IMPLEMENTACION DE MEDIOS DIDÁCTICOS DIRIGIDOS AL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

1. IMPLEMENTACION DE MEDIOS
DIDÁCTICOS DIRIGIDOS AL
PROCESO DE ENSEÑANZA DE LA
EDUCACIÓN FÍSICA
 LEYLANY CÁCERES

2. FORMULACIÓN DEL
PROBLEMA
¿De qué manera la
utilización de medios

didácticos mejorará el
proceso de enseñanza
aprendizaje de la educación
física en los estudiantes del
grado quinto (5°) de
primaria del Colegio Las
Flores Sede Los guamos de
Landázuri Santander?

3. OBJETIVOS
GENERAL 
 Mejorar el nivel de
aprendizaje del área de
educación física a través de la
utilización de medios
didácticos para el grado
quinto de básica primaria de
La Institución Educativa
Colegio Las Flores Sede Los
guamos.

4. ESPECÍFICOS

 Diagnosticar las necesidades de los
educandos del grado quinto de básica
Primaria en el área de educación física.
 Construir medios didácticos dirigidos
a mejorar el proceso de enseñanza en el
área de educación física.
 Evaluar el Mejoramiento del nivel de
aprendizaje del área de educación física
a través de la utilización de medios
didácticos.

5. JUSTIFICACIÓN
Después del diagnostico se pudo analizar,

Que con los medios didácticos el rendimiento va a
mejorar.
Por eso estas herramientas para enseñar se quisieron
construir en la escuelita para involucrar a toda la
comunidad para que el nivel pueda mejorar.

6. METODOLOGÍA
 EMPLEADA FUE
LA METODOLOGÍA
cualitativa
con el método
INDUCTIVO- DEDUCTIVO
Se analizó una realidad en todos sus momentos con el
fin de emprender acciones tendientes a cambiar esa
misma realidad permitiendo la conexión con una
comunidad y la consecución de un cambio en los
procesos educativos.

7. TIPO DE
INVESTIGACION
IAP

 La investigación
realizada se enmarca
dentro del modelo
IAP porque vincula a
toda una comunidad
educativa en el
mejoramiento del
proceso de
enseñanza de la
educación física.

8. PLAN DE ACCION
 proyecto se planearon y
 Dentro del plan de acción del
ejecutaron las siguientes actividades:
 Etapa diagnostica
 Examen de Conocimientos a los estudiantes
 Encuesta a estudiantes y padres de familia
 Actividades de concientización a padres de Familia
 Diseño de los medios didácticos
 Elaboración de los medios didácticos diseñados
 Ejecución del plan de estudios
 Modificaciones
 Evaluación

9. RESULTADOS
De los medios didácticos
Se pudo verificar 
Las cosas hay que
estudiarlas
Desde las mismas cositas
Que son de gran
importancia para nunca olvidarlas
A la hora de enseñar
De hecho los estudiantes
Ellos deben contribuir Afirman que aprenden mas
A lograr los objetivos Trabajando en formas
De la educación física variadas
Y a la vez ser divertidos Con lúdica y actividad

10. CONCLUSIONES

 El diagnostico de las necesidades del grado 5° de básica
primaria en el área de educación física generó
expectativas de plantear una propuesta que dinamizó el
proceso de mejoramiento del nivel de aprendizaje a partir
de la utilización de medios didácticos propios de la
Didáctica de la educación física.
 La utilización de medios didácticos mejoró el rendimiento
académico de los estudiantes ya que facilitó la asimilación
de conceptos, permitiendo captar la atención del
estudiante, generaron comprensión de los
temas, motivándolo a una mayor participación y
fomentando en él el gusto por el área.

11. RECOMENDACIONE
S

 Este tipo de proyecto debe generar un cambio en el interior de cada
institucion a nivel de los procesos de enseñanza aprendizaje
oxigenando los metodos tradicionales.

 Es importante no caer en el extremo de lo chevere y divertido, dejando
a un lado el conocimento, la formacion y la enseñanza..

 Sería interesante que este tipo de proyecto se convierta en el primer
paso que deben dar todas la instituciones rurales de la región y del
departamento para generar la inquietud, el gusto y amor por el
conocimiento de la educacion fisica.

 Es de entender que la dinámica del aprendizaje lo maneja el docente
desde sus posibilidades mientras tenga todas sus intensiones
dirigidas a generar curiosidad por el conocimiento en el estudiante
mediante el uso de estrategias enmarcadas dentro del proceso de
innovación.

12.  Es difícil trabajar en una comunidad
tan pobre económicamente pero es

responsabilidad de los docentes y
mas aun del gobierno generar los
medios para que el estudiante
construya su conocimiento.
 Se sugiere que la Institución Colegio
las Flores Sede Los Guamostenga en
cuenta varios criterios pedagógicos
que aplicados en la integración de
las Aéreas generen equipos
interdisciplinarios que empiecen a
manejar los elementos de la didáctica
de la educacion fisica, pues en
ultimas es la que conduce al
estudiante hacia la investigación.