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Estrategias de acompañamiento en tutoria virtual
1. Estrategias de
Seguimiento
y
Acompañamient
o de Tutoría
Virtual Norma
Olivera
Huerta
2. PRINCIPALES CONCEPTOS
TUTORIA TUTOR TUTOR VIRTUAL
• Cargo del tutor • Persona que ejerce la • Importante en los
• Su objetivo es tutela. sistemas a distancia
asegurar que la • Persona encargada de como
educación sea orientar a los alumnos orientador, facilitador del
verdaderamente de un curso. aprendizaje significativo.
integral y • Defensor protector o • Es un experto en el
personalizada. director en cualquier tema de enseñanza
línea. virtual
Fuente: Diccionario de la Lengua Española
Vigésima segunda edición
http://fabiocaparica.com
3. FUNCIONES DEL TUTOR VIRTUAL
F. TÉCNICAS
Manejo de diferentes herramientas de
comunicación
Asegurarse que los alumnos comprendan el
funcionamiento técnico del entorno de
formación
Aconsejar sobre el uso y apoyo técnico
Mantener el contacto con el administrador de
la plataforma para comunicar algún problema.
5. F. ORGANIZATIVA
Recordar periódicamente el calendario del curso.
Explicar las normas de funcionamiento dentro del
entorno y el de establecer contactos con el tutor:
dirección de correo, teléfono, en qué horario, etc.
Mantener contacto con el responsable técnico, el
equipo de tutores y los expertos en contenido para
resolver problemas presentados
6. F. ORIENTADORA
• Motivar a los estudiantes manteniendo una comunicación
bidireccional que los anime exponer las dudas o dificultades que
se le presente promoviendo la interacción dentro del grupo y el
trabajo colaborativo.
• Generar confianza para enfrentar los requisitos que la educación
a distancia implica.
7. Integrar y conducir las
intervenciones, sintetizan
do, reconstruyendo y
desarrollando los temas
Dinamizar la acción
Dar la bienvenida los formativa y el trabajo
estudiantes en red
participantes
F. SOCIAL
Motivar a los estudiantes
Facilitar la creación de
para que amplíen los
un entorno social
argumentos presentados
positivo
por sus compañeros
Animar y estimular la
participación de los
alumnos,
8. ROLES DEL TUTOR VIRTUAL
Fomenta la comunicación.
Favorece el aprendizaje
DINAMIZADOR cooperativo.
Asegura interacción entre el
tutor-alumno y alumno-alumno.
Informa.
COLABORADOR Clarifica .
Explica dudas o consultas.
Aporta conocimientos.
FACILITADOR Guía y motiva al alumnado.
Genera autoconfianza.
9. TIPOS DE TUTORÍA
Individual Grupal
• Cuando el estudiante acude al • Es un instrumento ideal para
tutor para solicitar orientación que los participantes en el
directa sobre problemas curso interactúen con otros
académicos concretos, con el fin de compartir y
técnicas de trabajo o complementar sus
adaptación a la modalidad a conocimientos, resultando
distancia. muy conveniente para el
autoaprendizaje.
12. BIBLIOGRAFÍA
• http://es.wikipedia.org/wiki/Tutor%C3%ADa
• Martínez, M. E-learning: el tutor virtual una de las claves de la
formación online. www.cibersociedad.net
• Valverde, J., Garrido, M. (2005). La función tutorial en entornos
virtuales de aprendizaje: comunicación y comunidad. RELATEC
• Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 4 (1). España:
Universidad de Extremadura.