Portafolio de computacion aplicada I

1. PORTAFOLIO
DE
COMPUTACION
APLICADA i
DOCENTE:
ING. MIRIAM FAREZ
2018
ALUMNO:
RICHARD FABRICIO ENCALADA AÑAZCO
8 DE ENERO DE 2018
MACHALA – EL ORO - ECUADOR

3. CLASE 1
Martes, 10 de octubre del 2017
TEMA: Encuadre de la asignatura
OBJETIVO: Dar a conocer los parámetros de calificación
En el desarrollo de esta clase se pudo conocer los
parámetros de calificación para el presente ciclo, así
como también las unidades comprendidas en el silabo,
las cuales son las siguientes:
CLASE 2
Jueves, 12 de octubre del 2017
TEMA: Sistema de información gerencial Introducción a
los sistemas basados en computadoras Actividades de un
SIG
OBJETIVO: Identificar las actividades de un SIG

4. CLASE 3
Martes, 17 de octubre del 2017
TEMA: Sistema de información gerencial Introducción a
los SIG Actividades principales de un SIG Uso de las tablas
de ACCESS
OBJETIVO: Identificar las actividades de un SIG
BASE DE DATOS
Es un repositorio donde se almacena la información
compuesta por tablas que contienen campos, la
información almacenada lleva el nombre de registro.
EJERCICIO PRÁCTICO Base de datos estudiante:
A continuación, se puede evidenciar una tabla de una
base de datos elaborada en Microsoft Access, donde se
encuentran incluidos distintos campos con sus
respectivos registros.
CLASE 4
Jueves, 19 de octubre del 2017
TEMA: Consulta: Crear consulta en vista diseño Utilización
del asistente Ejercicios de aplicación
OBJETIVO: Crear consultas mediante el asistente de
ACCESS
EJERCICIO PRÁCTICO BASE DE DATOS BIBLIOTECA
Base de datos:
Realice la consulta cédula, nombre y apellido del usuario,
nombre, autor, año del libro, fecha de préstamo y fecha de
devolución.

5. CLASE 5
Martes, 24 de octubre del 2017
TEMA: Utilización de formulario Formularios Básicos Diseño
de formularios avanzados
OBJETIVO: Crear formularios de ACCESS para registrar la
información a la base de datos.
Consultas: filtrar información en la base de datos
 Crear
 Asistente para consulta
 Asistente para consulta sencilla
 Seleccionar campos y clic > para pasarlo
CLASE 6
Jueves, 26 de octubre del 2017
TEMA: Uso de las consultas Ejercicios de aplicación
OBJETIVO: Personalizarlos formularios con la aplicación
de eventos a los botones Interfaz para ingresar
información
Los formularios permiten obtener una mejor
visualización de los datos y además se puede agregar
botones de acción para trabajar con mayor facilidad.
Se puede cambiar el formato de los formularios a
través de la VISTA PRESENTACION.
Los botones de acción se aplican con el respectivo
comando a través de la pestaña DISEÑO.

6. CLASE 7
Martes, 31 de octubre del 2017
TEMA: Diseño de informes Básicos Consulta de un
informe
OBJETIVO: Construir informes mediante la herramienta
ACCESS
CASO PRACTICO
En el desarrollo de esta clase se elaboró una tarea con
respecto base de datos llamada GIMNASIO, la cual
consistió en agregar reportes a las consultas, o
también llamados informes, con los cuales se puede
realizar una mejor presentación de los datos.
EJEMPLO:
CLASE 8
Jueves, 07 de noviembre del 2017
PRUEBA DE UNIDAD I

8. CLASE 9
Jueves, 09 de noviembre del 2017
Tema: Sistema de soporte de decisiones (SPSS- PSPP)
introducción de los programas de software libre.
Programa PSPP descarga e instalación del programa
Objetivo: Establecer el proceso de descarga de la
herramienta para su aplicación
PROCESO DE DESCARGA E INSTALACIÓN DEL PROGRAMA
PSPP
De la siguiente página descargamos el programa PSPP:
PSPP es un recomendable software estadístico para el
análisis y manejo de grandes conjuntos de datos. Fue
diseñado como una alternativa libre a SPSS, por lo que
muchas de las tareas de rutina análisis de varianza,
regresión lineal, pruebas no paramétricas, entre otras
PSPP las cumple sin ningún problema.
CLASE 10
Martes, 14 de noviembre del 2017
Tema: Matriz de datos - Guardar archivos de datos -
Calcular una nueva variable - Recodificar en variables de
diferentes ejercicios
Objetivo: Determinar el proceso para calcular variables
mediante ejercicios prácticos
Mediante una matriz se procedió a registrar datos sobre
encuestas tabuladas, tomando en cuenta aspectos
como el tipo de variable y el análisis estadístico que se
deba desarrollar, como se muestra a continuación:

9. CLASE 11
Jueves, 16 de noviembre del 2017
Tema: Análisis Univariado - Análisis univariado de variables
cualitativas
Objetivo: Aplicar la opción de análisis univariado mediante la
herramienta PSPP para demostrar la estadística descriptiva
EJERCICIO PRACTICO

10. CLASE 12
Martes, 21 de noviembre del 2017
Tema: Análisis Univariado - Análisis univariado de variables
cuantitativas
Objetivo: Aplicar el análisis univariado con variables
cualitativas mediante ejercicios prácticos para el análisis de
datos
VARIABLES CUALITATIVAS
 Género (nominal)
 Nivel de estudios (ordinal)
 Lugar de nacimiento (nominal)
VARIABLES CUANTITATIVAS
miden características cuantificables, toman valores numéricos
y se acompañan de unidades de medida. Se subdividen en
discretas o discontinuas (llamadas así porque entre dos valores
consecutivos de la variable no puede haber ningún otro valor).
Tipos de gráficos
 Las variables cualitativas o categóricas se
representarán mediante diagramas de barras o
gráficos de sectores (pasteles).
 Las variables cuantitativas discretas o discontinuas
requieren diagramas de barras.
CASO PRACTICO
Aplicar el análisis uivariado de variables cualitativas sobre
la encuesta elaborada por cada estudiante.

11. CLASE 13
Jueves, 23 de noviembre del 2017
Tema: Diagrama de dispersión
Objetivo: Determinar el diagrama de dispersión
DIAGRAMAS DE DISPERSIÓN
Son útiles para representar datos multivariantes. Pueden
ayudarle a determinar posibles relaciones entre las
variables de escala.
CONSULTA:
¿Qué Es Desviación Estándar?
Es la medida de dispersión más común, que indica qué tan
dispersos están los datos con respecto a la media. Mientras
mayor sea la desviación estándar, mayor será la dispersión de los
datos.
¿QUE ES LA MEDIA Y COMO SE INTERPRETA?
Es el valor resultante que se obtiene al dividir la sumatoria de un
conjunto de datos sobre el número total de datos. Solo es
aplicable para el tratamiento de datos cuantitativos.
¿QUE ES LA CURTOSIS Y COMO SE INTERPRETA?
Es una medida de forma que mide cuán escarpada está una
curva o distribución. Este coeficiente indica la cantidad de datos
que hay cercanos a la media, de manera que a mayor grado de
curtosis, más escarpada (o apuntada) será la forma de la curva.
CLASE 14
Martes, 28 de noviembre del 2017
Tema: Análisis de Bivariado - Dos variables Cuantitativas:
CH,- cuadrado - Una variable cuantitativa y una variable
cualitativa ; prueba de student.
Objetivo: Describir los elementos estadísticos para el análisis
de datos mediante las pruebas para el contraste de
variables.
EJERCICIO PRACTICO
PRUEBAS CHI-CUADRADO Y T-STUDENT

12. CLASE 15
Jueves, 30 de noviembre del 2017
TEMA:
PRUEBA DE UNIDAD II
Se realizó la prueba correspondiente a la unidad, esta
prueba se basó en el análisis de variables cualitativas y
cuantitativas.
CLASE 16
Jueves, 07 de diciembre del 2017
TEMA:
EXAMEN PARCIAL

14. CLASE 17
Martes, 12 de diciembre del 2017
TEMA: Etiquetas Inteligentes Tipos de Vistas Descripción
de vistas
OBJETIVO: aplicar etiquetas en Microsoft Proyect
Durante el transcurso de esta clase, se explicaron aspectos
básicos del programa MICROSOFT PROJECT. Esta herramienta
Microsoft Project (o MSP) es un software de administración de
proyectos diseñado, desarrollado y comercializado
por Microsoft para asistir a administradores de proyectos en el
desarrollo de planes, asignación de recursos a tareas, dar
seguimiento al progreso, administrar presupuesto y analizar
cargas de trabajo.
CLASE 18
Jueves, 14 de diciembre del 2017
TEMA: Creación de proyecto Asignación de fechas
Asignar calendario
OBJETIVO: crear calendario y asignar tareas en el
programa.
CLASE 19
Martes, 19 de diciembre del 2017
TEMA: Vincular tareas y análisis denla ruta crítica.
OBJETIVO: Crear vínculos ente tareas mediante la
opción especifica de herramientas Project.
CLASE 20
Jueves, 21 de diciembre del 2017
TEMA: Ejercicios prácticos
OBJETIVO: Aplicar los conocimientos adquiridos
mediante ejercicio práctico.

15. CLASE 21
Martes, 26 de diciembre del 2017
TEMA: Administración de recursos
OBJETIVO: Aplicar recursos dentro de un proyecto
mediante las opciones de Microsoft proyect.
Se reañizó una actividad en MICROSOFT
PROJECT, con lo que se procedio a aplicar
la asignacion de recursos dentro de las
tareas.
CLASE 22
Jueves, 22 de diciembre del 2017
TEMA: Ejercicios con Microsoft Project
OBJETIVO: Aplicar los conocimientos
adquiridos sobre Microsoft Project.
En esta clase se realizó un ejercicio práctico aplicando
todos los conocimientos adquiridos durante las clases,
con respecto al programa.
Jueves, 04 de enero del 2018

17. CLASE 26
Martes, 09 de enero del 2018
Tema: Google Apps - Herramientas de
colaboración - Formularios
Objetivo: Determinar el uso de las aplicaciones de
google mediante el uso de formularios.
HERRAMIENTA FORMULARIO
Los Formularios de Google te permite planificar eventos, enviar
una encuesta, hacer preguntas a tus alumnos o recopilar otros
tipos de información de forma fácil y eficiente.
EJERCICIO PRACTICO:
Se elaboró un formulario a través de Google Apps, este
formulario consistió en una encuesta sobre LA PERCEPCIÓN
SOBRE MANEJO DE AULA VIRTUAL DE LA UTMACH:
CLASE 27
Jueves, 11 de enero del 2018
Tema: Herramienta de Colaboración Presentación
de google
Objetivo: Aplicar el uso de la herramienta de la
web 2.0 mediante, presentación para crear trabajo
colaborativo.
HERRAMIENTA PRESENTACIÓN
Las presentaciones - ya sea importadas de archivos
existentes o creadas utilizando el nuevo editor de
diapositivas - están listadas junto con documentos y
planillas de cálculo en la lista de documentos Google
Docs.
EJERCICIO PRACTICO:

18. CLASE 28
Martes, 16 de enero del 2018
Tema: Herramienta Colaborativa Documentos de
Google.
Objetivo: Crear documento en línea mediante
aplicación de la web 2.0
HERRAMIENTA DOCUMENTO
Los documentos en línea de Google ofrecen muchas
funciones útiles para la producción y gestión de
contenidos escritos. Google Docs ofrece todas las
opciones clásicas de los procesadores de texto.
EJERCICIO PRACTICO:
CLASE 29
Jueves, 18 de enero del 2018
Tema: Herramienta Colaborativa Hojas de cálculo
de google.
Objetivo: Crear documento en línea mediante las
herramientas de la hoja de cálculo de google.
HERRAMIENTA HOJA DE CÁLCULO
Hojas de Cálculo de Google es una aplicación de hojas
de cálculo online que te permite crear hojas de cálculo
y darles formato, así como trabajar con otros usuarios. La
Barra de herramientas de la Hoja de cálculo se despliega
cuando está activa la Vista Hoja de cálculo.
EJERCICIO PRACTICO:

19. CLASE 30
Martes, 23 de enero del 2018
Tema: Herramienta de Almacenamiento Google
drive.
Objetivo: Crear carpetas de almacenamiento
mediante google drive.
HERRAMIENTA DRIVE
Google Drive, el servicio en la nube del buscador, es
mucho más que un simple almacén virtual en el que
podemos guardar documentos, imágenes o carpetas.
Con 15 GB gratuitos de almacenamiento, también nos
permite crear documentos de texto, hojas de cálculo o
presentaciones que se pueden compartir con otros
usuarios para su edición o visionado.
EJERCICIO PRACTICO:
CLASE 31
Jueves, 25 de enero del 2018
Tema: Herramienta de almacenamiento 
Slideshare
Objetivo: Determine la forma de uso con las
herramientas de almacenamiento
HERRAMIENTA DE SLIDESHARE
Slideshare permite compartir contenido muy visual, como
presentaciones o infografías, con todos tus seguidores,
que te agradecerán tu aportación de valor y estarán más
cerca de convertirse en clientes.

20. CLASE 32
Martes, 30 de enero del 2018
Tema: Blog / Blogger
Objetivo: Crear la herramienta de blogger para
subir el portafolio de computación aplicada.
BLOGGER
Blogger es un servicio creado por Pyra Labs y adquirido
por Google en el año 2003, que permite crear y publicar
una bitácora en línea. Para publicar contenidos, el
usuario no tiene que escribir ningún código o instalar
programas de servidor o de scripting. Los blogs alojados
en Blogger generalmente están alojados en los servidores
de Google dentro del dominio blogspot.com.
Se accedió a la aplicación de blogger a través de las
aplicaciones de google.
CLASE 33
Jueves, 01 de febrero del 2018
Tema: Blog / Ejercicios prácticos.
Objetivo: Crear la herramienta de blogger para
subir el portafolio de computación aplicada I.
DESARROLLO: