DefinitivaNota Definitiva según mi Autoevaluación: 4.96en letras Cuatro punto noventa y seisCualitativaAutoevaluación cualitativa. Cómo ha sido su proceso de aprendizaje y qué acciones concretas ha emprendido para superar las dificultades. averiguo por otros medios que me puedan colaborar Cuál ha sido su valor agregado para fortalecer su aprendizaje (concreto, real)Me guío por Internet ,libros ,textos, que me responda preguntas. Cómo puede aplicar la temática desarrollada. Explique con ejemplos concretos aplicables a su contexto. haciendo los trabajos correspondientes y las dudas que tenga sobre un punto que no entiendoPor qué considera que es merecedor de la calificación que usted se colocó:por el esfuerzo y por la dedicación a lo que yo hago .Con la anterior autoevaluación, certifico que verdaderamente he realizado mi proceso de aprendizaje de forma autónoma y responsable, en donde he ejercitado mi voluntad, disciplina y perseverancia, para alcanzar los logros propuestos.Recuerde que si lo necesita, puede acceder a tutorías virtuales o presenciales, previa cita conmigo, los sábados, entre semana en la noche, o a través de la Web. Debe presentar una síntesis informal de la gestión, documentos y bibliografía consultada acerca de sus dudas, y que aún no las han aclarado. adrysilvav@yahoo.com, 316-5056956, 3381813 AUTOEVALUACION INDIVIDUALNombres y apellidos completos Sandra Catalina Rodríguez H Universidad Fundación Luis Amigó Carrera Licenciatura en Preescolar Modalidad (Presencial, distancia) DistanciaMódulo (materia) Modalidades educativas Semestre PrimeroTema Autoevaluación Email: k_ta1401@hotmail.com Celular _____________________ Telf. 7572043Telf. oficina 3330023 Ext. __________ Otro Telf. 3330363 Firma: Catalina Rodríguez Fecha de presentado Septiembre 4 de 2009Cada estudiante autoevaluará su gestión en el desarrollo del Módulo parcial o total según el caso, teniendo en cuenta los siguientes parámetros, así:Con base en su gestión desarrollada en el Módulo a la fecha, por favor califíquese de 1 a 5 en cada uno de los siguientes ítems, siendo 5 la mayor calificación.CuantitativaAutonomía, disciplina, voluntad y consagración para realizar su procesoInvestigación, aportes, valor agregado, elaboración del portafoliosCompromiso y aprendizaje conceptual y construcción del conocimientoAplicación de metodología, recursos y ayudas para fortalecer el aprendizajeInvestigaciónEntrega a tiempo de trabajos y compromisos acordados4.54.5555Sume las casillas, divídalas por 5 y coloque la definitiva en “Nota DefinitivaNota Definitiva según mi Autoevaluación: 4.8en letras Cuatro punto ochoCualitativaAutoevaluación cualitativa. Cómo ha sido su proceso de aprendizaje y qué acciones concretas ha emprendido para superar las dificultades. Me he interesado por aprender a manejar las diferentes herramientas propuestas por la profesora.Mi aprendizaje ha sido superado. Tenía expectativas de cómo podía estudiar a distancia, pero todo el esfuerzo se verá recompensado.Cuál ha sido su valor agregado para fortalecer su aprendizaje (concreto, real)Indague sobre el plan decenal para el año 2010. En la entrevista pregunte al Rector si realmente se está trabajando para mejorar la educación en Colombia , y que aportes se van implementar para los educandos.Cómo puede aplicar la temática desarrollada. Explique con ejemplos concretos aplicables a su contexto. Tomando los métodos que considero que actos para mi aprendizaje. Y poderlos aplicar a futuro como maestra.Por qué considera que es merecedor de la calificación que usted se colocó:Me interesa mucho mi aporte personal, ya que, cuando lanzaron esta plan dieron mucha publicidad, pero esto no se puede quedar ahí. Como próximo educadores es importante hacia dónde va la educación, para estar preparados e informados.Con la anterior autoevaluación, certifico que verdaderamente he realizado mi proceso de aprendizaje de forma autónoma y responsable, en donde he ejercitado mi voluntad, disciplina y perseverancia, para alcanzar los logros propuestos.Recuerde que si lo necesita, puede acceder a tutorías virtuales o presenciales, previa cita conmigo, los sábados, entre semana en la noche, o a través de la Web. Debe presentar una síntesis informal de la gestión, documentos y bibliografía consultada acerca de sus dudas, y que aún no las han aclarado. adrysilvav@yahoo.com, 316-5056956, 3381813 AUTOEVALUACION INDIVIDUALNombres y apellidos completos Flor Adriana Katherine Díaz Pinzón Universidad Fundación Universitaria Luis Amigó Carrera Licenciatura en educación básica con énfasis en matemáticas Modalidad (Presencial, distancia) distancia Módulo (materia) modalidades educativas Semestre _________Tema Autoevaluado educación formal y no formal en Colombia Email: adrianitadiazpinzon@hotmail.com Celular ________________ Telf. 6957633 Firma: Adriana Katherine Díaz Pinzón Fecha de presentado 04 septiembre de 2009 Cada estudiante autoevaluará su gestión en el desarrollo del Módulo parcial o total según el caso, teniendo en cuenta los siguientes parámetros, así:Con base en su gestión desarrollada en el Módulo a la fecha, por favor califíquese de 1 a 5 en cada uno de los siguientes ítems, siendo 5 la mayor calificación.CuantitativaAutonomía, disciplina, voluntad y consagración para realizar su procesoInvestigación, aportes, valor agregado, elaboración del portafoliosCompromiso y aprendizaje conceptual y construcción del conocimientoAplicación de metodología, recursos y ayudas para fortalecer el aprendizajeInvestigaciónEntrega a tiempo de trabajos y compromisos acordados55555Sume las casillas, divídalas por 5 y coloque la definitiva en “Nota DefinitivaNota Definitiva según mi Autoevaluación: 5en letras cinco CualitativaAutoevaluación cualitativa. Cómo ha sido su proceso de aprendizaje y qué acciones concretas ha emprendido para superar las dificultades. Me senté en el computador toda la semana hasta que pude realizar el blog para mi grupo con esto aprendí a subir documentos a www.slideshare.net y a subir videos a youtube Cuál ha sido su valor agregado para fortalecer su aprendizaje (concreto, real)Aparte de dedicarme toda la semana a aprender cómo hacer el blog realice como valor agregado una consulta sobre la prestación y estructura de la educación no formal en Colombia Cómo puede aplicar la temática desarrollada. Explique con ejemplos concretos aplicables a su contexto.Conociendo los diferentes tipos de educación me introduzco más en la educación en Colombia y esto es esencial para cualquier licenciado en educación aparte de esto dominar las preguntas ecaes es de vital importancia para el proceso académico Por qué considera que es merecedor de la calificación que usted se colocó:realice el blog de mi gruporecopile los aportes de mi grupo y realice la presentación del portafolioCon la anterior autoevaluación, certifico que verdaderamente he realizado mi proceso de aprendizaje de forma autónoma y responsable, en donde he ejercitado mi voluntad, disciplina y perseverancia, para alcanzar los logros propuestos.Recuerde que si lo necesita, puede acceder a tutorías virtuales o presenciales, previa cita conmigo, los sábados, entre semana en la noche, o a través de la Web. Debe presentar una síntesis informal de la gestión, documentos y bibliografía consultada acerca de sus dudas, y que aún no las han aclarado. adrysilvav@yahoo.com, 316-5056956, 3381813 AUTOEVALUACION INDIVIDUALNombres y apellidos completos Rubén Darío Rivera Sanabria Universidad Luis Amigó____________________________________________ Carrera _Licenciatura en Matemáticas_ Modalidad a distancia) ______________________Módulo (materia) Modalidades Educativas ___ Semestre PrimeroTema Autoevaluado Educación formal y no formal en Colombia Email: _____rubenchomat@hotmail.com Celular 3135641314________________ Telf. 6732486Telf. oficina _____________________ Ext. __________ Otro Telf. __________________ Firma:____Rubèn D. Rivera S._____________ Fecha de presentado 03-09-09Cada estudiante autoevaluará su gestión en el desarrollo del Módulo parcial o total según el caso, teniendo en cuenta los siguientes parámetros, así:Con base en su gestión desarrollada en el Módulo a la fecha, por favor califíquese de 1 a 5 en cada uno de los siguientes ítems, siendo 5 la mayor calificación.CuantitativaAutonomía, disciplina, voluntad y consagración para realizar su procesoInvestigación, aportes, valor agregado, elaboración del portafoliosCompromiso y aprendizaje conceptual y construcción del conocimientoAplicación de metodología, recursos y ayudas para fortalecer el aprendizajeInvestigaciónEntrega a tiempo de trabajos y compromisos acordados4.34.44.24.55Sume las casillas, divídalas por 5 y coloque la definitiva en “Nota DefinitivaNota Definitiva según mi Autoevaluación: 4.48en letras cuatro punto cuarenta y ocho CualitativaAutoevaluación cualitativa. Cómo ha sido su proceso de aprendizaje y qué acciones concretas ha emprendido para superar las dificultades. Ayuda y cooperación de compañeros y lecturas a fin.Cuál ha sido su valor agregado para fortalecer su aprendizaje (concreto, real)Disponer de tiempo extra para poder realizar los trabajos propuestos. Cómo puede aplicar la temática desarrollada. Explique con ejemplos concretos aplicables a su contexto En las áreas que dicto en la Institución donde trabajo, aplicaré las diferentes ya que estos son de mucha ayuda e importancia.Por qué considera que es merecedor de la calificación que usted se colocóPor mi trabajo y preocupación para cumplir conmigo mismo y con mi grupo.Con la anterior autoevaluación, certifico que verdaderamente he realizado mi proceso de aprendizaje de forma autónoma y responsable, en donde he ejercitado mi voluntad, disciplina y perseverancia, para alcanzar los logros propuestos.Recuerde que si lo necesita, puede acceder a tutorías virtuales o presenciales, previa cita conmigo, los sábados, entre semana en la noche, o a través de la Web. Debe presentar una síntesis informal de la gestión, documentos y bibliografía consultada acerca de sus dudas, y que aún no las han aclarado. adrysilvav@yahoo.com, 316-5056956, 3381813 AUTOEVALUACION INDIVIDUALNombres y apellidos completos Karen Rodríguez Universidad Luis Amigó____________________________________________ Carrera _Licenciatura en pedagogía reeducativa Módulo (materia) Modalidades Educativas ___ Semestre PrimeroTema Autoevaluado Educación formal y no formal en Colombia Email: _____kanios26@hotmail.com Celular ________________ Tel: 2731216Telf. oficina _____________________ Ext. __________ Otro Telf. __________________ Firma:____Karen Rodríguez._____________ Fecha de presentado 03-09-09Cada estudiante autoevaluará su gestión en el desarrollo del Módulo parcial o total según el caso, teniendo en cuenta los siguientes parámetros, así:Con base en su gestión desarrollada en el Módulo a la fecha, por favor califíquese de 1 a 5 en cada uno de los siguientes ítems, siendo 5 la mayor calificación.CuantitativaAutonomía, disciplina, voluntad y consagración para realizar su procesoInvestigación, aportes, valor agregado, elaboración del portafoliosCompromiso y aprendizaje conceptual y construcción del conocimientoAplicación de metodología, recursos y ayudas para fortalecer el aprendizajeInvestigaciónEntrega a tiempo de trabajos y compromisos acordados4.54.254.55Sume las casillas, divídalas por 5 y coloque la definitiva en “Nota DefinitivaNota Definitiva según mi Autoevaluación: 4.64en letras cuatro punto sesenta y cuatro CualitativaAutoevaluación cualitativa. Cómo ha sido su proceso de aprendizaje y qué acciones concretas ha emprendido para superar las dificultades. He dispuesto del tiempo para realizar las actividades respectivas, he leído y he cooperado con mis compañeros en todo lo necesarioCuál ha sido su valor agregado para fortalecer su aprendizaje (concreto, real)Entrevistas, consultas en internet, consultas en bibliografías diferentes entre otros.Cómo puede aplicar la temática desarrollada. Explique con ejemplos concretos aplicables a su contexto En la Institución donde trabajo, se trabaja en base a estas reglamentaciones por esto es fundamental que yo las conozcaPor qué considera que es merecedor de la calificación que usted se colocóHe realizado un trabajo cuidadoso y consiente a pesar de mi falta de tiempoCon la anterior autoevaluación, certifico que verdaderamente he realizado mi proceso de aprendizaje de forma autónoma y responsable, en donde he ejercitado mi voluntad, disciplina y perseverancia, para alcanzar los logros propuestos.Recuerde que si lo necesita, puede acceder a tutorías virtuales o presenciales, previa cita conmigo, los sábados, entre semana en la noche, o a través de la Web. Debe presentar una síntesis informal de la gestión, documentos y bibliografía consultada acerca de sus dudas, y que aún no las han aclarado. adrysilvav@yahoo.com, 316-5056956, 3381813 AUTOEVALUACION INDIVIDUALNombres y apellidos completos: eduardo enrique guerrero poloUniversidad: finlamCarrera: pedagogía reeducativa Modalidad (Presencial, distancia) Módulo (materia): Semestre: 1Tema Autoevaluado: educación formal y no formal en colombia Email: eduardpolo-@hotmail.com Celular: 3183206474 Telf Fecha de presentado 04/09/09Cada estudiante autoevaluará su gestión en el desarrollo del Módulo parcial o total según el caso, teniendo en cuenta los siguientes parámetros, así:Con base en su gestión desarrollada en el Módulo a la fecha, por favor califíquese de 1 a 5 en cada uno de los siguientes ítems, siendo 5 la mayor calificación.CuantitativaAutonomía, disciplina, voluntad y consagración para realizar su procesoInvestigación, aportes, valor agregado, elaboración del portafoliosCompromiso y aprendizaje conceptual y construcción del conocimientoAplicación de metodología, recursos y ayudas para fortalecer el aprendizajeInvestigaciónEntrega a tiempo de trabajos y compromisos acordados33444Sume las casillas, divídalas por 5 y coloque la definitiva en “Nota DefinitivaNota Definitiva según mi Autoevaluación: 3.5 en letras tres.cincoCualitativaAutoevaluación cualitativa. Cómo ha sido su proceso de aprendizaje y qué acciones concretas ha emprendido para superar las dificultades. averiguo por otros medios que me puedan colaborar Cuál ha sido su valor agregado para fortalecer su aprendizaje (concreto, real)Cómo puede aplicar la temática desarrollada. Explique con ejemplos concretos aplicables a su contexto. La elaboración de informes de conducta y los terminos adecuados para su redaccionPor qué considera que es merecedor de la calificación que usted se colocó:por la sensatesCon la anterior autoevaluación, certifico que verdaderamente he realizado mi proceso de aprendizaje de forma autónoma y responsable, en donde he ejercitado mi voluntad, disciplina y perseverancia, para alcanzar los logros propuestos.Recuerde que si lo necesita, puede acceder a tutorías virtuales o presenciales, previa cita conmigo, los sábados, entre semana en la noche, o a través de la Web. Debe presentar una síntesis informal de la gestión, documentos y bibliografía consultada acerca de sus dudas, y que aún no las han aclarado. adrysilvav@yahoo.com, 316-5056956, 3381813 CRITERIOS DE EVALUACION ASPECTOS FORMALES QUE SE EVALUANNOTAPRESENTACIONAPARTADOS EN QUE SE DIVIDEDOCUMENTOSCONTENIDO QUE SE EVALUACOHERENCIACUMPLIMIENTOCONTENIDOFORMALIDAD DE LA PRESENTACION CONCLUSIONES En la actualidad la educación ha buscado como ser más accesible a la comunidad mediante programas para cada necesidad especifica El gobierno nacional reglamenta y ampara la educación mediante leyes y decretos específicos. La buena colaboración y disposición de todos los integrantes del grupo hicieron posible la realización de este trabajo Saber cómo aprender es indispensable para conseguir un buen resultado en cualquier experiencia académica La autoevaluación le ayuda al estudiante a darse cuenta de sus fallas y a ser más consciente de su proceso BIBLIOGRAFIA Ley 115 de 1994 Decreto 2888 del 31 de julio de 2007 Decreto 3011 CIBERGRAFIA http://adryvirtual.blogspot.com