Modelo T anual personal social 4to - Editorial Norma

1. PROGRAMACIÓN ANUAL – PERSONAL SOCIAL 4TO
I.E.: Nuestra Señora de la Asunción ÁREA: Personal Social
GRADO: 4to de Primaria SECCIÓN: A PROFESORA: Suelen Vergara Flores
CONTENIDOS MEDIOS MÉTODOS - ESTRATEGIAS
I TRIMESTRE
CONÓCETE Y CUÍDATE
1. La identidad personal
2. Una relación de respeto
3. Siempre sanos
4. Valores : Los anteojos de Susana
COMPARTIENDO EN FAMILIA
1. ¡Qué linda es mi familia!
2. Previniendo accidentes en el hogar
3. Los derechos de las personas
4. Valores : Un robot especial
CONOCIENDO LA LOCALIDAD
1. Conociendo las instituciones de la localidad
2. Los tributos
3. Las situaciones de riesgo en la localidad
4. Valores : Un testimonio solidario
II TRIMESTRE
LA CULTURA ANDINA
1. Los primeros grupos humanos
2. Las culturas más importantes del Perú
3. Valores: ¡La verdadera justicia!
EL VIRREINATO DEL PERÚ
1. Organización socio – política
2. La economía en el virreinato
3. Valores: El pirata bueno
LA RIQUEZA EN LA REPÚBLICA
1. ¿Cómo iniciamos la República?
2. La economía progresa
3. Valores: Matías, viajando en el tiempo
III TRIMESTRE
EL MUNDO EN QUE VIVIMOS
1. Un viaje por los continentes
2. El agua y su importancia para la vida
3. Valores: ¡Viviendo la justicia!
PERÚ, UN PAÍS DIVERSO
1. El clima y su paisaje
2. La economía en las regiones
3. El patrimonio natural y cultural
4. Valores: Martín y la montaña
 Identificación de aspectos sociales, geográficos e
históricos a través de materiales audiovisuales,
mapas, textos, gráficos, etc.
 Explicación de un tema, hechos, ideas a través del
uso de la palabra, esquemas gráficos y recursos
audiovisuales.
 Relación entre hechos, fenómenos, personajes a
través de ejercicios de conexión.
 Comparación de situaciones, fenómenos,
personajes, culturas mediante la utilización de
cuadros de doble entrada.
 Diálogo en pequeños grupos sobre temas diversos
mediante técnicas grupales.
 Trabajo en equipo participando activamente en
ejercicios grupales, integrándose con respeto y
disciplina personal a través de actividades lúdicas.
 Opinión sobre diversos temas, hechos, personajes a
través de diversas técnicas.
 Ubicación de lugares, hechos través de mapas,
fichas, gráficos, maquetas, etc.
 Secuenciación de diversos hechos mediante
esquemas de secuencias, líneas de tiempo,
enumeración, etc.
 Representación gráfica de hechos, fenómenos,
lugares, etc. mediante una maqueta, un afiche,
murales y gráficos diversos.
CAPACIDADES - DESTREZAS FINES VALORES - ACTITUDES
1. Capacidad: comprensión
Destrezas
 Identificar
 Interpretar
 Explicar
 Sintetizar
2. Capacidad: socialización
Destrezas
 argumentar
 investigar
 comparar
3. Capacidad: orientación espacio temporal
Destrezas
 Ubicar
 Relacionar
 Representar
1. Valor : Responsabilidad
Actitudes
 ser puntual
 Cumplir con los trabajos asignados
 Demostrar interés y entusiasmo al realizar sus
trabajos
 Se consiente de sus actos
2. Valor: Respeto
Actitudes
 Escuchar la opinión de sus demás compañeros
 Mostrar buen trato a los demás
 Cumplir con las normas de la I.E
3. Valor: Autoestima
Actitudes
 Demostrar seguridad y confianza en sí mismo
 Reconocer y aceptar las cualidades personales
 Practicar la conducta activa