2. Proceso de ayuda o acompañamiento continuo en el
aspecto cognitivo y afectivo para contribuir al desarrollo
integral del alumno. En las modalidades individual y grupal
; ya sea con el enfoque preventivo o formativo. Es
permanente, integral, inclusiva, terapéutica, vocacional
Fortalecer capacidades, habilidades, la comunicación,
autoestima, autonomía, autovaloración, valores.
Educación Básica, Media Superior y Superior
Son acciones o estrategias que se aplican con la finalidad de
producir un cambio, mejora o resolver un problema de
aprendizaje, conducta, autoestima, autoconcepto y
autovaloración, vocacional, etc., del estudiante. Promover la
autogestión de valores

3. Así mismo me quedo con la importancia tiene dar un
seguimiento a la Orientación Educativa en cada una de las
etapas escolares como son: La Educación Básica, Media
Superior y Superior para que el alumno pueda potenciar el
desarrollo de sus capacidades y habilidades cognitivas y
comunicativas, así como que logre una formación integral
de su persona y realice un Proyecto de Vida personal y
profesional.