Apresentação sobre tecnologias educacionais

1. Tecnología y
Educación
Módulo:Tecnología Aplicada a la
Educación - UAA Año: 2017.
Cheila da Silva Mota
Robson da Silva Mota
Enero 2017

2. TICs na educação
No Brasil a Educação a Distância vai bem, obrigado, a
cada dia surgem novos cursos de Graduação, cursos de
extensão e cursos de pós-graduação. Na maioria das
Universidades brasileiras já existem estruturas para os
cursos a distância.
O nosso grande problema é que infelizmente as Tics ainda
não estão presente na maioria das escolas públicas
brasileiras. O que na minha opinião a falta de uma política
realmente séria para a inclusão digital, do ensino básico
brasileiro será responsável pela perpetuação do nosso
atraso científico e tecnológico.
Fonte: http://www.lutarpelaeducacao.com.br/p/httpswwwcourseraorgunam.html

3. El concepto de la tecnología digital en el campo de la Educación
¿Eres nuevo en la profesión de maestro? ¿Te resulta difícil
conseguir la atención de tus alumnos? No te preocupes más! El
concepto de aula digital se ha convertido en una realidad. Esto te
ayudará en sus actividades docentes, al mismo tiempo atraerá la
atención de sus alumnos.
El aula digital ha traído un montón de cambios en el sistema
tradicional de educación. La tecnología digital, como ordenadores
portátiles, teléfonos inteligentes, tabletas, etc están hoy siendo
utilizados en las aulas; y están sustituyendo a los cuadernos, libros
de texto, bolígrafos, lápices, etc.
Hoy en día, los estudiantes y los maestros tienen acceso a una
fuente mucho más amplia de información. A un clic de un botón de
cualquier información, datos, imágenes, pueden ser descargados y
almacenados con mucha facilidad.
Fonte:http://www.maestraadanolis.net/el-concepto-de-la-tecnologia-digital-en-el-campo-de-la-educacion.html

4. O que é Tecnologia Assistiva?
Conceito
No Brasil, o Comitê de Ajudas Técnicas - CAT, instituído pela PORTARIA N° 142, DE 16 DE
NOVEMBRO DE 2006 propõe o seguinte conceito para a tecnologia assistiva: "Tecnologia Assistiva
é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos,
metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade,
relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidades ou
mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão
social" (ATA VII - Comitê de Ajudas Técnicas (CAT) - Coordenadoria Nacional para Integração da
Pessoa Portadora de Deficiência (CORDE) - Secretaria Especial dos Direitos Humanos - Presidência
da República).
Fonte:http://www.assistiva.com.br/tassistiva.html

5. Embora muitos professores ainda relutem em utilizar a
tecnologia em sala de aula, o fato é que ela está cada
vez mais presente e, mesmo que alguns docentes não
gostem dessa ideia, a tendência é que essa presença
aumente. Portanto, é essencial que os professores
saibam lidar com a tecnologia.
Outro fator importante é o de que os professores que
interagem com as novas tecnologias conseguem lecionar
de forma mais inovadora e, assim, abrir novos horizontes
aos alunos. Dar aulas que apresentem conteúdos
interativos e dinâmicos é uma forma simples e eficaz de
conseguir a atenção dos estudantes.
Professor: entenda a importância de saber lidar com a tecnologia
Fonte:
http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2014/07/01/1099963/professor-entenda-importancia-saber-lidar-tecnologia.html

6. Decía el chiste que el ‘inglés nivel medio’ es el
idioma más hablado en España, como demuestran
los currículums de la mayor parte del país. ¿Por qué
se nos resisten otras lenguas? La causa no es ni
genética ni étnica, sino que procede de un conjunto
de circunstancias culturales sumadas a un mal
aprendizaje. Especialistas en lingüística apuestan
por las nuevas tecnologías para invertir esa
deficiencia.
Las nuevas tecnologías pueden paliar la carencia de los españoles en idiomas
Fonte:
http://lawebdelestudiante.es/noticias-educacion/las-nuevas-tecnologias-pueden-paliar-la-carencia-de-los-espanoles-en-idiomas/

7. El curso online gratuito Aprendizaje Basado en
Proyectos IV Convocatoria también conocido como
método de enseñanza ABP, propone dictar clases
basándose en proyectos que permitan la
aplicación contextual del conocimiento. Lo imparte
la Universidad de Granada a través de la plataforma
ScolarTic e inicia el 19 de diciembre. ¡Anotate ahora!
Docentes: curso online gratuito sobre aprendizaje basado en proyectos
Fonte:
http://noticias.universia.com.ar/educacion/noticia/2016/12/20/1147644/docentes-curso-online-gratuito-aprendizaje-basado-proyectos.html