1. 4. LA DIVERSIDAD DE LA ESCUELA SECUNDARIA
Hay muchos factores que influye para que las escuelas secundarias sean
distintas como los directivos, maestros, alumnos, reglas y sanciones, etc.
Esc. Sec. Manuel Bernal Esc. Sec. Ignacio Zaragoza
López
Directores La directora se preocupa por El director solo quiere que
que sus alumnos tengan los alumnos se
clases, que aprendan; que los encuentren dentro de los
padres de familia estén salones y que no hagan
conformes con las ningún ruido. Es muy
calificaciones de sus hijos. Es estricto y exigente no
exigente pero también comprende ni entiende a
comprende a los alumnos los alumnos.
Maestros Cada docente es diferente y Por los tanto tienen
Diferentes formas de Enseñanza. Cada uno
Decide, si ponerle empreño Para hacer su clase, para
Que llame la atención de Los alumnos
Alumnos Los alumnos ponían más Con algunos maestros se
interés en las clases, había mostraban indiferentes,
mucha participación departe no les ponían atención,
de ellos con otros era lo contrario
Reglas y Todas las escuelas tienen un código de reglas otorgado
sanciones por la SEP. Y cada una elige las reglas que necesitan para
reforzar la educación para que la escuela cubra las
expectativas de los padre de familias