El documento discute la importancia de enseñar historia a los estudiantes para que comprendan cómo el pasado influye en el presente. Explica que es fundamental que los estudiantes entiendan los eventos históricos como parte de su propia historia y cómo se relacionan con el tiempo y el lugar donde ocurrieron. También enfatiza la necesidad de usar diversas actividades como líneas de tiempo y representaciones teatrales para ayudar a los estudiantes a comprender mejor cómo los hechos históricos están interconectados y cómo el paso del tiempo

1. Actividad 2
Escribe una reflexión sobre la importancia del “tiempo y el espacio elementos
fundamentales para el estudio de la historia” Documento de Word una cuartilla.
Dentro del marco de la educación en México la asignatura de Historia cobre
relevancia, no solo por ser una asignatura más del plan de estudios 2011. Sino que se
busca que el alumno comprenda la importancia de la historia en su vida cotidiana. Uno de
los problemas que surgen para completar este propósito es que los alumnos no perciben
el pasado como parte de su historia, viven el presente sin considerar la importancia del
pasado, sin saber que todo hecho tiene una causa y una consecuencia.
Es importante que el alumno comprenda los hechos históricos como parte de su
propia historia, que relacione éste hecho con el lugar donde ocurrió y esto no es una tarea
fácil ya que lo que no se vive no se comprende. Es por ello que en la enseñanza de la
historia en la escuela primaria es fundamental revivir cada uno de los hechos por medio
de diversas actividades, la elaboración de líneas de tiempo para comprender la secuencia
del paso del tiempo y del seguimiento de los sucesos unos detrás de otros. La
implementación de las representaciones teatrales para adecuar el escenario, el tipo de
vestimenta, la tecnología que se utilizaba en ese entonces y la forma de pensar de las
personas para lograr cada una de las situaciones a interpretar.
Es necesario conocer el tiempo y el espacio en el que se desarrollaron los hechos
históricos ya que de esta manera los alumnos entenderán las situaciones y las causas que
propiciaron cada siguiente hecho y es que la historia es la consecución de hechos
relacionados unos tras otros, sin conocer esto el alumno no logrará formar su sentido
humano y nacionalista, la comprensión del paso del tiempo, la identificación como
individuo perteneciente a una sociedad y no comprenderá como el paso del tiempo se
relaciona con su propia vida. El día de hoy que estudia, mañana será el pasado y la historia
de su vida. En conclusión la historia no se puede comprender como un hecho aislado
necesita un momento histórico y un lugar geográfico en el que se desarrolla dicha
situación, no se puede separar uno del otro.