PEDAGOGIA

1. PENSAMIENTO DE LA
PEDAGOGIA UNIVERSAL
ESCUELA EN GRADOS:
Natural o Fisica
Metafisica
Hiperfisico
Juan Amos Comenio Jean Rousseau
ENSEÑANZA:
Autopsia
Autopraxis
Autocresia
PENSAMIENTO
PEDAGOGICO
UNIVERSAL
INMANUEL KANT
CULTIVADA
MORALIZADA
PRUDENCIA
MANTON MAKARENKO
ENSEÑANZA EN LA
PRÁCTICA
JOHANN PESTALOZI
ENSEÑANZA DE NUMEROS Y
LETRAS
ENZEÑANAZA DE LA FORMA
ENZEÑANZA DEL LENGUAJE
Restructuracion de
la enseñanza en la
Educacion

2. PENSAMIENTO
PEDAGOGICO
LATINOAMERICANO
PAULO FREIRE
-Pedagogia Critica
-Cambio de Educacion
-Construir
Conocimiento
MARIA MONTEZORI
-Educacion es un
proceso natural.
-Medio Ambiente
establecido
-Material Cientifico en
base a sus necesidades
PLAN
VARONA
Enseñamzaprimari
hasta launiversidad
Formacion
de
ciudadanos
autonomos
INTRODUCCION AL
PENSAMIENTO
PEDAGOGICO
LATINOAMERICANO
Observacio
n
experiencia

3. SIETE SABERES PARA LA
EDUCACION DEL FUTURO
Las cegueras del conocimiento: el error y la ilusión.
Los principios de un conocimiento pertinente.
Enseñar la condición humana.
Enseñar la identidad terrenal.
Enfrentar las incertidumbres.
Enseñar la comprensión.
Etica del genero humano
La Complejidad de la Educacion
(Enseñar a Vivir)

4. PEDAGOGIA
Liberal
Representa la
Alfabetizacion
Cambiar el Modelo
Tradiconal de
Educacion
Autogestionaria
concientizacion
el conocimiento
mecanismos
CONDUCTISMO
Y EDUCACION
Modelo
Tradicional
Memoria
mecanicista
GESTAL
ADAPATACION
ASIMILACION
ACOMODACION
Necesidades de
Persepcion
HUMANISMO
Construcion del
sujeto
Valores
Moral
y social

5. Aprendizaje
Significativo
Autorrealizacion
Paradigmas
Educativos
Paradigma
Ecologico
Contextual
Construccion
(Ser Humano)
Integral
Aprehencion
del
Conocimiento
Sistemas de
Educacion
Integral
7 sistemas