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1.1. Definición y
objetivos
1.2. Desarrollo
histórico
1.3. Escuelas
del
pensamiento
administrativo
1. INTRODUCCIÓN AL
PROCESO
 Proceso administrativo.
El proceso administrativo se
entiende, cómo el conjunto de
funciones que tienen cómo
resultado final, el cumplimiento
de los objetivos de una
organización.
1.1 DEFINICIÓN Y OBJETIVOS
 El proceso administrativo no
es lineal, más bien se podría
visualizar en círculo ya que,
cada función se integra con el
resto y el conjunto de la
integración se observa en los
resultados de la gestión.
 Objetivos Sociales:
La contribución de la Administración
de Recursos Humanos a la sociedad
se basa en principios éticos y
socialmente responsables.
Cuando las organizaciones pierden
de vista su relación fundamental con
la sociedad, no sólo faltan
gravemente a su compromiso ético,
sino que generan también
tendencias que repercuten en su
contra en forma inevitable
OBJETIVOS
 Objetivos Corporales
El administrador de
Recursos Humanos debe
reconocer que su actividad
no es un fin en sí mismo;
sino un instrumento para
que la organización logre
sus metas fundamentales.
OBJETIVOS
 Objetivos Funcionales:
Mantener la contribución
de los Recursos Humanos
en un nivel adecuado a
las necesidades de la
compañía es otro de los
objetivos fundamentales
de la Administración de
Recursos Humanos.
OBJETIVOS
 Objetivos Personales:
La Administración de
Recursos Humanos es un
poderoso medio para
permitir a cada integrante
lograr sus objetivos
personales en la medida
en que son compatibles y
coinciden con los de la
organización.
OBJETIVOS
 Objetivos de los trabajadores:
Los trabajadores una vez reclutados y
seleccionados, tienen objetivos
personales por cuya consecución
luchan, y muchas veces se sirven de
la organización para conseguirlos.
 Las personas quieren obtener:
 Salario
 Beneficios sociales
 Seguridad y estabilidad en el
empleo
 Condiciones adecuadas de trabajo
 Crecimiento profesional
OBJETIVOS
 Desde que el hombre apareció en la tierra ha trabajado para
subsistir, tratando de lograr en sus actividades la mayor
efectividad posible para ello ha utilizado en cierto grado a la
administración.
1.2. DESARROLLO HISTÓRICO
 ÉPOCA PRIMITIVA:
existía la división del
trabajo por edad y sexo.
El hombre utilizaba en
forma rudimentaria la
administración al trabajar
en grupo.
 PERIODO AGRICOLA:
tenían es esta época vida
sedentaria, se formo el
primer estado. Se
desarrollaron grandes
civilizaciones,
apoyándose en la
administración empírica
del trabajo colectivo y de
los tributos.
DESARROLLO HISTÓRICO
 Antigüedad Greco-Latina
Surgió la esclavitud; se
aplica la administración
mediante una estricta
supervisión del trabajo y
sanciones de tipo físico.
DESARROLLO HISTÓRICO
 Siglo XX Y Actualidad
Hubo un gran desarrollo
tecnológico e industrial,
surge la administración
científica. Aparecen
numerosos investigadores
de la administración,
teniendo estas un desarrollo
y proyección definitivos.
DESARROLLO HISTÓRICO
1.3. ESCUELAS DEL PENSAMIENTO
ADMINISTRATIVO
ESCUELA EMPÍRICA
Autor :Peter
Drucker Se basa
en la experiencia y
en la observación
EJEMPLOS: puestos
de trabajo como como
médicos , pilotos, etc.
Finalidad:
prepararnos más
para producir mejor
“hombre económico “
ESCUELAS DEL PENSAMIENTO
ADMINISTRATIVO
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Frederick
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OBJETIVO
Aumentar la eficiencia de
una empresa mediante
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Proceso Administrativo

  • 1. 1.1. Definición y objetivos 1.2. Desarrollo histórico 1.3. Escuelas del pensamiento administrativo 1. INTRODUCCIÓN AL PROCESO
  • 2.  Proceso administrativo. El proceso administrativo se entiende, cómo el conjunto de funciones que tienen cómo resultado final, el cumplimiento de los objetivos de una organización. 1.1 DEFINICIÓN Y OBJETIVOS
  • 3.  El proceso administrativo no es lineal, más bien se podría visualizar en círculo ya que, cada función se integra con el resto y el conjunto de la integración se observa en los resultados de la gestión.
  • 4.  Objetivos Sociales: La contribución de la Administración de Recursos Humanos a la sociedad se basa en principios éticos y socialmente responsables. Cuando las organizaciones pierden de vista su relación fundamental con la sociedad, no sólo faltan gravemente a su compromiso ético, sino que generan también tendencias que repercuten en su contra en forma inevitable OBJETIVOS
  • 5.  Objetivos Corporales El administrador de Recursos Humanos debe reconocer que su actividad no es un fin en sí mismo; sino un instrumento para que la organización logre sus metas fundamentales. OBJETIVOS
  • 6.  Objetivos Funcionales: Mantener la contribución de los Recursos Humanos en un nivel adecuado a las necesidades de la compañía es otro de los objetivos fundamentales de la Administración de Recursos Humanos. OBJETIVOS
  • 7.  Objetivos Personales: La Administración de Recursos Humanos es un poderoso medio para permitir a cada integrante lograr sus objetivos personales en la medida en que son compatibles y coinciden con los de la organización. OBJETIVOS
  • 8.  Objetivos de los trabajadores: Los trabajadores una vez reclutados y seleccionados, tienen objetivos personales por cuya consecución luchan, y muchas veces se sirven de la organización para conseguirlos.  Las personas quieren obtener:  Salario  Beneficios sociales  Seguridad y estabilidad en el empleo  Condiciones adecuadas de trabajo  Crecimiento profesional OBJETIVOS
  • 9.  Desde que el hombre apareció en la tierra ha trabajado para subsistir, tratando de lograr en sus actividades la mayor efectividad posible para ello ha utilizado en cierto grado a la administración. 1.2. DESARROLLO HISTÓRICO
  • 10.  ÉPOCA PRIMITIVA: existía la división del trabajo por edad y sexo. El hombre utilizaba en forma rudimentaria la administración al trabajar en grupo.  PERIODO AGRICOLA: tenían es esta época vida sedentaria, se formo el primer estado. Se desarrollaron grandes civilizaciones, apoyándose en la administración empírica del trabajo colectivo y de los tributos. DESARROLLO HISTÓRICO
  • 11.  Antigüedad Greco-Latina Surgió la esclavitud; se aplica la administración mediante una estricta supervisión del trabajo y sanciones de tipo físico. DESARROLLO HISTÓRICO
  • 12.  Siglo XX Y Actualidad Hubo un gran desarrollo tecnológico e industrial, surge la administración científica. Aparecen numerosos investigadores de la administración, teniendo estas un desarrollo y proyección definitivos. DESARROLLO HISTÓRICO
  • 13. 1.3. ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO ESCUELA EMPÍRICA Autor :Peter Drucker Se basa en la experiencia y en la observación EJEMPLOS: puestos de trabajo como como médicos , pilotos, etc. Finalidad: prepararnos más para producir mejor “hombre económico “
  • 14. ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO ESCUELA CIENTÍFICA Frederick Taylor OBJETIVO Aumentar la eficiencia de una empresa mediante el control del trabajo
  • 15. ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO ESCUELA DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL Porbuscarcambios Dirigidaalmejoramientoempresarial Creadapor GordonLippitt(1969) Secaracteriza
  • 16. ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO PRINCIPIOS Escuela del proceso Administrat ivo Cadena Escalar Centralización Unidad Dirección Unidad Mando Autoridad Responsable Henry Fayol Autor 1920 Etapas Planeación Control Dirección Organización
  • 17. ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO Escuela MatemáticaMétodos Autor DECISIONES A investigación Operacional Pronósticos Ventas Solución de problemas Resultados Método Matemático Dantzig 1940