Una metodologia para crear y resolver problemas conductuales/ empresariales a traves del aprendizaje acelerado, la planeacion por escenarios y juegos inteligentes, con los recursos disponibles.

1. BINT GAME©.
LA SOLUCION CONDUCTUAL,
EN JUEGO
Dr. José A Santos
www.retcenter.org
coachanges@gmail.com

2. RESOLVIENDO,
EN EL JUEGO
Dr. José A Santos www.retcenter.org

3. Que es el comportamiento?
 De manera simple diremos que nuestra
conducta es la integración de lo que
pensamos, sentimos y hacemos
 De esta definición surgen tres
componentes de nuestra conducta:
Cognitivo, afectivo y volitivo

4. Cognitivo. El conocimiento
 Nuestra parte cognitiva esta formada
por cuatro FASES:
 Adquisición del conocimiento
 Conservación del conocimiento
 Organización del conocimiento
 Elaboración del conocimiento

5. AFECTIVO.
 NUESTRA AREA AFECTIVA ESTA
FORMADA POR FACTORES QUE
ENERGIZAN LA CONDUCTA
 EMOCIONES
 SENTIMIENTOS
 ESTADOS DE ANIMO

6. VOLITIVO
 EL COMPROMISO CON LA ACCION
 REMOTIVACION. EL PROCESO DIARIO QUE
INICIA, SOSTIENE Y CONDUCE NUESTRAS
PREOCUPACIONES, INTERESES, NECESIDADES
Y DESEOS HACIA OBJETIVOS,METAS, PLANES Y
SOLUCIONES
 LA ACTITUD PREDISPONE LA ACCION
 LA DISCIPLINA LA SOSTIENE, FRENTE A LAS
OBVIAS REALIDADES
 LA EFICACIA, EFICIENCIA Y EFECTIVIDAD LA
CONQUISTAN

7. CIRCUNSTANCIAS Y OBVIAS REALIDADES
 EXISTE UNA OPOSICION EN CADA
DECISION
 LAS CIRCUNSTANCIAS MIDEN Y
PRUEBAN NUESTRA PREPARACION
 APRUEBAN O REPRUEBAN NUESTRAS
DECISIONES
 BLOQUEAN O ACCESAN LOS
RESULTADOS

8. BINT> La inteligencia conductual
 La inteligencia
conductual
determina lo que
atraemos y
logramos en
nuestra vida

9. La inteligencia cognitiva
 Responsable de nuestra
capacidad de percibir la
realidad, almacenar en nuestra
memoria los recuerdos,
atender y enfocar la
experiencia dominante,
aprender, seleccionar
opciones, analizar, generalizar,
sintetizar, comparar, resumir,
crear opciones, decidir

10. La inteligencia afectiva
 Administra nuestras emociones
primarias y los sentimientos
 Energiza el comportamiento diario
 Trabaja de la mano de nuestro
temperamento y carácter
 Determina las posibilidades de nuestra
inteligencia cognitiva y volitiva

11. La inteligencia volitiva
 Predispone la acción
 Inicia, sostiene y dirige el
comportamiento, hacia objetivos o metas
 Responsable del compromiso con la
acción y resultados
 Crea sistemas, hábitos, métodos,
procedimientos y procesos
 Es ineficaz, eficaz, eficiente, efectiva,
creativa e inventiva

12. EL TRIANGULO DE LA SOLUCION
CONDUCTUAL

13. TIEMPO Y DECISIONES
 TIMING. TOMAR LA DECISION EXACTA
EN EL MOMENTO PRECISO
 EFICACIA. LOGRAR LOS RESULTADOS
ESPERADOS
 EFICIENCIA. LOGRAR RESULTADOS AL
MINIMO COSTO
 EFECTIVIDAD. CALIDAD, IMPACTO Y
SATISFACCION EN LOS CLIENTES

14. EL TRIANGULO BINT, DE LA
SOLUCION CONDUCTUAL

15. LAS DOS GRANDES PREGUNTAS
 QUE HACER?
 Como hacerlo?
 La primera requiere pensar en escenarios
 La segunda resolver la acción, en el momento
que el plan esta en marcha
 Representan dos momentos a los que llamamos
estrategia y táctica. La primera es abstracta y la
segunda concreta
 AJEDREZ, MANCALA Y TANGRAN SON
JUEGOS QUE REQUIEREN PENSAR Y DECIDIR

16. MATCH. LOS JUEGOS DE BINT GAME
 MANCALA
 AJEDREZ
 TANGRAN
 CONSTRUIR CON ROMPECABEZAS,
BLOQUES, LEGOS, ETC
 HABILITAR. ALCANZAR EL NIVEL DE
COMPETENTE Y EXPERTO EN EL
JUEGO DE ENCONTRAR SOLUCIONES

17. EL JUEGO DEL TIEMPO
 EN EL AJEDREZ, EL RELOG
REPRESENTA LOS LIMITES DE
TIEMPO, EN LOS QUE DEBES
DECIDIR.

18. EL JUEGO DE LAS
CIRCUNSTANCIAS
 EN EL JUEGO MANCALA,
PROBABLEMENTE EL PRIMER JUEGO
INVENTADO POR LA HUMANIDAD, LA
OPOSICION TE OBLIGA A PENSAR Y
DESARROLLAR LA ESTRATEGIA

19. EL JUEGO DE DECIDIR
 TANGRAN ES UN JUEGO EN EL QUE
CON 7 PIEZAS DEBER DECIDIR Y
CREAR MUCHAS NUEVAS FORMAS

20. COMO ENFRENTAR LAS
CIRCUNSTANCIAS DIARIAS?
PENSAR POR
ESCENARIOS

21. COMO JUGAR CON EL Tiempo,
circunstancias y decisiones?
 Administrar el tiempo y recursos
 Aprender para empoderarnos frente a
nuestras obvias realidades, descubriendo
los principios que las gobiernan
 Guiar la acción de manera eficaz, eficiente,
efectiva y creativa
 Enfocar el logro, optimización, impacto,
cumplir, satisfacer y vencer

22. COMO USAR EL TIEMPO
EFICIENTEMENTE?
 PONIENDO PRIMERO LO IMPORTANTE
 SIMPLIFICANDO
 PRIORIZANDO
 PLANEANDO
 ORGANIZANDO
 BUSCANDO EL MOMENTO OPORTUNO

23. COMO TOMAR DECISIONES
EFICACES?
 ACTUAR CON EL FIN EN MENTE
 ENFOCAR EL LOGRO DE
RESULTADOS
 CONSTANCIA DE PROPOSITOS
 DESARROLLAR METODOS

24. COMO TOMAR DECISIONES
EFICIENTES?
 SIMPLIFICAR AL MAXIMO
 OPTIMIZAR
 MEJORAR LOS PROCESOS
 MINIMIZAR RETRABAJOS,
TRANSPORTES,
INSPECCIONES, DEMORAS
Y TIEMPO DE
ALMACENAMIENTO

25. COMO TOMAR DECISIONES
EFECTIVAS?

26.  El aprendizaje en la solución de
problemas comienza con juguetes y
juegos que al niño le permiten hacer
las conexiones en su cerebro para:
 Adquirir
 Conservar
 Organizar y
 Elaborar el conocimiento

27. El poder del juego
 En una hora de juego se puede
aprender mas acerca de una persona
que en un año de conversación.
 Platón

28. BINTOY. EL JUGUETE
EDUCATIVO
 NO IMPORTA NUESTRA EDAD
 TODOS LLEVAMOS UN NINO ADENTRO
 LIBERAR EL NINO A TRAVES DEL JUEGO,
POSIBILITA SEGUIR CREANDO
 METODOS COMO LEGO SERIUS PLAY, ESTAN
DEMOSTRANDO QUE LAS EMPRESAS
COMPETITIVAS NO HAN PERDIDO LA
CAPACIDAD DE CREER, CREAR, JUGAR Y
TRAZAR ESTRATEGIAS NUEVAS

29. BINT GAME© ES JUGAR CON
INTELIGENCIA CONDUCTUAL
 LOS INGREDIENTES DE BINT GAME, EL JUEGO
ASERTIVO:
 APRENDIZAJE ACELERADO
 ANDRAGOGIA O APRENDIZAJE DE ADULTOS
 PENSAMIENTO IRRADIANTE
 PLANEACION POR ESCENARIOS
 FACILITACION
 DISCLOSIVE SPACE
 COACHING ONTOLOGICO CONDUCTUAL

30. APRENDIZAJE ACELERADO.
AMBIENTE AMISTOSO DE APRENDIZAJE

31. ANDRAGOGIA.
EL APRENDIZAJE EN LOS ADULTOS

32. PENSAMIENTO IRRADIANTE

33. PLANEACION POR
ESCENARIOS

34. DISCLOSIVE SPACE

35. COACHING ONTOLOGICO
CONDUCTUAL
BIEN SER
BIEN HACER
BIEN LOGRAR
BIEN ESTAR
BINT.
BINTOY
BINGAME
SYNTERGYM
COGNITIVO
AFECTIVO
VOLITIVO

36. FACILITACION
 CAMBIO
 INTEGRAL
 AVANZADO

37. Resolver problemas da un sentido
de satisfacción al niño que llevamos
dentro

38. Resolver es un reto que puede
involucrar a mas de uno

39. Resolver requiere crear nuevos
espacios de descubrimiento

40. La caja de herramientas

41. Simples rompecabezas ofrecen
oportunidades para que el niño
desarrolle nuevas conexiones en su
cerebro

42. Observar, conectar y probar

43. Aprender a jugar en serio

44. Paso a paso

45. Tangran.
Nuevas expresiones de los rompecabezas, con miles de
anos de antigüedad.

46. Bint play

48. Caso. Usando lego para resolver
situaciones complejas

49.  LEGO SERIOUS
PLAY (LSP)es una metodología
de comunicación, trabajo en
equipo y resolución de
problemas. A través de las
preguntas del facilitador, cada
participante construye su propio
modelo tridimensional utilizando
piezas especializadas de LEGO

51.  Propone una innovadora metodología
llamada LEGO SERIOUS PLAY basada en la
construcción de modelos tridimensionales con
esta marca para identificar, analizar y
solucionar problemas en las empresas.
 LEGO Serious Play Las manos tienen
memoria. Cuando se nos olvida un número de
teléfono ¿qué hacemos? muchas veces
tomamos el teléfono en nuestras manos y
simulamos teclearlo para así recordarlo.
 Estudios científicos comprueban que las
células cerebrales están conectadas con las
manos. Esto quiere decir que nuestras manos
son capaces de retener información que
muchas veces no somos capaces de expresar
de manera verbal.

52.  Al construir con las manos conceptos
abstractos permitimos acceso directo al
conocimiento y a la experiencia que
puede estar almacenada en la mente,
facilitando el razonamiento y la
conceptualización de situaciones,
proyectos, ideas ó planes
 Mediante LEGO SERIOUS PLAY los
participantes construyen modelos que
representen de manera metafórica la
percepción, sentimientos y motivaciones
que tiene sobre un concepto, idea,
situación, etc.

53.  1. Se les pide a los participantes
que construyan la visión
aspiraciones de su
departamento/empresa a 2 años.
 2. Posteriormente todos los
participantes deben compartir con
el grupo la historia de lo que
construyeron. Esto permite una
proyección de lo que el
participante cree y piensa
mediante una actividad lúdica.

54.  3. El grupo reflexiona y aprende sobre
lo que los demás participantes
compartieron.
 Todos los participantes tienen que
compartir las historias de sus modelos
y a su vez escuchar a los demás, esto
reduce significativamente el
protagonismo y el ego que se da en
algunas empresas donde el 20 por
ciento de los participantes hablan y el
80 por ciento asiente con la cabeza.

55.  La fortaleza de LEGO SERIOUS
PLAY recae en el proceso de
construcción, reflexión y aprendizaje
colaborativo.

56. Los pasos
 Plantear una pregunta,
 Construir un modelo y
 Reflexionar son sólo algunos
de los pasos de esta
herramienta que utiliza como
base las típicas figuras de
LEGO.

57. El facilitador hace una pregunta,
que no se responde con un si o no.
La persona responde construyendo
un modelo que luego debe compartir
para finalmente reflexionar.

58.  En una segunda fase se abordan las
técnicas de aplicación de LSP donde los
participantes construyen modelos
individuales y grupales, crean escenarios
y conexiones entre los medios y simulan
situaciones y decisiones.

59.  Ya en una tercera etapa se enseña a
implementar estrategias en tiempo real
para un equipo, empresa o para un
desarrollo personal.

60.  Los pilares para poner en práctica
la metodología, corresponden a
Pensar con las manos, Fluir, Usar
Metáforas, Producir Serindipias,
Participar y Compartir,
desarrollando la habilidad de
resolver problemas usando
ambos hemisferios cerebrales,
integrando lo racional con lo
emocional.

61. BINT GAME©
 INGREDIENTES DE BINT GAME, EL JUEGO ASERTIVO:
 BINTOY
 MATCH
 APRENDIZAJE ACELERADO
 ANDRAGOGIA O APRENDIZAJE DE ADULTOS
 PENSAMIENTO IRRADIANTE
 PLANEACION POR ESCENARIOS
 FACILITACION
 DISCLOSIVE SPACE
 COACHING ONTOLOGICO CONDUCTUAL

62. MATCH. LOS JUEGOS DE BINT GAME
 MANCALA
 AJEDREZ
 TANGRAN
 CONSTRUIR CON ROMPECABEZAS,
BLOQUES, LEGOS, ETC
 HABILITAR. ALCANZAR EL NIVEL DE
COMPETENTE Y EXPERTO EN EL
JUEGO DE ENCONTRAR SOLUCIONES

63. Como certificarme en BINGAME ?

64. coachanges@gmail.com