El documento presenta información sobre trastornos psicopatológicos en niños y adolescentes. Explica conceptos como normalidad, anormalidad, personalidad, temperamento y carácter. También describe el desarrollo de la personalidad desde el feto hasta el adulto, incluyendo etapas como la edípica y la pubertad. Finalmente, introduce conceptos psicoanalíticos como el ello, yo y superyo; y distingue entre percepción y representación.

1. Maestría en Psicología Educativa
501
Presenta: Rosa Villegas Guzmán
UNIVERSIDAD BANCARIA MÉXICO
“Constancia, Unidad y Trabajo”
Trastornos psicopatológicos en niños y
Adolescentes
Maestra: Amparo Miranda Salazar

3. Camerón, introducción
Existen muchas enfermedades mentales que se manifiestan en trastornos
físicos o de ánimo.
Egosintónico----Es la parte que nos sirve para funcionar dentro de nuestra
sociedad.
Egodistónico----Es la parte problemática que nos mete en complicaciones
como ejemplo la obsesividad (fuerte).
Ansiedad-----Es el estado en el que nos encontramos y es producido por un
examen o alguna exposición.
Angustia-----Es el estado que nos tiene como alerta, cuando sentimos que
algo va a pasar.
Biológico Psicológico
Socio-
ambiental

4. *Normalidad (Se apega a expectativas sociales o
propios), Anormalidad (No se apega a las
sociales).
*Personalidad: TEMPERAMENTO (Características
innatas con las que nacemos) ESO QUE SOMOS
CARÁCTER (Es todo aquello que se moldea por la
sociedad) ESO QUE APRENDER.
* Camerón, introducción

5. NORMALIDAD Y CONFORMIDAD
*Normalidad: Son habilidades para conformarse a lo que
la sociedad espera de uno=quien no logra adaptarse es
anormal.
* Conformidad: No es igual a conformista, necesidad
exagerada de aprobación social.
NORMALIDAD Y LO ADECUADO DE LA EJECUACIÓN
*Qué se basa en lo que sabía y realizaba, y ahora no, que
paso que ya no lo hacemos.

6. NORMALIDAD Y LA VIDA INTERNA
BIENESTAR PSICOLOGÍCO
HAY CUATRO CRITERIOS:
*Perturbación
*Deterioro
*Riesgo para los demás y para si mismo
*Conducta social y cultural inaceptable

8. BEBÉ-BIOLÓGICO-----ADULTO-
BIOSOCIAL
Desarrollo de la personalidad: es la
transformación gradual del
organismo biológico en persona
biosocial.
LA VIDA EN EL ÚTERO:
Espermatozoide-une con un-ovulo y
comienza la determinación del sexo
la herencia biológica.
EL NACIMIENTO Y EL RECIÉN
NACIDO: Persona dependiente y
egocentrista.

9. DIFERENCIAS INDIVIDUALES: EL NIÑO;
 Tensión
El estrés perturba su equilibrio
DIFERENCIAS INDIVIDUALES: LA MADRE;
Individuo único
Experiencias infantiles
Autonomía familiar
UN MUNDO SIN OBJETOS:
Satisfacción total que no tiene una
estructura (niño)
Simplemente para un adulto esto no
puede ser concebido ya que ellos han
estado en contacto con todos esos
objetos

10. LAS EXPERIENCIAS DEL ADULTO EN UN
MUNDO SIN OBJETOS: Una realidad
externa organizada de la integridad
MENTAL y FISIOLÓGICAS.

12. Momento edípica.
Pubertad
Vida hogareña
Adolescencia
Organización del ego
Seguridad general

14. vago
acientífico
metafísico
Eselinconscientehablando/actuando

15. ELLO
Incc (inconsciente)
Principio del placer:
tendencia a las
descargas de la tensión
psíquica
YO
Principio de la realidad: utilización de
la energía no descargadas para la
creación de los procesos de
pensamiento que permiten conocer la
realidad y acción planificada.
Tolerancia a la frustración y
capacidad de demora.
SUPER YO
Principio de Nirvana: esta
gobernado por la pulsión
de muerte y se encarga
de reducir la tensión a
“cero”, lo cual desintegra
el sistema

16. El aparato psíquico se divide es tres
El inconsciente Las perspectivas externas e internas.
El preconsciente Las representaciones o huellas
mnémicas.
El consciente Las energías pulsionales y sus
derivados: los afectos.

17. Incc, Inc y
Pcc
Fabricación
imaginaria
Fabricación
racional

19. Las manifestaciones subjetivas de la vida
psíquica enferma (FENOMELOGÍA)
Las autodescripciones psicóticas no solo son
insustituibles, sino también muchos resultados dignos
de confianza.
Entender en su existencia real, a lo que podemos
distinguir y describir.
Como psicopatólogos por una etapa en la que nos
imaginamos lo psíquico de algún modo.

21. Percepción
Las perversiones son corpóreas,
poseen carácter de objetividad.
Las percepciones aparecen en el
espacio objetivo exterior.
Las percepciones tienen un diseño
determinado, están completamente y
con todos los detalles ente nosotros.

22. Representaciones
Las representaciones son imaginarias
poseen carácter de subjetividad.
Las representaciones aparecen en el
espacio representativo subjetivo
interno.
Las representaciones tienen un diseño
indeterminado, están incompletamente
y sólo en algunos detalles ante nosotros.