Este documento define la lateralidad como la preferencia por usar una mitad del cuerpo sobre la otra. Explica que la lateralidad pasa por 4 fases de desarrollo y que puede ser influenciada por factores genéticos, ambientales y sociales. También describe diferentes tipos de lateralidad como la lateralidad de uso y la lateralidad gestual. En conclusión, enfatiza la importancia de ayudar a los niños a definir su lateralidad adecuadamente para facilitar su desarrollo cognitivo y motriz.
3. DEFINICIÓN DE LATERALIDAD
La lateralización es la ultima etapa evolutiva filogenética del
cerebro en sentido absoluto.
La lateralidad corporal es la preferencia en razón del uso mas
frecuente y efectivo de una mitad lateral del cuerpo frente a la otra.
Distinguimos dos lados derecho e izquierdo y los miembros
repetidos se distinguen por el lado en el que están y el cerebro
también esta divido en dos hemisferios que cada uno cumple una
función teniendo en cuenta que la información que dan al cuerpo
es cruzada.
4. FASES DE LA LATERALIDAD
Identificación: de diferenciación clara (0-2 años)
pero entre los 2-3 años hay inestabilidad.
Alternancia: de definición por contrastes de
rendimientos (2-4 años) definición de lateralidad.
Automatización: de preferencia instrumental (5-7
años) conceptos de derecha e izquierda.
Afianzamiento: hacia los 8 años se confirma
totalmente la lateralidad
5. TIPOS Y CAUSAS DE LA LATERALIDAD
Factores
neurofisiológicos
Factores
genéticos
Factores
ambientales
Factores
sociales
6. CLASES DE LATERALIDAD
Algunas clases son
Lateralidadde
uso o utilización: predomino de una parte del
cuerpoen las acciones más habituales.
Lateralidad gestual o espontánea:
consecuenciade accionesespontáneas
relacionada con las actividades tónicas y
posturales.
7. CONCLUSIONES
ayudar al escolara quese lateralice adecuadamente sus
actividades cotidianas
Una lateralidad no confirmada va a ocasionardificultades y
problemasde conocimiento y utilización corporal, de
orientación.
Es importante definir la lateralidad para que el niño se pueda
ubicar en el espacio
Realizar una serie de actividades para poder definir la
lateralidad
Conocer las partes dominantes del cuerpo.
Desarrollarde la misma manera tanto la zona izquierda
como la derecha delcuerpo.