1. Taller/subse Comprensión del Medio Docentes Nataly Moya
ctor Social
Curso 3°- 4° Año Básico Unidad Unidad 1
Identidad y diversidad Cultural
N° Horas De la Clase Fecha / /2010
O.F Los Alumnos y Alumnas serán capaces de:
Valorar el aporte de distintas culturas a la sociedad chilena.
O.F.T Los Alumnos y Alumnas serán capaces de:
Conocer y valorar los actores, la historia, las tradiciones.
Contenidos Identificación de aportes a la sociedad chilena provenientes de los pueblos indígenas, de los españoles y de inmigrantes
de distintas naciones.
Mapa de Progreso Valora la diversidad cultural en el mundo y en su entorno, y reconoce la importancia de respetar a las personas de
diferentes culturas.

2. Actividades Recursos y Medios Evaluación
- Inicio: Para comenzar se da a conocer el - Criterios: Construcción de un instrumento
objetivo de la Unidad: Valorar el aporte de - Guía, con las instrucciones de aquellos pueblos originarios para ser
las distintas culturas, el profesor en la - Greda asociado a un ejemplo en torno a la
semana pasada hace un sorteo al azar a los - Etc. realidad de cosas culturales valiosas en
estudiantes para ver el pueblo que les Chile.
tocará y deben construir un instrumento
de aquellos pueblos originarios, como los Conocer y valorar.
Diaguitas con su Jarro de Pato, para esto los
alumnos traerán los materiales asignados, - Instrumentos:
luego de esto, El profesor explica durante
15 minutos las principales características de
los pueblos indígenas (específicamente los
existentes) como Mapuches, Diaguitas y
Atacameño.
- Desarrollo: De acuerdo al conocimiento
previo del profesor los alumnos y alumnas: Rúbrica de Evaluación:
Construyen aquel instrumento típico de
aquellos pueblos (Mapuches, Diaguitas
Atacameños) en un plazo 60 minutos,
Supervisado por el profesor.
- Cierre: El profesor junto a sus alumnos y
alumnas, describen la importancia de
aquellos objetos que fueron y que son para
aquellos pueblos y asocia un ejemplo en
torno a la realidad de cosas culturales
valiosas como la cueca que se sigue dando
a través de los años y décadas, esto será en
un plazo de 10 a 15 min.
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