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Portafolio de evidencias
Competencia: Comunicar
Nelly Marina Elizalde
A01108891
Justificación
• El presente portafolio refleja los
conocimientos adquiridos durante el curso
y la manera en la que los he puesto en
práctica en el salón de clases.He
seleccionado las siguientes actividades
porque demuestran como es posible
innovar en la forma de enseñar a los
alumnos y la gran satisfacción que
muestran los alumnos al hacer suyo el
conocimiento.
• Uno de las principales aprendizajes fue
el diseño correcto de estrategias, cada
una de estas con un objetivo claro, donde
el profesor tomó el papel de guía y los
alumnos produjeron sus propios
conocimientos.
• En el salón utilicé
diversos modelos
de enseñanza como
el aprendizaje
basado en
problemas, basado
en investigación y la
innovación
educativa basada
en evidencias.
Los alumnos se
mostraron muy
entusiasmados con
todas las actividades
especialmente
aquellas que
implicaban el trabajo
en equipo y el uso de
la tecnología.
La principal intención
fue hacer que los
alumnos vivieran el
conocimiento a través
del aprendizaje
significativo y
colaborativo.
Finalmente puedo
concluir que los
aprendizajes del
curso me permitieron
mejorar la calidad de
las clases
especialmente
porque los alumnos
desarrollaron la
competencia de
pensamiento crítico y
de investigación. Y
es debido a esto que
ahora me toca la
parte de demostrar
la competencia de
comunicación al
compartir la grata
experiencia que fue
MOGESA.
Finalmente puedo
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Portafolio final_NellyMarina

  • 1. Portafolio de evidencias Competencia: Comunicar Nelly Marina Elizalde A01108891
  • 2. Justificación • El presente portafolio refleja los conocimientos adquiridos durante el curso y la manera en la que los he puesto en práctica en el salón de clases.He seleccionado las siguientes actividades porque demuestran como es posible innovar en la forma de enseñar a los alumnos y la gran satisfacción que muestran los alumnos al hacer suyo el conocimiento.
  • 3. • Uno de las principales aprendizajes fue el diseño correcto de estrategias, cada una de estas con un objetivo claro, donde el profesor tomó el papel de guía y los alumnos produjeron sus propios conocimientos.
  • 4. • En el salón utilicé diversos modelos de enseñanza como el aprendizaje basado en problemas, basado en investigación y la innovación educativa basada en evidencias.
  • 5. Los alumnos se mostraron muy entusiasmados con todas las actividades especialmente aquellas que implicaban el trabajo en equipo y el uso de la tecnología. La principal intención fue hacer que los alumnos vivieran el conocimiento a través del aprendizaje significativo y colaborativo.
  • 6. Finalmente puedo concluir que los aprendizajes del curso me permitieron mejorar la calidad de las clases especialmente porque los alumnos desarrollaron la competencia de pensamiento crítico y de investigación. Y es debido a esto que ahora me toca la parte de demostrar la competencia de comunicación al compartir la grata experiencia que fue MOGESA.
  • 7. Finalmente puedo concluir que los aprendizajes del curso me permitieron mejorar la calidad de las clases especialmente porque los alumnos desarrollaron la competencia de pensamiento crítico y de investigación. Y es debido a esto que ahora me toca la parte de demostrar la competencia de comunicación al compartir la grata experiencia que fue MOGESA.