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TEMA: Complemento de la adición: tabla del 5
DATOS INFORMATIVOS
Área: Matemática Curso: Cálculo mental
Grado: 5° Semana: 5
Profesor(a): Rocío García
APRENDIZAJES ESPERADOS
CONTENIDO(S) PROCEDIMENTAL(ES):
 Resuelve ejercicios de complemento de adición: tabla
del cinco.
CONTENIDO(S) CONCEPTUAL(ES):
 Complemento de la adición: tabla del 5
SECUENCIA
DIDÁCTICA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
(Procesos pedagógicos y cognitivos)
TIEMPO
INICIO
- MOTIVACIÓN DED INICIO - ACTIVIDADES PERMANENTES.
o La docente saluda a los alumnos, les hace recordar las normas de
convivencia dentro del aula.
- EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS.
o Se lespreguntaa losalumnos; si recuerdancomo se suma enel ábaco
Soroban.
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- CONFLICTO COGNITIVO.
o La docente les presenta un ejercicio de suma y les pregunta si saben
desarrollarlo en el ábaco Soroban.
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- CONSTRUCCIÓNDEL CONOCIMIENTO.
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el ábaco de Soroban
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o Los alumnosdesarrollaráncincoejerciciosde operacionesde sumas
de complemento.
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CIERRE
- EVALUACIÓN DE PROCESOS Y RETROALIMENTACIÓN. (FICHA,
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- METACOGNICIÓN:
o ¿Qué hemos aprendido?
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- EXTENSIÓN
o Se les deja para que desarrollen cinco ejercicios en casa.
Total de tiempo: 45´ min
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  • 1. TEMA: Complemento de la adición: tabla del 5 DATOS INFORMATIVOS Área: Matemática Curso: Cálculo mental Grado: 5° Semana: 5 Profesor(a): Rocío García APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDO(S) PROCEDIMENTAL(ES):  Resuelve ejercicios de complemento de adición: tabla del cinco. CONTENIDO(S) CONCEPTUAL(ES):  Complemento de la adición: tabla del 5 SECUENCIA DIDÁCTICA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (Procesos pedagógicos y cognitivos) TIEMPO INICIO - MOTIVACIÓN DED INICIO - ACTIVIDADES PERMANENTES. o La docente saluda a los alumnos, les hace recordar las normas de convivencia dentro del aula. - EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS. o Se lespreguntaa losalumnos; si recuerdancomo se suma enel ábaco Soroban. o Los alumnos saldrán y explicarán como se hace una suma simple - CONFLICTO COGNITIVO. o La docente les presenta un ejercicio de suma y les pregunta si saben desarrollarlo en el ábaco Soroban. 15’ DESARROLLO - CONSTRUCCIÓNDEL CONOCIMIENTO. o Se lesmuestra el abaco y se lesexplicacomo se desarrolla suma en el ábaco de Soroban - SECUENCIADE ACCIONESQUE REALIZARÁ EL ALUMNO. o Los alumnosdesarrollaráncincoejerciciosde operacionesde sumas de complemento. o Desarrollaránlafichade la guía del ábaco o Operacionesmentales. 25’ CIERRE - EVALUACIÓN DE PROCESOS Y RETROALIMENTACIÓN. (FICHA, EXPOSICIÓN,ETC) o Desarrollaránlafichade la guía del ábaco o Operacionesmentales. 10’
  • 2. - METACOGNICIÓN: o ¿Qué hemos aprendido? o ¿Cómo lo hemos aprendido? - EXTENSIÓN o Se les deja para que desarrollen cinco ejercicios en casa. Total de tiempo: 45´ min TAREA PARA REALIZAR EN CASA Supervisor Cargo Local Fecha